я бы тоже свалила... и в детстве и сейчас..

Сегодня принес кол по английскому - за шпаргалку.

А у меня замечание на уроке английского- весь урок говорил F... you.

Велена пишет:

А у меня замечание на уроке английского- весь урок говорил F... you.

Но, по английски же

Велена пишет:

А у меня замечание на уроке английского- весь урок говорил F... you.

Так и тянет написать ответ: что свидетельствует о глубоком погружении ребенка в языковую среду. Спасибо вам за профессионализм!

Моего учительница на собрании хвалила за то что хоть что то рисовать по теме начал.Она посчитала это прогрессом,в начала третьего класса кроме кружков ничего не рисовал.

Обутя пишет:

Велена пишет:

А у меня замечание на уроке английского- весь урок говорил F... you.

Но, по английски же

слава богу,что не по-русски.

Велена пишет:

А у меня замечание на уроке английского- весь урок говорил F... you.

Вот как же изобретательны наши детки все-таки!

Для меня тоже кошмар с английским в этом году начался.
Учительница нашей группой недовольна, поведение ужасно, домашнюю не выполняют, диск не слушают.
Одна мама пошла у нас поговорить с учителем, и выяснилось, что учитель разговаривает с деть на уроках исключительно по-английски. Т.е. с детьми, которые не знают языка вообще все проговаривается на английском. И ДЗ в том числе. И чего она тогда удивляется, что они его не делают?
Грустно как-то, а идти права качать смысла не вижу. Она же не первый год работает, наверное, должна понимать, что делать.
Во второй группе другая учительница вообще пока детям ничего не задавала! Боюсь я его, этого английского.

Морковкина, я в прошлом году так же месяц боялась, потом пошла и купила книгу для учителя, стала тихим сапом повторять с дитем пройденное на уроках (раз в неделю, в выходной). И ничего, втянулся, да и я в теме.

Два дня не была, почитала...Всё грустно! И у нас тоже. Сил никаких нет. Вчера еле заставила в печатной тетради ответы проставить. Английский и не стала даже заставлять. Не было сил перетерпеть еще одну истерику. А ведь еще почти лето!

Iva пишет:

Морковкина, я в прошлом году так же месяц боялась, потом пошла и купила книгу для учителя, стала тихим сапом повторять с дитем пройденное на уроках (раз в неделю, в выходной). И ничего, втянулся, да и я в теме.

Точно, пошла гуглить книгу для учителя.

эланна пишет:

Два дня не была, почитала...Всё грустно! И у нас тоже. Сил никаких нет. Вчера еле заставила в печатной тетради ответы проставить. Английский и не стала даже заставлять. Не было сил перетерпеть еще одну истерику. А ведь еще почти лето!

Вообще эта осень какая-то очень тяжела, я сама уже все подергиваюсь. Надо наверное попить чего-нибудь самой, а то от меня наверное на ребенка тоже веет нервяком.
Мне, кстати, подсказали, какую можно фенечку с ребенком проделывать.
Если девочка, то можно браслетик, мальчику можно - часы, я своему часы одеваю. Надеваете ребенку на руку перед школой и говорите, что это будет наша с тобой "закладочка". Ты будешь в школе поглядывать на часики вспоминать, что "я за тебя переживаю, я переживаю за твое поведение в школе, я переживаю, как ты усвоишь все на уроке, так что смотри на часики и помни, что я с тобой и люблю тебя"
Потом расскажу, как эксперимент.

У дочи новая учитель по ИЗО. Теперь нельзя рисовать красками, только карандаши или флормастеры. Объясняется это тем что красками дети могут парты испачкать. .

Melli пишет:

У дочи новая учитель по ИЗО. Теперь нельзя рисовать красками, только карандаши или флормастеры. Объясняется это тем что красками дети могут парты испачкать. .

Сууууууупер учитель, и классный довод против красок.

А как отлично фломастерами можно парту уделать! И ведь не каждый ототрется :wink1

Morkovkina пишет:

Iva пишет:

Морковкина, я в прошлом году так же месяц боялась, потом пошла и купила книгу для учителя, стала тихим сапом повторять с дитем пройденное на уроках (раз в неделю, в выходной). И ничего, втянулся, да и я в теме.

Точно, пошла гуглить книгу для учителя.

А у нас в Украине есть серия книг " в помощь школьнику",
полезная вэщь. Особенно истории, кратко, понятно, мини конспекты прямо. Учебники. только просматривает.
А еще есть книга-"домашние задание на отлично"- а в ней, самое ценное- диск!! почти по всем предметам в аудиозаписи. Мой в восторге, а я-не то слово счастлива.

