Пелагея, а мой в классе общается, но не дружит. Иногда переживает, что с ним не общаются...и такое бывает. Собственно, в школе особо и некогда дружить-то... А вот во дворе - намного проще и интереснее. Дружба - ето еще и совместные игры, спорт, походы в кино и т.п.. Попробуйте поискать друзей вне школы. Чесслово, намного проще ето сделать не там.

Агава пишет:

Собственно, в школе особо и некогда дружить-то... А вот во дворе - намного проще и интереснее.

В школе худо-бедно продленка была. И некоторое количество свободного времени. А вот вечера и выходные традиционно заняты. На спорт, действительно, надеюсь... Но вот именно там реально некогда. Хотя в этом году по именам мальчишек запомнил.
Немного грустно, что лопнул очередной мыльный пузырь: даже наличие понимающих педагогов- не всегда панацея. Я не сдаюсь, я беру тайм-аут.

ну, на самом спорте времени для общения немного совсем. Ну а сейчас вместо продленки будет каток, горки, снежные крепости и бои. вот тут проще найти друзей-приятелей. НЕ переживайте! Не все дети на продленке до вечера. И не у всех дни поминутно расписаны под занятия. Социализация не может быть насильственной (иди в класс и найди себе друга) . Собственно, в школе она для Чебурашек сводится к одному - обучению выживанию в инородной среде. Не более. Ето у психиатров-неврологов какие-то иные формы в головах вырисовываются (фантазируются). Реальность несколько иная.

Да вечера и выходные перманентно заняты у НЕГО! Спортшколой, логопедом, репетитором, английским... Все вечером, т.к. я днем работаю... Все далеко, т.к. хорошо и близко- нереально...
Не было в садике проблем во взаимоотношениях. Группа логопедическая: все, так или иначе, отличные от других. А сейчас и психолог бы нужен. Вот такая засада.

Ну тогда ищите группы по развитию коммуникативных навков - и психолог, и социализация, и друзья! Три в одном флаконе!

Найду обязательно. Только переживу чуток, что получилось. Спасибо огромное всем