Здравствуйте, Игорь Олегович!
Долгое время мы списывали невнимательность ребенка на то, что он маленький, рано пошел в школу итд. Подрастет и все образуется.
Но вот, ему почти 10 лет. 4 класс и все становится только хуже.
Гаврил (так зовут моего сына) умный, способный мальчик. Знания по школьным предметам абсолютные. Лучший в классе по знаниям английского. Принимал участие в окружных олимпиадах. Но у него плохая успеваемость из-за невнимательности и несосредоточенности.
Допускает глупейшие ошибки, пропускает слоги в словах, вместо умножения может начать складывать или наоборот. Все тетради в замечаниях учителя: "Гавриил, будь внимательней!"
Использовали уже метод "кнута и пряника", иногда помогает, но последнее время не очень.
В бытовой жизни постоянно приходится напоминать о каких-то простейших, необходимых действиях, как-то причесаться, почистить зубы, высморкаться итд. Изо дня в день, одни и те же действия, один и тот де распорядок дня (живем по режиму), но у него никак не откладывается, что нужно делать.
Присутствуют навязчивые действия: (тиком не назовешь) постоянно заламывает кисти рук, закручивает и выгибает пальцы рук и ног до хруста или до неестественного их положения. Не может просто сидеть и читать, или смотреть фильм, опять же гнет пальцы или же постоянно встает-садится, что-то неосознанно берет что-то в руки, крутит итд.
Когда выступает с докладами, опять же руки-его главная проблема. Начинает теребить одежду и выгибать пальцы рук.
Гиперактивности нет.
Ребенок уже сам понимает, что это проблема. Ему обидно за плохие отметки, которые он получает за исправления и прочие неточности, связанные с его невниманием.
Вроде бы, проблема не такая большая, но она есть. Я стала искать информацию в интернете и наткнулась на такой препарат как Тенотен. Сможет ли этот препарат нам помочь? И что вообще нужно предпринять в нашем случае?
Спасибо!