[quote="Lilu_space"]

Viverra пишет:

малёк пишет:

На лучшее я не надеюсь -

Я тоже.
Мой сегодня на уроке красивым аккуратным почерком на целую страницу переписал текст,но с ошибками естественно.Многие ошибки удалось исправить,так чтоб не видно было,а одну нет.Он психанул,чуть не вырвал страницу.Плакал,что плохо написал,что ему не нравится,что учительнице это стыдно показать.Я в шоке

Обнять и плакать.

troya пишет:

[начинаем выстраивать галерею ранее неизвестных композиторов:

Предлагаю добавить еще писателей. У нас - Чарушен "Кот Эпефан".

Девочки, возьмите меня к себе. Честное слово сил больше нет... женских. Дисграфия наше все. Позавчера текст переписывали (это не коализм, обе поучаствовали), хорошо написала - всего 17 ошибок!!! Не могу больше. Дисграфия полным цветом и аграмматическая и на основе языкового анализа и синтеза и остальных понемногу. А когда ее ДВ примешивается это вообще туши свет. Смех сквозь слезы.

Вот, например, забАтливый это какой? Это что ДВ или дисграфия, если о и а обычно не путает?

При дисграфии чаще путают, чем просто от невнимательности.

Обычно путает, но другие буквы. Просто тяжело разделить где что рулит ДВ или дисграфия.

"Кырыжевник был слаткий и крудный. Мы сдругом ево собирали и ейели"
Эх....

"Двдиать третье сентебря". В одном упражнении "време, времья, времяни"

в диктанте
салавей.

фамилию свою то правильно пишет, а вот птичку никак.

Цапа! Какие твои мысли по поводу 5 класса ?

Сынок подарил открытку. Я рыдаю в смешанных чувствах. Орфография и пунктуация автора, естественно...

"мама поздровляю с днём рождения жилая щастья а тагж чтобы пебя некто необежал. Маме от димы"

Она?

Цитата :

фамилию свою то правильно пишет, а вот птичку никак.

А мой крендель и фамилию свою уже который год неправильно пишет. На всех тетрадях исправлено Вот хоть кол теши на голове, как писал, так и пишет дальше

Вчера своему диктант диктовала. Ошибки, дурацкие. Пишет:

белки земои в лесу не холодно.

Объяснил свои ошибки так: Белке (в начале предложения) с маленькой буквы потому, что он забыл как большая буква пишется, поэтому написал с маленькой Почему на конце и, а не е не смог объяснить.

Слово зимой, он так и знал, что с буквой и пишется, но не исправил. Продолжаем играть в угадайку вместо того, чтобы проверочное слово подобрать. Почему у него Й без галочки, тоже не понял.

Остальные ошибки в тексте (3 или 4) исправил сам.

А ещё слово птенец у него с буквой И, потому что проверочное слово птИца

Сначала было шиссе... потом шессе... с утра шассе...

Какое бы слово-ассоциацию (мне только шок в голову приходит) подобрать, а? Чтобы получалось все же ШОССЕ.

юксаре пишет:

Цитата :

фамилию свою то правильно пишет, а вот птичку никак.

А мой крендель и фамилию свою уже который год неправильно пишет. На всех тетрадях исправлено Вот хоть кол теши на голове, как писал, так и пишет дальше

О, моя тоже! Мало того, что на 2 буквы сокращает, так еще и пишет с маленькой буквы и сочетание "ща", присутствующее в фамилии, пишет упорно "щя".

Лещина пишет:

Сначала было шиссе... потом шессе... с утра шассе...

Какое бы слово-ассоциацию (мне только шок в голову приходит) подобрать, а? Чтобы получалось все же ШОССЕ.

Змея ползет и звук издает "ШШШШООООООООССССССССССЕЕЕЕЕЕ", И так много-много раз. Периодически шипеть:"ШШШОООООССССС-ШШШШООООСС"
У нас прокатил этот вариант с этим "волшебным" словом.

Цитата :

Периодически шипеть:"ШШШОООООССССС-ШШШШООООСС"

Представила, как поттер по-змеиному разговаривал

Запись в дневнике: Идем в гемеиш, здать 200р.
Допрос показал, что "гемеиш" - это ГМИ им. Пушкина на Волхонке.

гравицапа пишет:

Запись в дневнике: Идем в гемеиш, здать 200р.
Допрос показал, что "гемеиш" - это ГМИ им. Пушкина на Волхонке.

Гравицапа!

А вот мой ребенок сегодня истерику устроил на предмет "боюсь завтра идти на русский, будет диктант!" И что делать? Дома оставить, как-то непедагогично....

Я вчера у своего диктант видела, в пятницу был. Сделал 6 ошибок. Всё лето учил окончание наречий, а всё-равно написал частА. Диктант был на разделительный мягкий знак. Почти все слова с Ь знаком написал правильно, в слове птичЬем забыл, зато в соседнем его запихнул. Слово русский написал с большой буквы и вьюга у него с Ъ знаком, потому что по его мнению в слове вьюга - корень ЮГ, а В - это приставка, а поскольку приставка заканчивается на согласный, а после неё идёт Ю, надо писать Ъ знак! Это он мне так вчера правило разъяснял Правило то правильно, а вот с корнем промахнулся. И слово красный у него с двумя С

А логика неплоха, не плоха!!! :wink1

Крути-верти пишет:

Цапа! Какие твои мысли по поводу 5 класса ?

Круть, у меня в башке полный раздрай.
Нашу прогимназию соединили с гимназией, и директор - наша. НО!!! Преподаватели русского там такие архаичные тетки, с советским закалом. "Всех вылечим". Директор обещает и дальше помогать, но индивидуалку в средней школе точно не даст, да и логопед- дефектолог наш нынешний с 5-клашкой уже не работает. И в остальном гимназия слабее началки. Конечно наша директор наберет хороших педагогов, сильных, но когда это будет.
Поэтому сейчас отдала Сенюка на Малый Мехмат, у него математика по Петерсону влет идет, все задания со звездочкой решает + тихонько почитывает (вслушайся в эту музыку слова :по-чи-ты-ва-ет ) учебник математики за 6 класс. Мысль у меня одна, если ребенок будет тянуть математику и дальше, то буду искать матшколу, где-бы за матзаслуги закрыли глаза на дисграфию.

Гравицапа, соорганизаторами лагеря в Щелкино были школы 1543, 179. Не знаю приголиться ли Вам эта информация. Спивак кажется с ними сотрудничает.

Вредина пишет:

Гравицапа, соорганизаторами лагеря в Щелкино были школы 1543, 179. Не знаю приголиться ли Вам эта информация. Спивак кажется с ними сотрудничает.

Спасибо. Но (тут важно надуваются щеки) мой старший как раз и учится в 1543.

Спивак - отдельная история, он у нас в школе преподает.

Всегда знала, что Москва и Киев - большая деревня

А может младшего к старшему?