julia.vir пишет:

да не даются ему языки ни в каком виде ... я уповаю на индивидуальное именно потому что тогда у учителя будет определённая свобода в выборе методов до несения до него знаний ....

Юль, не уповайте особо на учителя...дисграфия,она и дома дисграфия...ну не уйти от нее....а контрольные работы никто изобретать под ребенка не будет.

Чем легче программа, чем меньше будет неуверенности

Подалась общему ажиотажу, купила заочно для дочки белую блузку с юбкой и сарафан.
Теперь сижу, гадаю, не будет ли мало-велико.
Туфли думаю, пойдут прошлогодние, у них отлетел ремешок, и полгода я никак не могла ни дойти до ремонта ни сама приделать его.
У знакомой МЧ даже не понял, почему толпа в Детском Мире.
Попыталась ему объяснить, мол, люди к ушколе готовятся, он так покрутил у виска, мол, какая школа, начало августа на дворе.
Хотелось бы на него посмотреть, когда свою дочку будет собирать, ей пока 3 г.

Я пока в деевне сидим, купила в Ярославской области форму. Учебные пособия всякие - еще в конце мая. Сменку купили без нас, будем еще мерить. остался толко ранец-рюкзак...

Мне уже начали звонить другие родители и напоминать, что родительский комитет должен не дремать, а узнавать про учебники.

amne пишет:

Чем легче программа, чем меньше будет неуверенности

да нифига она не лёгкая эта школа россии ... по мне так они все одинаковые ... одинаково трудные
эльконинская хоть понятная была и логичная ... но у моего сына видимо логика дпругая , к примеру пишет лЕстики , потому как проверяет словом ЛЕС ....
и не пишет Ь знак ... и перевирает окончания , не ставит запятых ....

Августа пишет:

Мне уже начали звонить другие родители и напоминать, что родительский комитет должен не дремать, а узнавать про учебники.

а у нас учебники весной купили .... почти везде так делают у нас в городе

Это в начальной школе. А мы уже в 5 класс идем, там по-другому.

Мне кстати, Школа России с ХиЗ тоже не нравится, логопед после них дочку переучивала по Рамзаевой.

У нас во втором полугодии третьего класса тоже учительница перевела детей целиком на Рамзаеву. Первое полугодие учились по "ХЗ" и Рамзаевой вместе, до того- по "ХЗ". Рамзаева-какая-то удивительная тётенька, нмв. Учебник для первого класса-такой, что мы вешались. Правила на полстраницы, написанные скорее для студентов-лингвистов, чем для первоклашек. Учебник для гениев, т.с. Второй класс-просто для УМНЫХ детей. А начиная с третьего- я валялась. Примерно половина упражнений- "СПИШИ", причем списывать нужно с текста, напечатанного курсивом. Т.е. просто скопировать. В третьем классе. Ни во втором, ни в первом таких заданий нет. Зато со 2 по 3 класс дети ударненько писали всякие изложеня-сочинения, чему их совсем даже и не учили. А вот в четвертом классе начинается ОБУЧЕНИЕ написанию изложений и сочинений. Причем методика обучения-примерно та же, что и в учебнике для школ 8-ого вида. О чем человек думал, когда свои учебники составлял,-непонятно.
НО, всё-таки, да, 3-4-й классы по Рамзаевой-самое простое, что можно найти среди учебников и программ МАССОВОЙ школы.

Цитата :

Подалась общему ажиотажу, купила заочно для дочки белую блузку с юбкой и сарафан

-а я и туфли купила заочно в "Центр-Обуви". Испугалась, что по 399р. за пару разберут и нам не оставят. А потом-с коробками в рюкзаке-за 260км от Москвы, в деревню, на примерку. А чё-для бешеной собаки 100 вёрст-не крюк. (с)

В пятницу пойдем с Дасей к педиатру, начнем путь к МРТ (у нас он очень длинный). Буду упирать на невнимательность, раздражительность и импульсивность. Вот так я буду готовиться к школе (помимо одежды-канцелярии).

