Сегодня ребенку стало плохо прям на английском Зкстрасисталия, что б ее, вновь о себе напомнила и прявилась во всей красе на фоне волнения (писали самостоятельную) и духоты в классе (класс крошечный, мой сидит вплотную к батарее). Короче у сына начался приступ тахикардии и состояние близкое к обморочному. И что же сделала учительница?
Отвели в медпункт, сунули под нос нашатырь, измерили давление, температуру, дали валидол (со слов сына сделала вывод, что валидол: "Мне дали такую очень-очень сильно мятную с ментолом таблетку") и....отправилт обратно в калосс к батарее. МНЕ НИЧЕГО НЕ СКАЗАЛИ!!!! НЕ ПОЗВОНИЛИ! НИЧЕГО!!!!! Сын рассказал когда я его из школы забирала. Я не пошла к учителю разбираться на предмет почему мне не позвонили, какого фига валидол дали и почему обратно отправили в класс? Почему не пошла? Потому что очень разволновалась да и хотелось скорее сына домой доставить.
Дома давление конечно же сразу померила 90/60. Пульс 100. Но сам приступ уже прошел. Он в принципе знает, что в таких случаях делать, но тут почему-то растерялся и ничего не предпринял. Да и приступов у него почти полгода не было, я надеялась, что перерос (кардиолог говорит, что часто в переходном возрасте экстрасисталия проходит).
В понедельник пойдем конечно же к кардиологу.
Завтра у него учебный день, в том числе и английский. Как думаете, девочки, стоит подходить к учительнице с разборками или как? И если разбираться то с чем? Почему мне не позвонили? Ну и что она мне ответит?
Может быть есть какие-то нормативные документы насчет того какие действия должна школьная администрация производить если ученику стало плохо? Скорую вызывать они обязаны? А родителей? Напишите кто что об этом знает и думает.

Как минимум, они должны быть в курсе данных медкарты. Там есть этот диагноз? Как минимум - не садить к батарее. Обязательный минимум -проинформировать родителей. Если не знают, как грамотно оказать помощь (я так понимаю, что валидол в вашем случае не показан или вообще вреден) - ЗАПРОСИТЬ данные у родителей или вызвать скорую!!! Честно, убила бы. И наябедничала в ОО (письменно и подробно).

Я бы пошла разбираться к медсестре. Учительница английского, как я понимаю, не ваша классная, и имеет право не знать о проблемах со здоровьем каждого ученика. Она сделала, в общем-то, то, что должна - отвела к медсестре. Вызывать ли скорую, звонить ли родителям - решает медсестра. У ребенка есть диагноз в школьной карте? Вы обсуждали с медсестрой, что делать в случае приступа?
Дать что-либо кроме того, что она имеет право держать в школьной аптечке (валидол, валокордин), она все равно не может. А вот позвонить вам следовало, конечно.
С учительницей я поговорила бы о смене места - раз у батареи ему дурно.
И завтра, до кардиолога, в школу не пускала бы.

Про заболевание сердца, астму должны знать ВСЕ педагоги данного ребенка. + лекарства в портфель, + указания туда же с номерами телефонов родителей. Я вписываю в дневник все, вплоть до указания кармашка портфеля, где ингалятор. + Проедаю плешь медсестре школьной. + Классрук, который все знает, и у него тоже хранится запасной ингалятор ( и у старшего и у младшего).
Оливка, позвонить были обязаны. Сразу. + вызвать скорую.
Я бы в школе завтра устроила разнос по кирпичику, ребенка в школу не водила быдо понедельника.

Так. Значит завтра пойду к англичанке просить отсадить от батареи.

Про диагноз и в карте написано, и классная дама в курсе, и учительница по физре. Англичанке почти 70 лет. Я ей тоже говорила про то, что у него экстрасисталия, но она как-то равнодушно к этому отнеслась. Она вообще ко всему равнодушна, в школе 40 лет работает, ей наверное все эти дети, их диагнозы и родители поперек горла давным-давно. И ведь не уходят пожилые учителя! Держатся за высокую зарплату. Ненавидят работу свою скорее всего
Завтра расскажу как прошло.

Это да, равнодушие не редкость. Наша классная спорила со мной: я не вижу, что он устает! Я спокойно заметила, что это должен видеть невролог. Его епархия. И попросила уточнить, намерена ли администрация спорить со специалистом? Оказалось - не намерена. Все со всем согласны.

В случае повышения давления и носового кровотечения у старшей (вот как сегодня) мне из школы сразу звонит медсестра, сообщает давление, спрашивает, можно ли дать папазол (к примеру) и просит забрать ребенка. Учитель обязан обратиться в медкабинет, остальное - дело медперсонала.
Уверена, что врач или медсестра школы эффективнее решит вопрос с пересадкой от батареи, чем Вы. Напрягайте медкабинет.

