Девушки, чем у вас дети занимаются на трудах?

Я очень возмущена.
У нас мальчики фильмы учатся снимать, а девочки занимаются всякой ерундой.
Готовить сейчас условий нет. Понимаю, но могли бы вязать, к примеру, учиться, для этого никаких особых условий не надо, принести по клубку и спицы или крючок. Так девочки делают какие-то поделки из листьев. Я это считаю разведением мусора и пустой тратой времени, дети тоже. Да и вообще для подобных занятий есть ИЗО. Это же художественная деятельность, а не хозяйственная.
Кто, интересно, составляет программы?
И почему девочкам тоже нельзя фильм снимать? Это же не трактор ремонтировать, девочкам такая деятельность тоже вполне подходит. Что за дискриминция?
Не знаете, родители могут как-то на это повлиять?

На трудах и мальчики, и девочки в прошлом уч. году какие-то поделки изготавливали, как в началке, чесслово! А в этом году их учат сервировать стол, готовить бутерброды, проводить тесты на свежесть яиц, составлять и записывать рецепты...(есличо, мальчиков в классе больше, чем девочек, а преподаватель одна, общая) Сама в шоке!
Так что у нас тоже дискриминация, Шармэль!

По школьной программе такой предмет как труд приравнен к "информационным технологиям", то есть информатике. Так что, девочки, как только начальная школа заканчивается- его аппликациями и поделками из шишек, труд как предмет заканчивается почти во всех школах Питера.
Исключение-коррекционные школы. Ну, думаю, где- нибудь еще осталось что то для прежних условий обучению , но это только на позиции директора.

В нашей школе была шикарная учебная кухня, был замечательный педагог для девочек-чему только она их не учила-и шить и вязать. и макраме, и бисеру, ну и готовить. Были мастерские-плотничать, столярить и основы металлообработки.
Сейчас-только компьютерные классы.
Потому что компьютеры школам поставляют, а станки, плиты и швейные машинки ветшают, подлежат списанию-а купить их стоит очень дорого.

В нашей школе вместо труда немецкий язык. Технология изучения немецкого языка называется . У подруги дочка на труде в прошлом году готовила и шила. В этом 6 класс велено вязать юбку крючком

У нас и готовят, и шьют, программа, учебник , хорошо оборудованные кабинеты.

Пенелопа
Ну для девочек легче организовать что то т"трудовидное".А чем мальчики в это время занимаются?..
Я очень сожалею об этих всех новшествах. Лично я шить -причем правильно, делая расчет на фигуру-научилась в школе на уроках труда. И в тяжелые 90 е годы, и потом , когда сын родился-меня это умение очень выручало: я и вещи свои на детей перешивала, и шила пальтишки и комбинезончики из отданных курток, ну и просто из бязи шила пижамки, домашние брючки и постельное белье. Встретилась со старой учительницей-сказала ей огромное спасибо.

Бирма
Здорово. Я думаю, это гораздо полезней, чем дополнительное изучение основ программирования и применение прикладных компьютерных программ.

Элиас пишет:

(есличо, мальчиков в классе больше, чем девочек, а преподаватель одна, общая) Сама в шоке!

При этом преподает психолог, от технологии она далека. В прошлом году вязание было, девочки которые умели вязать учили тех кто не умеет. Сегодня дочь выдала, что ей ко вторнику нужен реферат на тему "устройство швейной машинки с ножным! приводом". Зачем в наше время вспоминать о ножном приводе?! Моя дочь его никогда не видела и не увидит, разве что в музее.

Мелли
Значит, в вашей школе часы занять надо-а технологий не придумать(

Тоторо пишет:

Бирма
Здорово. Я думаю, это гораздо полезней, чем дополнительное изучение основ программирования и применение прикладных компьютерных программ.

Да?

Я думаю прямо наоборот - в наше время умение работать с компом и знание основ программирования нужнее...

Меня в школе тоже учили шить, готовить, и всему, что полагаось тогда по программе. Не научили.

Единственное, что я освоила - расчет выкройки юбки. Вот это я реально использовала и делала. Но все, что касается работы руками - мимо. Как в школе не могла по прямой прострочить, так и по сей день не могу.

А вот информатики в моей школе не было - очень это оказалось печально. В инститте, среди более продвинутых пользователей я выглядела бледно.
Да и по работе осваивать самостоятельно ворды-эксели не очень просто...

Бейлиз
Я работаю в школе непосредственно в компьютерном кабинете, я не вижу-чтобы в школьной программе по информатике давали что- то полезное для пользователей,ну ..разве что слегка.
Конечно, когда компьютеризация только началась, и мамы -папы не знали, как включить комп, как открыть документы, задать работу принтеру или выйти в интернет, достижения их деток казали-ой ей ей какими вершинами)).
Сейчас я вижу, что любая домохозяйка-как я, при желании легко осваивает все прикладные программы. После появления Виндоус , работа на компе стала невероятно простой-это не командную строку в нортоне прописывать.
Из выпускного класса моей дочери только моей девочке и еще паре ребят понадобилась вся эта булевская алгебра.
А что не научили..ну тут как с учителями повезет. И алгебре умудряются не научить как надо и сочинения писать.

Бейлиз
Ну я чуть преувеличиваю,может быть. Но -имхо-хватило бы обычной школьной программы без замещения уроков труда.
ладно мы, но сколько сейчас выросло молодых мужчин, не умеющих ни выключатель в лампе починить, ни ножку у табуретки поправить...да еще и денег больших не зарабатывающих-лучше бы руками работали.

