Так вот сама расписала себе план. В какое время сколько упражнений сделать. Сидит делает. Хотя вижу, что ей это дается с большим трудом, но я все равно хвалю. Это прогресс!

просто молодчина!!!

СветикСемицветик, ребенок у Вас золото. )))
Вы правильно ее настраиваете (фраза про поезда понравилась - надо запомнить). Я своей дочке про одну учительницу примерно так говорила: она тебе встретилась, чтобы ты научилась справляться и с такими людьми тоже.
Жаль, конечно, что это единственная учительница у Вашего ребенка и с ней еще долго предстоит общаться (((

Живинка пишет:

К завучу, директору, прочей администрации. Поставить на место всеми способами. Нельзя это спускать, будет дальше и больше.

Предупредите учителя, что вы так это не оставите.Наведите сравки о завуче (вдруг такая же?)
Терпения и здоровья Вам и детям.

Светик, хочу Вас поддержать, что ничего ужасного Вы не совершили, привязывая простыней свою дочку, мою маму, её кстати тоже зовут Наташа, её мама (моя бабушка) тоже привязывала полотенцем, т.к. не сидела за уроками, таким образом вырабатывается усидчивость и сдерживаются лишние движения. Конечно я ни кому не советую так делать, к каждому ребенку свой подход должен быть, но моя мама закончила хорошо школу и музыкальное училище и всю жизнь преподавала детям в школе, дет.саду и дет.домах, а в последних сами знаете сложные дети бывают, терпения надо ой-ой-ой! Так дети к ней в очередь стоят, что бы петь, а в детстве непоседа была. Так что Светик с учительницей поговорите, объясните, что девочка Ваша чуствительная и каждое слово принимает близко к сердцу, что бы та оценки свои аккуратнее выражала, особенно при классе. Не советую Вам ссориться с ней, лучше найти общий язык. Удачи!

Кстати, вспомнилось, кто-то здесь рассказывал, что единственный музыкальный инстремент, который подошёл ребенку был аакордеон, тк будучи фактиически придавлен инструментом к стулу и не имея возможности удрать, ребенок таки стал на нём играть

Мне тоже кажется, что дети за лето ничего не забудут, хоть один но обязательно напомнит... и всё начнётся заново.

Я свою дочь перевела в другую школу после 2-го класса, но не из-за учителя, а из-за школы вообще.. директор самодур (деньги устали носить).

В новой школе учитель Замечательный, НО - любит дисциплину, а какая дисциплина с СДВГ (да вдобавок у моей девочки на всё своё мнение есть, и чтобы переубедить нужно время, учителю, естественно, легче маму вызвать в школу). И какой бы учитель не был замечательным, я всё равно ничего не рассказала о своём ребёнке.. ну типа характер такой.

Перешли в 5-й класс, что будет, даже пока думать боюсь.... а может всё будет ОК... .. Надеюсь у Вас тоже...

В этой ситуации надо было подключить женскую мудрость: на вопрос мамочки - это правда? - надо было ответить "нет". Вопрос с учителем был бы решен - не враг же она себе -доказывать, что этот разговор был. С учетом Вашего решения не переводить дочку в другую школу обращения к завучу бессмысленны, а вот деликатно (без иронии) поговорить с учителем нужно.
Насчет девочки - мне показалось, что у неё есть свой мир("ножки бегают") и это её плюс, её особенность. Прислушивайтесь к ней!

Светик Семицветик, мы с вами живём в одном городе. Некомпетентность и бестактность учителя - какая знакомая тема. Беда в том, что в нашем городе существует нехватка учителей начальной школы. Вот мы и имем то, что имеем...

liana пишет:

Светик Семицветик, мы с вами живём в одном городе. Некомпетентность и бестактность учителя - какая знакомая тема. Беда в том, что в нашем городе существует нехватка учителей начальной школы. Вот мы и имем то, что имеем...

Мы с вами живем в разных не только городах,но и государствах. А ситуация=