Как это знакомо! В младшей школе у нас учительница как-то вообще не замечала,если детям становилось плохо. У моего однажды пошла кровь носом, вся одежда потом была перепачкана,пятна были даже на носках!Кровь шла на уроке ,а учительница мне потом говорила - да если бы было что-то серьезное, я бы его отправила в медкабинет!
Один из мальчиков сидел три урока с высоченной температурой,ничего не соображая, в тетради не писал. Она отправила его в медкабинет только когда дети стали обращать ее внимание,что с мальчиком что-то не то. Тоже самое было,когда одному из мальчиков сломали на перемене пальцы (он просидел весь в слезах еще целый урок без всякой помощи).
Я тогда обращалась к завучу и в том числе по вопросу,почему медкабинет очень часто закрыт,медсестры нет на месте,она каждый день опаздывает минимум минут на 40. А если кому-то из детей понадобится помощь? Мне ответили буквально так : медкабинет к нам никакого отношения не имеет, они подчиняются поликлинике,вот туда и обращайтесь.
И что еще мне очень не нравится - если ребенку стало плохо,его отправляют в медкабинет одного (но ведь проблемы могут быть разные,вдруг что-то случится по дороге). Во всяком случае,когда я училась в школе, заболевшего ребенка сопровождала или учительниуа или кто-то из одноклассников,которому это было поручено (обычно было много желающих )
Я подумала,если действительно,как мне сказала завуч, медкабинет подчиняется не школе,а поликлинике,то с вопросами по его работе,наверное,можно обратиться к заведующей школьно-дошкольным отделением, или во всяком случае можно выяснить,кто этим всем заведует.

Медкабинет в самом деле подчиняется поликлинике. Я в 1 классе ходила жаловаться туда. Помогло.

Оливка, можно поговорить с медсестрой для начала. А ожидать от всех предметников. что они будут помнить о здоровье ребенка нереально, на мой взгляд.

Шармэль, да я и не думаю, что про недуги ребенка каждый преподаватель должен знать. Физрук, да, обязан. И классная дама. и в журнале есть запись о том, что у моего сына нелады с сердцем.
Меня удивило, что мне не позвонили! Ну ладно, у сына все обошлось, но ведь в принципе-то это был сердечный приступ! Это не сопли из носа. В журнале есть телефоны мамы-папы, есть домашний телефон. Ну почему не позвонили?????
Кстати, врач, курирующая нашу школу, это мама одноклассницы сына и одновременно наш участковый врач. Только к ночи сообразила, что ей надо было позвонить и накапать на медсестру.

Надо в первую очередь донимать мед сестру. В обязанности учителей входит только довести ребенка до медсестры. Учителя не медики. С учителями имеет смысл поговорить только на тему о том, что не позвонили.

Сходила к англичанке. Скорее всего впустую. Я ее спрашиваю, почему не позвонили? А она мне отвечает, что вроде он хорошо себя чувствовал раз самостоятельно вернулся из медкабинета. Дальше принялась выговаривать мне про все ребенкины "подвиги" на уроках: жевал жвачку, нарисовал соседу на руке чертика, стучал линейкой по парте и т.д. Я все же попросила ее, что если что-нибудь подобное произойдет, что б обязательно мне звонили.
Зашла в медкабинет - закрыто. Охранник сказал, что по субботам медсестры нет.

Оливка, "Лучшая защита- это нападение". Так ваша англичанка и поступила. А зачем ее было слушать? НАдо было прервать поток жалоб со словами, что пришли выяснить момент не оказания помощи несовершеннолетнему и оставление в опасности. Уголовно наказуемые деяния. Остальное - в сад.

Оливка пишет:

Я ее спрашиваю, почему не позвонили? А она мне отвечает, что вроде он хорошо себя чувствовал раз самостоятельно вернулся из медкабинета. Дальше принялась выговаривать мне про все ребенкины "подвиги" на уроках: жевал жвачку, нарисовал соседу на руке чертика, стучал линейкой по парте и т.д.

То есть перевернула ситуацию. Типа: Ой! Как здорово, что Вы зашли! Сейчас я Вам ТАКОЕ расскажу!
Поддерживаю предыдущего оратора, что надо было вернуть даму к тому вопросу, по которому Вы пришли.

Здравствуйте! Всё до боли знакомо. Летом у ребёнка был ушиб головного мозга,освобождение от физры на 6 месяцев. И вот случай с физрой : она освобождена и сидит на скамейке и ей в голову попадает мяч волейбольный, она испугалась,заплакала и стала мне звонить,так что делает учитель он не только не отвёл её в мед.кабинет он ещё и не разрешил ей позвонить мне и рассказать ( отобрал телефон) все справки в школе есть. Я в этот же день написала на имя директора школы жалобу и именно на действия учителя. На следующий день уже был с ним разговор в кабинете завуча, мне позвонили и мило пригласили когда узнали ,что я ходила с ребёнком в травмапукт. Во время беседы он сказал,что он не знал,что у неё такой диагноз, я в ответ что это не оправдание. Учитель несёт уголовную ответственность за здоровье ребёнка во время пребывания в школе и он должен был поставить в известность администрацию школы, а о том что бы позвонить родителям вообще не обсуждается сразу звонок и поставить в известность.

byblik, и я о том же! Но к сожалению уверенности в том, что если, не дай бог, случится что-то подобное, мне позвонят до сих пор нет. К директору не пошла из чувства самосохранения - нас из школы потихоньку выдавливают, поэтому не хочу лишний раз светиться в роли скандальной мамки. В понедельник хочу поговорить в поликлинике насчет этого случая, т.к. все равно идем туда к кардиологу.
Кстати, а чем ваша-то история тогда завершилась?

Оливка, наша история да ни чем, всё чего я добилась 1. выговор учителю при мне был вынесен администрацией, не знаю как там дальше. 2. спрашиваю детку каждый раз после физры как прошёл урок. Учитель вроде бы стал более внимательным ,даже следит за тем где она сидит и предлагает провести урок у него в подсобной комнате что бы не дай бог чего не случилось.