У сына в шестом классе информатики нету - часов не выделили. А технология есть. Все окрестные школы ходят в УПК, по счастью он как раз напротив сыновой школы, а то многим приходится до него - кому на общественном транспорте, кому получасовая пробежка.
У девочек программа та же, что и у нас когда-то была - готовят и шьют. Жалуются, что писанины много - конспекты ведут (хотя учебник имеется, в наше время его не было, так писанина хоть оправдана была), рефераты те же дурацкие делают...
У мальчиков - деревообработка, электротехника, работа с металлами и... не помню, как называется, что-то вроде работы по дому. Вот от последнего они стонут и плюются - приходится записывать в тетрадочку, как правильно стирать носки и пылесосить. Хоть бы практические работы на дом задавали, что ли - родителям под подпись... Чтоб детище разочек собственные носки постирало, прочувствовало бы взаимосвязь пачканья полов и хождения по ним без тапок...

У нас есть предмет "ИК и компьютерные технологии".
Мне нравиЦЦо, там как раз учат как работать на компе.
В этом году пока еще не было, но дочка сказала, что вроде нашли учителя и будет.

А технология - это да.
Тетка от нас отказалась, теперь мужик ведет и они че-то пилят и поделки делают. Девочки фенечки плетут. Хорошо, что в субботу.

А мы раньше шили и вязали, очень пригодилось в годы тотального дефицита.
Сейчас даже пуговицу пришить лень.

У нас в школе отдельно труд для мальчиков и девочек. Для мальчиков оборудована мастерская. На труды они одевают спец халаты. Они и пилят и паяют и т. п. В прошлом году делали модель корабля из фанеры. Мой ребенок труды обожает тк у него хорошо получается работать руками и учитель хороший.

Джун
Я тоже в УПК ходила в 9-10 классе, получила специальность штукатура-маляра и рабочий разряд, мальчики работали каменщиками. Как вы догадываетесь-нашего желания не спрашивали, учили по серьезному. на практике мы зарабатывали деньги.
Из класса только одна девушка работать стала по этой специальности, у ребят кажется трое..работа все таки востребована и денежная. Но это было давно.

Я в девятом-десятом на местной швейной фабрике получала специальность швеи-мотористки А в школе. в которой я училась раньше, старшие классы проходили профподготовку прямо в школе: девочки - секретарь-машинистка, мальчики - водитель категории А. Вот это была в самом деле польза. Моя подруга потом несколько лет по специальности работала.

У сына в школе труд теперь любимый урок. Мальчики занимаются электротехникой. Чем заняты девочки, он не знает. Но в кабинете у них швейные машинки и эл.плиты.

У нас в школе совершенно одиозная учительница труда для девочек, еще со времен, когда моя дочь ходила в эту школу на труд.
Помню, как эта учительница настоятельно предлагала ВСЕМ ходить в кружок вязания - вышивания ПЕРЕД уроками, приходя в школу минуточек на 30 раньше.... Ни кто не согласился. Тогда она на родительском собрании жутко ругалась на родителей... (А если учесть, что тогда в нашем классе числилось 2-е девочки, одна из которых была моя часто-болеющая дочь, которая вообще в школу ходила в совокупности пару недель за четверть, а родители второй вообще никогда не посещали собрания, то ее длинная проповедь, переходящая в ругань, вообще непонятно кому была адресована... )

А у мальчиков классный дядька-трудовик, котрого любят все ребята. И мастерские есть...... Но, в прошлом году точно знаю, что, в связи с тем, что здание школы вот уже который год должно быть снесено и перестроено, мастерские заморозили.


Здание так и не снесли. Что будет с трудами в средней школе в этом году незнаю. Мои пока маленькие.

Часть уроков туда/по новому - технологии, проходят именно в виде информатики, но совершенно бестолково. Даже тому, чему не мешало бы учить, например word, excel, которые можно весьма эффективно в учебе использовать, не учат. А учат именно всякой ерунде, в том числе и булевой алгебре, которая никому, кроме системотехников в жизни не нужна.

А еще у нас бывает в 5-х и 6-х классах труд в виде робототехники! Имеется несколько экземпляров перворобота ЛЕГО, и его можно программировать. Но эти уроки проводятся почему то ТОЛЬКО ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ .
Бедная моя техническая девочка, этих роботов и в глаза не увидела /

При этом собирать лего не дают
Сами учителя собирают модели..............
А детям дают только програмировать................ "оболдевший смайл".................)

Короче любой, даже самый лучший замысел, можно ..... далее непереводимый русский фальклер........!

Я как раз очень жалею, что у нас нет труда... В началке дети ОЧЕНЬ много рукодельничают, и книги руками делают и поделки всякие, а с 5 класа - как отрезало. Объявлено, что у мальчиков вместо труда - доп. информатика (так и у девочек она же), единственное, появилась учительница открывшая кружки частично заменяющие труд - рукоделие, театр мод и еще что-то подобное. А для пацанов - фактически ничего.

Честно, считаю труд в средней школе пустой тратой времени.

Kat, тётушка Чарли пишет:

Честно, считаю труд в средней школе пустой тратой времени.

И прививание отвращения к тому, чему должны бы научить.

Лина, согласна.

Кэт и Лина
Вам просто в детстве не повезло с уроками труда.
Были некудышные педагоги и уроки вели-лишь бы время забить.
так можно привить ненависть к чему угодно в нашей школе.

Нет, Тоторо, мне как раз повезло. Меня и шить научили и выкройки строить . Я про сегодняшние реалии.