Уважаемые форумчане, помогите советом в данной ситуации: дети 6 лет, посещают коррекцию 7 вида, психиатр дал заключение с диагнозом F80.82. Сад 7 вида в городе один, попали сложно, по знакомству, через комиссию с диагностической целью, но ходили до обеда, без питания, дети на диете,в этом году нас взяли опять с диагностической целью на индивидуальный график (это значит 30-40 минут ребенок в группе вместе с родителем, потом занятия с дефектологом 30 минут). Все обстоятельства и отношение педагогов наводят на мысль что от нас просто хотят избавиться. Увидев заключение с диагнозом, руководство, ссылаясь на то, что дети не тянут программу, у них интеллектуальная недостаточность, рекомендуют группу 8 вида, врач же настаивает что для детей эффективней будет посещать 7 вид, первичный интеллект сохранен и есть шансы выровняться. В саду направили пока на внутреннюю педкомиссию и потом на краевую. Хочется знать, на что мы имеем право по закону с таким диагнозом или от нас просто отмахиваются как от "сложного" случая. Полюбовно и интеллигентно решить вопрос явно не получается.

развитие детей мозаично, ОНР 1 и 2 ст, гиперактивность, есть нарушения эмоционально-волевой сферы, снижена мотивация, НО занимаются с педагогами по 30-60 минут, знают цвета, фигуры, счет до 10, животных, растения, формируют лексические группы, рисуют по образцу линии и круги, складывают паззлы, активны, любознательны, любят общество детей, но редко вместе играют,в основном сами или друг с другом, не агрессивны, мелкая моторика запаздывает.

Здравствуйте,если врач настаивает на 7 виде,то и вы упирайте на это.
полюбовно ни у кого не получается отстоять своё право,потому что сталкиваются два противоположных интереса.
ваш интерес-польза детям
интерес руководства-переместить ваших детей в слабую группу
и таким образом улучшить показатели качества при выпуске ,
мол вот как мы хорошо работаем у нас дети полностью из 8-го вида в 7-й компенсировались.
я с этим столкнулась в садике,моего сына тоже выдавливали ,
а я миндальничала с ними,в политику вдарилась,а надо было скандалить.
они вас будут видеть всего полгода,так что потерпят,
лучше пусть думают что вы с зубами и дадут вашим детям всё по программе,
чем думают о вас как о тюхе,которую можно прогнуть под свой интерес
и пихать ваших деток как горшок цветочный-хочу в ту группу ,хочу в эту.

простите за сумбур,но такое отношение к детям раздражает.
особенно когда надеяться на помощь не приходится.

Вообще-то, коррекция в 8 виде однозначно мощней. И после такого сада часть детей таки идет в коррекционные классы при ООШ, а не в школу 8 вида.   Единственное условие - коррекция там как в первой, так и во второй половине дня. Поэтому, если есть гарантия, что дети там будут находиться полный день, то я бы не упиралась.

Откуда мнение, что после корсада 8 вида ВСЕ дети идут в школу 8 вида -    
Это не соответствует действительности.

Спасибо за отзывы,

Агава, так в том то и дело, что у нас в городе нет сада 8 вида с сильной коррекционной базой, есть только разбросанные группы до обеда, куда направляют деток, чтобы родителям передых 3 часа дать, не более, работа там с детками очень слабая. 7 вид более продвинут, там есть штатные опытные дефектологи, потому и упираемся чтобы в 7 виде остаться.

Верно и то, что от сложных трудных деток администрация сада действительно отпихивается, ЗПРР то разная бывает