Сын не аттестован по 2-м предметам за 4 четверть.
Литература (по четвертям оценки) 3 4 4 н/a
История 5 5 4 н/a
Вот в общем-то и весь вопрос. Что предполагается по закону за это, или в каждой школе свой закон?
Причина неуважительная.

Кудряшка Све пишет:

Причина неуважительная.

переэкзаменовка на осень скорее всего. А как это получилось?

обычно из этого не следует ничего: он не аттестован в 1 четверти, а не за весь год. Годовая оценка выводится по трем четвертным.
Если не аттестован по двум предметам ЗА ГОД - тогда да, может идти речь о переэкзаменовке или втором годе.
Когда моя Мышовна получила 2 годовых двойки в восьмом классе - она ходила весь июнь заниматься к математичке, и всё. На второй год не оставили.
А неаатестация за четверть - это вообще ни о чем не говорит, по-моему.

Мой в 8 классе схлопотал по русскому пару в четверти, ничего в году вышло 3. Надо поговорить с учителями , которые не аттестовали, может, они дадут дополнительную работу и по ее результатам постявят положительную оценку.

странно как то ... остальные то оценки четвертные нормальные ... странная ситуация

Ничего странного для моего сына, вполне закономерное окончание. Дело в том, что он в школе "главный по шнурам и аппаратуре". А поскольку школа наша с развлекательным уклоном, количество разных мероприятий, где требуется музыкальная поддержка, зашкаливает.
Поэтому он уже второй год пропускает кучу уроков, при этом находится в школе - в зале или в классе музыки.

В этой четверти так совпало - он часто по паре дней пропускал из-за плохого самочувствия (действительно), потом они на неделю ездили в Питер, ну и последняя четверть, всякие слеты и выпускные...

В результате оценок у него по истории и литературе просто НЕТ.

Проблема в том, что ему это очень нравится, у него это получается прекрасно, что не могут отрицать даже самые ярые его ненавистники. Это и есть его "островок компетентности". Но несмотря на признание его заслуг, его все равно не любят, даже когда он сидит за аппаратурой. И по этой причине он все время психует - что его недооценивают, он старается, а всем "плевать".
Кроме того, он сидит там зачастую гораздо дольше того, что требуется. И, наконец, пропустив урок, он даже не собирается как-то компенсировать этот пропуск. Если он на уроках сидит, он по-любому материал воспринимает. Как правило, не ниже оценки 4. Если он удосужится прочитать - то это обычно 5.

До прошлой осени учительница истории была директором школы и сама была заинтересована в его "работе". Поэтому оценки по истории и обществу у него в четверти появлялись "просто так".
Потом ее заменили, и ей больше не хочется рисовать ему отметки ни за что.


Я сама категорически против рисования отметок, считаю - если ты взялся за общественную работу, делай ее, но будь добр, контролируй и учебу. Но к сожалению сделать так, чтобы мой ребенок с этим согласился, у меня не получается.

Кудряшка Све

да пересдаст как-нибудь.Самое главное,что у ребенка есть такое здоровское увлечение,да еще и нет ему равных.Способности есть?-есть.Цели хорошие есть.В жизни не пропадет,и это - самое главное.

Кудряшка
так это же совершенно другой разговор ...

у меня дочь не ходила на физру считай весь год (считает что она больна )
я пару раз писала ей записки и прям там указывала чтто ребёнок отработает урок теоретически -и реферат ...

сейчас подойдите к учителям и к тем кто отрывает парня от процесса учёбы и попросите рефераты на пропущеные уроки (желательно минимум ) и на будущее попросите что бы подобные отлучки как то отрабатывались и сыну давалось задание доп даже если он сам забудет про это напомнить (а он сам скорее всего напоминать и не будет)

Естественно, он "забывает" про эти предметы напрочь. И вообще сейчас стал считать "устные" предметы, типа истории и литературы, не стоящими внимания.


Проблема не в том, что они не соглашаются ставить оценки. Учитель истории сказала ему к субботе 12 параграфов выучить. А он в субботу в школе не был (был на концерте в честь 280-летия ТОФ, пел с ансамблем клуба ЮПР - опять же, творчество, блин....).

