Саша, а зачем переписывать? Пусть сразу работу над ошибками делает

Джун, почти.
Есть некоторые правила, но легкие. А еще и слышать надо все же. И самое главное,что убрали у нас из программы, это иметь словарную базу - дети слышат непонятно что

Ну да - слышать - это не к нашим Мы в этом отнюдь не сильны...

Саша пишет:

НО, сцяг можно услышать как стяг, не так ли?

правило...легкое...но знать надо...нет в бел.яз мягкого "т"... и слышишь уже автоматом "ц"

а мой читает "ч" мягко и "г" русское

а вчера свел параллель
"пытальник" (знак вопросительный) от слова пытать, значит сказ(предложение) пытательный

Сегодня запись учителя в графе домашнее задание: "Не готов к уроку"
Вторая запись этого же педагога чуть ниже: "Работа на уроке 5"

Вчера запись другого педагога: "Не реагирует на замечания"
Оценка за урок у этого учителя - 5

Я понимаю, что снижать оценки за дисциплину не есть хорошо, но что-то в этих записях противоестественно.

Не вижу ничего противоестественного. Это хорошо, что учитель каждый пункт оценивает, а не среднее выводит. И родителям видно за что хвалить, а над чем поработать.

О-хо-хо-нюшки... у моего как всгда, одна и та же история. Приходит сегодня домой, вижу чучело, жилетку наизнанку после физ-ры надел. Хорошо хоть физкультура последним уроком была, а то бы он так и сидел все уроки

А у нас в школе прям таки революция!
Первая революционная новость - родительский комитет! Свергнул учительницу физ-ры! Первый раз с таким столкнулась! Оказывается половина класса заболела после нескольких уроков на улице и инициативная группа накатала жалобу директрисе и нам теперь дали вместо молодой девушки дядьку средних лет.
Я ничего не знала, потому что мой сын тоже заболел после физ-ры на улице и я его 2 недели на нее не пускала.
А вторая новость - сегодня у школы какие-то родители собирали подписи под петицией против шестидневного обучения. Я подписала тоже. Впрочем все родители полписывали.

У нас с шестидневкой не прокатило

А мой отличился-учительнице (не классной даме)сказал,что она не имеет права листать его дневник и говорить,что его сестра плохая(моя дочь в этом году закончила эту же школу). Учительница написала замечание- огрызается!
А он ее терпеть не может вообще.

вместо одно урока физры детей водят в бассейн. Некоторые после сообщили, что тренер их бьет палкой(!). Куда попадет, кому-то по шее, кому-то по спине. Не сильно, естественно. Свидетели - только дети. даже учителя физкльтуры не пускают внутрь. Не подскажете, как грамотнее поступить?

Такое отношение обычно в секциях плавания,но в школе... Надо ,наверно,директору жаловаться.

согласна, но это школа, обязаловка... Мой говорит, что его не били, что он все нормально делал (хотя может постесняться сказать).

Я бы к тренеру подошла и спросила, что за методы воспитания.
И статью соответствующую бы назвала. Потому что сегодня одни "не так делают", завтра-другие. Это не цирк и не собачки, чтоб палкой гонять, даже если не сильно.

Блин, вспомнила детские занятия в бассейне, причем с индивидуальным тренером.
Они действительно иногда длинной палкой движения детей в воде корректировали, но очень осторожно.
В любом случае, лучше подойти и все спокойненько расспросить самого тренера.

Только меня там нет. Только классная и учитель физкультуры.
Мой партизан вообще не сказал ничего. Все нормально (у него должно быть ужасно-ужасно, чтоб он начал делиться).
Позвонила мама девочки, и зашел разговор про бассейн. Она мне и рассказала. Причем с именами, кому куда попали. Тренер НЕ ВЫХОДИТ. Учитель физкультуры сдает детей ему на той территории, куда родителей уже не пускают. Учителя просили поговорить с тренером. Мой сейчас болеет, так что это на будущее, хотела б знать, как поступить.

БУУУУ. Учим стих.Пытаемся, вернее. Первый в этом году, до этого все в прозе было. Причем я увидела, что стихи начинаются, там "Люблю грозу в начале мая" было и "Мороз-воевода". Мы даже эту "грозу" первый куплет выучили.
Так детям выдали 2 часть учебника (1я наполовину только пройдена) и там из середины задали "осенний стих"

Славная осень, здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит...

Задали с сегодня (выдали книжку) на завтра.
БУУУУУУУ! Ну не учится у ребенка стих! Он ни одного слова запомнить не может из вышеперечесленных.... Я запомнила - хотя, может, я его когда-то учила, не помню.
Ну на фига его задавать на один день???

После варианта "воздух последние силы бодрит" я истерически хохотала... Но видно, придется отступиться - не учится стих.

Пойду вешаться)))))

А что, веселенькая такая тетрадочка )))
И правда, Алесь - чудо )))
P.S. Может штрихом это, аккуратненько, подзамазать?

Наклею новую наклейку)

какой чертик хорошенький!

Мы сегодня пошли в школу 1-й раз после 13.09
Получили 4 за контрольную (оформление), 2 по поведению на муз.литературе (в музыкалке учитель опрометчиво вышла "на минуточку") и вызов на дуэль от одноклассника (причины замалчивает)...

А у нас почему-то английского нет.
То ли брать их никто не хочет.
Даже не знаю, радоваться или печалиться по этому поводу.
Поскольку она все равно ходит на курсы, а от школьных занятий толку ноль, одна лишь нервотрепка.

А я сходила сегодня на собрание. Деть в двух списках: первый - отличники, второй - злостные нарушители дисциплины. Так вот мой в обоих.
На что ребенок заявил "Ура, я там не один!"
Я:"Нет дружок, в двух списках сразу, ты один!"

Таис пишет:

А я сходила сегодня на собрание. Деть в двух списках: первый - отличники, второй - злостные нарушители дисциплины. Так вот мой в обоих.

когда я очередной раз огорчалась очередному замечанию в дневнике, сынуля поинтересовался, чтоб я предпочла: чтоб он хорошо учился и плохо себя вел (существующее положение дел), или плохо учился и хорошо себя вел... Я не придумала, что ответить

Да, да у нас такие дебаты тоже проходят. В итоге сходимся во мнении что все "хорошо".