Melli пишет:

У дочи новая учитель по ИЗО. Теперь нельзя рисовать красками, только карандаши или флормастеры. Объясняется это тем что красками дети могут парты испачкать. .

Офигеть! А образование то у нее есть? Наши учителя изо и преподаватели в художке в один голос говорят что фломастерами детям вообще рисовать нельзя.

Енн пишет:

Morkovkina пишет:

Iva пишет:

Морковкина, я в прошлом году так же месяц боялась, потом пошла и купила книгу для учителя, стала тихим сапом повторять с дитем пройденное на уроках (раз в неделю, в выходной). И ничего, втянулся, да и я в теме.

Точно, пошла гуглить книгу для учителя.

А у нас в Украине есть серия книг " в помощь школьнику",
полезная вэщь. Особенно истории, кратко, понятно, мини конспекты прямо. Учебники. только просматривает.
А еще есть книга-"домашние задание на отлично"- а в ней, самое ценное- диск!! почти по всем предметам в аудиозаписи. Мой в восторге, а я-не то слово счастлива.

Мы с др родителями понять не можем, у них какая-то программа странная, она алфавит английский учат не по порядку, а начиная с гласных
дети вообще ничего понять не могут.

У нас испанский без алфавита, они сразу диалоги учат, словарный запас обогащают. Ребенку нравится. Но записывают домашку на русском.

Саша пишет:

У нас испаснский без алфавита, они сразу диалоги учат, словарный запас обогащают. Ребенку нравится. Но записывают домашку на русском.

А у нас какая-то белиберда, в тетради на печатной основе задание, напиши с каких букв начинаются слова и картинки нарисованы. Как дети могут это сделать, если они еще даже алфавит до конца не прошли.

Morkovkina пишет:

Мы с др родителями понять не можем, у них какая-то программа странная, она алфавит английский учат не по порядку, а начиная с гласных
дети вообще ничего понять не могут.

А я не вижу ничего странного. Русский алфавит учим с гласных, и ничего.Так проще учить читать.
Да и какая разница, как выучить буквы?
Главное, что бы знали.

Morkovkina пишет:

Саша пишет:

У нас испаснский без алфавита, они сразу диалоги учат, словарный запас обогащают. Ребенку нравится. Но записывают домашку на русском.

А у нас какая-то белиберда, в тетради на печатной основе задание, напиши с каких букв начинаются слова и картинки нарисованы. Как дети могут это сделать, если они еще даже алфавит до конца не прошли.

А как звучит слово они знают?

Ириска пишет:

А как отлично фломастерами можно парту уделать! И ведь не каждый ототрется :wink1

можно. У меня сын на работе в переговорной комнате стол изрисовал фломастерами... Стыдно ужасно, причем ему лет 9-10 было. так и не смогли оттереть, новый купили, благо начальство с пониманием подошло к этому вопросу

Енн пишет:

Morkovkina пишет:

Саша пишет:

У нас испаснский без алфавита, они сразу диалоги учат, словарный запас обогащают. Ребенку нравится. Но записывают домашку на русском.

А у нас какая-то белиберда, в тетради на печатной основе задание, напиши с каких букв начинаются слова и картинки нарисованы. Как дети могут это сделать, если они еще даже алфавит до конца не прошли.

А как звучит слово они знают?

Откуда? Мы так поняли, что нет, и другие родители тоже самое говорят, что не понимают про задания. У нас есть аудиокурс к урокам, но пропись печатная, которую они заполняют начинается с 31 урока, а аудиозапись сейчас слушают к учебнику к 6 уроку! Пойду к учительнице задружусь, попробую заручиться ее поддержкой, другого выхода не вижу. Говорят, что она всех строго спрашивает, а преподает так себе. В любом случае, думаю, языком придется дополнительно заниматься. Наезжать на нее не хочу, потому что все равно другую не дадут, а отношения портить только хуже ребенку делать.

Енн пишет:

Morkovkina пишет:

Саша пишет:

У нас испаснский без алфавита, они сразу диалоги учат, словарный запас обогащают. Ребенку нравится. Но записывают домашку на русском.

А у нас какая-то белиберда, в тетради на печатной основе задание, напиши с каких букв начинаются слова и картинки нарисованы. Как дети могут это сделать, если они еще даже алфавит до конца не прошли.

А как звучит слово они знают?

Енн, знают, малой уже знает около 50 слов, это за три недели. Вчера напевал цифры, учебник хороший и группы у них по 6 человек. Три учителя.