То есть он откровенно считает, что ему ОБЯЗАНЫ нарисовать эти отметки. А что, два года рисовали, и вдруг отказываются, редиски... Я вот с этим не знаю, как бороться.

Зато у меня за последние два месяца куча новых грамот и благодарностей появилось - за творческие успехи и активное участие в жизни школы

Девочки, вопрос остался вопросом. Весь интернет перелопатила - ответа не нашла. Классной задала вопрос - она сначала сказала "Да, конечно, не аттестован по двум предметам - остается на второй год!". Я уточнила - что, за одну четверть, или за год? Тогда она сказала, что- ах, да, за четверть... она точно не знает.

Я понимаю, что могу прийти в школу и выяснить. Но я хотела бы знать это еще до своего похода.
Если н/а в одной четверти ничем не грозит, я бы предпочла оставить так, как есть. Убедить ребенка сейчас что-то учить и сдавать невозможно. Его состояние очень плохое. Жду-не дождусь начала каникул чтобы обратиться к психологам.

Ну, я не знаю.... Я бы уж не мучилась и сходила в школу. Думаю, вряд ли на второй год оставят. На осень могут переэкзаменовку назначить. Но можно и сейчас успеть пару работ/рефератов/диктантов договориться написать.

Кудряшка, думаю, мышь права. За год оценку выведут по трем четвертям.Для проформы пусть по 1 реферату напишет по этим предметам и сдаст...
А на будущее - указать парню на то, что законы нынче изменились. Даже если болел человек и имеется справка, но пропущено более 50% уроков, его могут не аттестовать даже при наличии оценок на тех уроках, на которых он присутствовал. И ответственность за то, чтобы быть аттестованным, лежит не на учителе теперь, а на ученике и родителях. Т.е. так: пропустил - узнал задание - выполнил - нашел возможность отчитаться перед учителем. Даже если тяжко болел. А уж творческие мероприятия... тем более должны пропуски отрабатываться. Чтобы хоть 3-4 оценки было.

даже есль за эту четверть брат 0 то выйдет оценка не менее 3-ки

не аттестован - не к "нулю", а к "двойке" приравнивается.
По литературе в этом случае за год "3" выходит, а по истории - даже и "4"
5+5+4+2=16, 16:4=4. Чистая, без натяжки.

я вспомнила, в прошлом или позапрошлом году у сына была по болезни неаттестация по двум предметам в триместре, ничего из этого не было.

Кудряшка, а кто его сдергивает с уроков на все эти мероприятия?

Кудрящка, а если проконсультироваться в РОНО анонино, не называя фамилии? Я иногда звоню в департамент своего округа и мне милая женщина-секретарь или куратор нашего района все разъясняет. Позвоните. там расскажут, что ребенку реально грозит

Мышь пишет:

Кудряшка, а кто его сдергивает с уроков на все эти мероприятия?

Завуч. Я спросила сына - а она тебя официально отпрашивает? Он ответил - нет. Мне это кажется весьма странным. Все учителя в курсе, все его знают, о том, что мероприятия идут знают тоже.

Классная считает, что он проводит время там больше, чем требуется. Скорее всего, это так и есть. Он очень увлечен всей этой аппаратурой и всем процессом, раньше часто бегал и покупал за свои деньги всякие там шнуры и переходники, и весь прошлый год их мероприятия шли с участием микшера, который я по его просьбе купила ему на день рождения. Учитывая, что интерес к учебе у него действительно снижен, а устные предметы он "за людей не считает", мне, например, понятно, что этот ребенок САМ не будет делать так, как это нужно, а именно:


[/quote]пропустил - узнал задание - выполнил - нашел возможность отчитаться перед учителем[quote]

Это не значит, что я его выгораживаю. Просто я понимаю - не будет. Нужно контролировать и заставлять. А сейчас у него сильное ухудшение с психикой и я не могу его заставить.

Думаю, они и сами заинтересованы в том, чтоб он не портил им картину своим н-а. Но хотят, чтоб он приложил усилия. А он не прилагает.