Не могу найти нужных слов...
Со следующей четверти перевожу сына на домашнее обучение, т.е. как у многих здесь, индивидуально в школе во второй половине дня. Основные причины: плохая социализация и отсутствие внимания. Да и откуда вниманию взяться, если стоит сыну выйти из класса, как "шутники" прячут учебники, тетради, ручки и т.д. Полурока мелкий все это ищет, развлекая всех комментариями.
Решение далось нелегко, но оно принято и все механизмы реализации уже запущены. А я так и не нашла пока нужных слов. Нужно объяснение, которое удовлетворит и недругов, и немногочисленных приятелей, и не закопает окончательно самооценку... Помогите, а?

постою, послушаю
а то просто бредит школой

Пелагея, рада бы дельный совет дать, но сама такая же нерешительная и сомневающаяся Я хочу в следующем году в другую школу перевести сына, так уже сейчас весь мозг сломала как это преподносить и как об этом сказать - так что я вместе с amne в рядах внимательных слушательниц

Эт вам девушки в Маячку бы надо. Тонкая материя. Она точно что-нить подскажет

В другую школу - это проще. Скажу, что программа интереснее и сложнее. И что после той школы больше вероятности поступить куда-либо.
Ага, заманиваю.

Цитата :

Скажу, что программа интереснее и сложнее. И что после той школы больше вероятности поступить куда-либо

Вот на сложнее мой деть бы и споткнулся
а поступить легче - это ваще фигзнаетгде и когда...тааак далеко что все просто и так

но это мой такой

Я сказала, что будет прекрасная возможность быстрее, чем в школе проходить школьную программу, не тратить время на дорогу и сборы, а за 2-3 часа разобраться с уроками и заниматься своими интересными делами.

GogoHsa! А ведь действительно очень толковое объяснение! Браво! Как всегда - все гениальное просто

А ему в классе, что, нравится? Нас так достал один мальчик, что было все равно где, лишь бы не с ним.
Я всегда показываю ребенку, что есть выбор. Можно в классе учится, а можно отдельно. Надо пробовать. Если ему не понравится можно ведь вернуться в класс.

В другую школу уже было... В этой- учитель и директор понимают и принимают. Но проблемы во взаимоотношениях сын принес с собой. Видимо, пресловутый комплекс жертвы. С некоторыми детьми общаться получается. Но вот отдельная группа "товарищей" под настроение кошмарит по-черному... Психолога в школе почти нет, точнее у психолога нет опыта вообще и знаний недостаточно. У учителя часто болеет ребенок. На замене любой свободный в данный час человек, даже не всегда учитель. Вот и резвятся не по-децки...
Сейчас у моего Чебурашки состояние нервное: учителя нет третью неделю. Опять грызет все подряд: ластики, переплеты книг, клавиатуру у очередного телефона. Учебы нет. Только борьба за выживание. Все едины в одном: "Вы как-то поосторожнее ему скажите!" А ЧТО СКАЗАТЬ?
Надеюсь, что родится здравая мысль. Перечитав все здешнее по домашке, надеюсь на отклик тех, кто через это прошел. И не прошел...

Пелагея, так вот Гогоша и прошла...попробуй так дя начала - им не надо много слов

а моему что ни говори,он в школу долбанную хочет также,как я не хочу...вот и на 3 четверть опять идти за надомным и слушать...

GogoHsa пишет:

Я сказала, что будет прекрасная возможность быстрее, чем в школе проходить школьную программу, не тратить время на дорогу и сборы, а за 2-3 часа разобраться с уроками и заниматься своими интересными делами.

GogoHsa! Идея хорошая, но, боюсь, не про него. Тратить время на сборы и дорогу придется все равно, его выводят только из класса. Таким образом, и доброжелательные вопросы, и подколы, и насмешки неизбежны. Как бы ответить всем и не допустить углубления темы?
Спасибо ВСЕМ, кто откликается

Медовая пишет:

Я всегда показываю ребенку, что есть выбор. Можно в классе учится, а можно отдельно. Надо пробовать. Если ему не понравится можно ведь вернуться в класс.