У нас тоже "Моя первая ручка". И тоже не теряет! Резинка отгрызена, колпачок изжеван, но не потеряна. Купила к школе еще 2 шт. А правильно ручку не держит, держит у самого стержня, и вся изворачивается при этом. В подготовительной группе переучивали, Дася держала ручку не 3 пальцами, а 4-мя. Зачем я поддалась воспитателю? Сейчас ей и так и так недобно.
А с самооценкой швах, после черновика уже устала к тому же. Так и получается - хоть черновик в школу неси. Поэтому в этом году эксперимент - домашку сразу на чистовик и ручкой пиши-стирай, а в школе обычной ручкой.

Ох, а я вот в том году купила два костюма своему, где-то 15 августа... Хорошо что 31 решила примерить, МАЛО! Срочно пришлось ехать искать новые, т.к. старые поменять уже нельзя было. Так что сейчас хожу облизываюсь, бью себя по рукам что б не купить... И чую, что опять 30 буду носиться в поисках костюмы.

Катер пишет:

А с самооценкой швах, после черновика уже устала к тому же. Так и получается - хоть черновик в школу неси. Поэтому в этом году эксперимент - домашку сразу на чистовик и ручкой пиши-стирай, а в школе обычной ручкой.

Мой также устает очень быстро
Мы совмещаем черновик + тетрадь+ распечатки.
Примеры - я сканирую страничку книги, (также и с "вставь буквы, запятые) он вписывает ответы.
(Правда сканер свой и дома)
На черновике пишем только изложения, сочинения. Краткую запись или чертеж- на специальной доске фломастерам.
все остальное Д/З пишет в чистовик часто еще в школе( время экономит)

Цитата :

Краткую запись или чертеж- на специальной доске фломастерам.

-Енн, а поподробнее? (заинтересовалась)

Катер

Цитата :

В пятницу пойдем с Дасей к педиатру

Боже,девочки,как я сейчас испугалась.....Пока не поняла.....
Простите за офф....

Дась, а КАК Я только что удивилась, прочитав то же самое! Очень ржущий смайл.

Во-во.....Я как-то уже смирилась с тем,что мне хоть какой ник напиши,все равно Дасей кличут....И вот читаю и сначала пугаюсь,потом въезжаю,потом ржу....

Дуняша пишет:

Во-во.....Я как-то уже смирилась с тем,что мне хоть какой ник напиши,все равно Дасей кличут....И вот читаю и сначала пугаюсь,потом въезжаю,потом ржу....

Не буду так больше, придумаю, как называть иначе.

Я тоже вздрогнула... сначала даже хотела Катер написать, чтобы она так дочку свою здесь не называла... Но вовремя остановилась, сообразив, насколько абсурдна моя просьба будет...

Я еще несколько дней назад долго въезжала что речь не о нашей Дуняше идет, а о дочке Катера.

Я тут со своим самоваром. Еще ведь читала, видела, улыбнулась, что так же зовут. И приехала.

пойдем на повторнуюПМПК,
пишем в прописях каждый день по строчке(4 прописи в первой крючочки,во второй первая часть алфавита ,ну и т.д.)

Цитата :

А с самооценкой швах, после черновика уже устала к тому же. Так и получается - хоть черновик в школу неси. Поэтому в этом году эксперимент - домашку сразу на чистовик и ручкой пиши-стирай, а в школе обычной ручкой.

Катер, это не эксперимент - это правильно!
Пусть сразу на чистовик. На черновике максимум задачи и посчитать чего.
Потому как устают, увы.
Где-то Мышь писала про переписывание, в сравнении с разгрузкой вагонов...
Мол, один раз разгрузил, а теперь давай ещё раз, только по лучше, по веселее.
Там правда просто про переписывание по нескольку раз... но думаю и черновик в ту же категорию попадает.
В черновик только то, что сразу , ну ни как не получаестя на чистовик.
Шуша пишет там задачи и сочинения.
При чём т.к. она всё равно устаёт... то у нас разделение труда - кто писал на черновик - на чистовик уже не пишет. Поэтому математику на черновике пишу я, под её диктовку. Сочинения наоборот- я переписываю на чистовик.
Вот такая вот ерунда получается...

У нас тоже черновик только для сочинений и задач.
В началке она все писала только на беловик сразу.
Иначе бы я не выжила.

Мы тоже в первом классе черновиком не пользовались. Свекровь мне все уши прожужала, что черновик необходим. Никак не могу переубедить.