Так вот и задача, чтобы мосты не сжег! Несет иногда моего...

Ну, Пелагея, что б ребенка настроить, вам самой нужно определиться - что для ВАС важнее - мнимая социализация при плохом психическом состоянии ребенка или нормальное ребенкино состояние + реальные знания?
Как только ВЫ для себя решите, объяснить ребенку легче станет. Пока вы колеблетесь - он чувствует и переживает строе больше.

Пелагея пишет:

GogoHsa! Идея хорошая, но, боюсь, не про него. Тратить время на сборы и дорогу придется все равно, его выводят только из класса. Таким образом, и доброжелательные вопросы, и подколы, и насмешки неизбежны. Как бы ответить всем и не допустить углубления темы?

Пелагея, не очень поняла почему негативные стороны останутся и зачем тогда оставаться в школе которая, как я поняла, и от дома-то не очень близко? Если будете после уроков посещать занятия, то откуда будут исходить подколы?
А семейное не потянете или экстернат? Что б появляться в школе пореже? Хотя бы до конца этого года? Вроде на семейное в середине года нельзя, а вот на экстернат можно. Ребенок оттает от негативных событий и летом "на холодную голову" будете вместе думать где и в какой форме продолжать обучение.

Агава, я уже определилась, собрала документы и даже отдала их в школу. Деть только об этом пока не знает.
Туплю я что-то... Если ему говорить про невыносимую обстановку и то, что реально нет учебы, на которую он способен, возможны два варианта понимания- Я ПЛОХОЙ И НЕ СПРАВИЛСЯ и , менее вероятный, Я ХОРОШИЙ, А ВСЕ... Любой вариант будет озвучен при первом же вопросе. Бесхитростность- наше ВСЕ.

[/quote]
Пелагея, не очень поняла почему негативные стороны останутся и зачем тогда оставаться в школе которая, как я поняла, и от дома-то не очень близко? Если будете после уроков посещать занятия, то откуда будут исходить подколы?
А семейное не потянете или экстернат? Что б появляться в школе пореже? Хотя бы до конца этого года? Вроде на семейное в середине года нельзя, а вот на экстернат можно. Ребенок оттает от негативных событий и летом "на холодную голову" будете вместе думать где и в какой форме продолжать обучение.[/quote]
В школе обязательная продленка. Поэтому встреч избежать не получится, а, значит, и вопросы будут. Экстернат не потяну. У него мало ответственности, а мне работать надо. От БМ только алименты с белой зарплаты...

Пелагея пишет:

В школе обязательная продленка. Поэтому встреч избежать не получится, а, значит, и вопросы будут. Экстернат не потяну. У него мало ответственности, а мне работать надо. От БМ только алименты с белой зарплаты...

Тогда в другую школу! Там его никто не знает - ну приходит на занятия какой-то мальчик, ну занимается отдельно, ну и все. А в вашем случае получится, что....ничего не меняется!!!! И это плохо! Очень плохо для вашего сына! И действительно какие такие плюсы он получит с переходом на другую форму обучения? Просто сократится время пребывания в стрессе? Но не на много, т.к. скорее всего основные "доставания" были именно на продленке - там времени и возможностей для этого больше чем на уроках.

Оливка пишет:

Пелагея пишет:

В школе обязательная продленка. Поэтому встреч избежать не получится, а, значит, и вопросы будут. Экстернат не потяну. У него мало ответственности, а мне работать надо. От БМ только алименты с белой зарплаты...

Тогда в другую школу! Там его никто не знает - ну приходит на занятия какой-то мальчик, ну занимается отдельно, ну и все. А в вашем случае получится, что....ничего не меняется!!!! И это плохо! Очень плохо для вашего сына! И действительно какие такие плюсы он получит с переходом на другую форму обучения? Просто сократится время пребывания в стрессе? Но не на много, т.к. скорее всего основные "доставания" были именно на продленке - там времени и возможностей для этого больше чем на уроках.

Согласна на все 100.
Принципиально мало что изменится в такой ситуации. Это будет именно наказанием - отлучением.

Думала я об этом... Здесь держит доброжелательное отношение к сыну педагогов и директора. Есть понимание, что сегодняшняя ситуация с учебой только следствие... Есть возможность договариваться... Школа уже вторая. В первой- и учитель не принял, и одноклассники подхватили, и директор слышать отказалась. Мне страшно повторение этого кошмара.
Нужна версия ответа, которая устроит всех и не вызовет дальнейших вопросов. Такая напряженность в отношениях бывает не всегда. Надеюсь, что периодические контакты не будут такими сложными...

Пелагея, вы сейчас сами настроены так как будто надомное это наказание для ребенка. Почитайте, как пишут про семейное образование, мамы нетематических детей, которые не ходят в школу. Это наоборот привилегия учится вне школы. Не каждая мама способна на такое для своего ребенка.

Медовая пишет:

Пелагея, вы сейчас сами настроены так как будто надомное это наказание для ребенка. Почитайте, как пишут про семейное образование, мамы нетематических детей, которые не ходят в школу. Это наоборот привилегия учится вне школы. Не каждая мама способна на такое для своего ребенка.

Может чуть ранше- ДА, сейчас, проанализировав плюсы- НЕТ. Я ЗА индивидуальное обучение. Семейное и экстернат не потяну, нмв. Я где-то неточно выразилась?

Пока писала, Медовая ответила. Удалять свои пост не буду, хотя полностью солидарна с Медовой.

Пелагея пишет:

Все едины в одном: "Вы как-то поосторожнее ему скажите!" А ЧТО СКАЗАТЬ?
Надеюсь, что родится здравая мысль. Перечитав все здешнее по домашке, надеюсь на отклик тех, кто через это прошел. И не прошел...

Пелагея, мой сын, сейчас уже студент-третьекурсник, на домашнем учился.
Мне странно, что ВСЕ заранее вкладывают какой-то негатив в домашнее обучение. Это неправильно.
Я своему в свое время сказала, что для пользы дела будет лучше, если ты будешь заниматься без одноклассников: ни ты отвлекать не будешь, ни тебя. Учиться вдвоем с учителем - классно! ты быстро нагонишь и перегонишь одноклассников (так и случилось!).

Учителя рассказывали классу, что с моим они уже на такой-то теме, рассказывали, как контрольные пишет и т.п.
Прошло совсем немного времени, и дети сами стали говорить сыну, что им бы тоже хотелось бы учиться так, как он.
А на родительском собрании родители спрашивали меня, как это мне удалось все так классно устроить, какие справки, где и как нужно доставать. Я только скромно улыбалась. Знали бы они, какой мандраж был, когда переводила на домашнее.

Пелагея, что-то мне тоже кажется, что вы зря накручиваете. Ну скажите "мы с (вставить Ф.И.О учительницы/директора школы/лечащего врача - кого ребенок уважает и от кого чувствует положительное к себе отношение) посоветовались и решили, что так тебе будет легче и интереснее учиться, ты меньше будешь отвлекаться и уставать". Для окружающих можно добавить "вообще-то эта форма обучения для спортсменов и часто болеющих детей, но мне удалось договориться". Так сразу будет понятно, что это привилегия, а не наказание.

Ну, собственно, Мушка уже все написала.

Musca! Пожелание про осторожность возникло только потому, что сын на взводе и может воспринять благо с точностью до наоборот. Спасибо, что не удалили пост.
Иногда самые простые слова трудно формулировать. Про мандраж- актуально.
Anchovy, спасибо! Не соображаю уже очевидного... Да и про спорт недалеко от истины.