здравствуйте, я мама девочки СДВГ. Мы учимся в 5 классе общеобразовательной школы. Учимся само собой отвратительно. В том году ходили на полгода на индивидуальное обучение. Считаю это большой ошибкой, потому что ей просто стали ставить тройки и учить не собирались совершенно. Всему, что она знает я учу ее сама.Перешли в другую школу, сейчас зауч открытым текстом говорит, что если мы не уйдем на индивидуальное нам не дадут доучится нормально.
Понимаю, что это не выход, потому что после получения статуса индивидуальника на нее опять все просто плюнут. С детьми в классе у нее отношения не складываются, все над ней смеются. И индивидуалкой отношение тоже не сменить.
Мы нашли частную школу с индивидуальным подходом. На неделе схожу посмотрю что там. Как думаете частная школа выход в нашей ситуации? До 9го класса хоть как-нибудь дотянет. А там в техникум какой-нибудь пойдет. попроще будет. А может вообще учебу выправит. все таки там с каждым занимаются. Кто-нибудь был в подобной ситуации? Подскажите нам, уже руки опускаются ей богу.

Химера
К сожалению, я вижу на форуме примеры того,что в школах надомное образование(так правильно называется то.что вы назвали индивидуальным) не организуется как надо, с ребенком по факту не учатся.
У меня и у других мам есть другой опыт, мой сын учился всю начальную школу и вот уже полтора года (мой сын в 7 классе) на надомном обучении. То есть, он ходит в школу и занимается отдельно от класса с учителями, посещая отдельные предметы с классом по разрешению директора. В нашем случае это явилось выходом, сын учится хорошо,я сама не могу преподавать-нет таланта, только помогаю делать уроки, если просит.
но у моего сына вполне определенные проблемы,которые ему мешают учиться в классе самому, да и другим от него нет покоя.
Может быть, в другой школе надомное было бы организовано как надо? ЭТо же не во всех школах такое безобразие и вы могли бы требовать,чтобы обучение производилось, как надо. А пока девочка ваша училась в классе, вы видели,что она все усваивает на 4 и 5?..она хорошо училась?

Про частную школу девочки вам напишут, у нас есть у мам такой опыт.
Если у вашей девочки проблемы с взаимодействием с детьми, а не с поведением, частная школа это хороший вариант, если там не будет сложных детей,родители которых решают так проблемы.
Все таки, классы маленькие. подход индивидуальный.

Вообще,как вариант, это было нахождение на надомном обучении и дополнительная работа с репетитором по отдельным предметам.

Она не усваивает на 4 и 5. С репетитором математику выправили более менее. На тестирование у психолога ходили там показатели средние для ее возраста, но в блоке логики беда полная. Память у нее хорошая, стих может за 5 минут выучить, а вот рассказать не может. Стесняется.
Да, у нее проблемы с взаимодействием, а не с поведением.

Химера, у меня не очень опыт обучения в чш. В общем, не попробуешь- не узнаешь, конечно, как ребёнок будет учиться и общаться, и как в школе его учить будут
Соберите о школе побольше информации.

Да конечно, сначала мы в нее сходим, поговорим. Другой для меня выход это увольняться и учить ее на дому. Что крайне не желательно.

Химера
Варианты могут быть разные. В в вашей новой школе завучу обязательно расскажите,что в прежней школе вам не понравился именно уровень преподавания. что вы хотите,чтобы ребенок реально усваивал программу. Послушайте,что она вам скажет.
Все таки, вам будет легче если ребенок будет учиться в школе, а вы будете как-то дополнительно заниматься с ним сами и репетитором. Если у вас есть возможность оплачивать частную школу,то может будет возможность нанять девочке сопровождающего,пока вы на работе?Ну няню, иными словами.
Если бы частные школы решали все проблемы...Они очень неоднородны.
Проблемы у вас ..ну стандартные, хорошая память с нарушением абстрактного мышления-это часто случается.

Химера, смотря какая школа, частные школы ведь разные. Мой сын удачно учится в частной школе с первого класса, сейчас он в 9-м. Но у нас школа работает по системе гуманной педагогики и настроена на работу со сложными детьми. Школа не элитная, не гонится за высоким рейтингом, упор в школе на воспитательную работу и эстетическое развитие. Это как раз подходит моему ребенку.
Когда пойдете в школу знакомиться составьте заранее список вопросов. Первое, что вам надо узнать имеет ли школа лицензию и выдает ли аттестат, ознакомьтесь заранее с сайтом школы.
Узнайте сколько человек в классе. Я заранее аккуратно озвучивала проблемы сына, спрашивала работают ли они с такими детьми, была приятно удивлена, что директор знает об сдвг. Есть ли в школе психолог? Помогает ли он влиться в коллектив новым ученикам, работает ли в классах? Познакомьтесь с классным руководителем и с ней тоже оговорите что вы ждете от школы и готова ли она помогать вам решать проблемы. Вы готовитесь заказать платные услуги (образовательные) и имеете полное право заранее узнать объем услуг и будут ли они соответствовать вашим ожиданиям. Внимательно почитаете договор со школой.

Я написала письмо директору, с описанием наших проблем, что не успеваем, просят перейти на индивидуальное, вот ее ответ:

Здравствуйте. Меня зовут Елена Владимировна. Я директор НОУ ОО "Потенциал". В 5 классе нашей школы учится 4 человека. Есть классы, где учится 1 человек. Мы работаем от 1 ребенка в классе. Весь учебный план утвержден в Самарском Управлении Министерства образования и науки по Самарской обл. Он не отличается от учебных планов общеобразовательных учреждений. Дети находятся в школе целый день с 8.30 до 16.30, домашнее задание выполняется тоже в школе. 3-х разовое питание.
На первой учебной неделе ребенка в рабочем порядке проводится тестирование по всем предметам для определения индивидуальной образовательной траектории: подтянуть что-то или углубить.
Можно приехать посмотреть, поговорить.
Мы найдем подход к каждому ребенку.

ИМХО - можно попробовать.
Но возможно плюс к этому все равно потребуются индивидуальные доп занятия.

Мы сейчас так живем. Дорого, но в целом это помогло.

Причем, занятия с дефектологом. с домашими заданиями от него. Ибо нарушение логического мышления - это не решается учителем или хорошестью школы. Это совсем не школьные проблемы. Никакой учитель не вложит больше, чем есть возможностей у ребенка. увы.

И еще, многие частные школы грешат точно тем же - ставят оценки завышенные. И при выходе в ООШ разница ощутима.

Химера, всё равно попросите показать лицензию. То, что в классе 4 чел это хорошо. И школа полного дня тоже хорошо. Возможно это не плохой вариант. Инд дополнительные занятия могут понадобиться, согласна с девочками. У нас 2 репетитора помимо школы.

Кроме беседы попробуйте получить отзывы у реальных родителей, которые выходят из школы с детьми по окончанию учебного дня. А то наообещать можно много чего.

Ну вот на дефектолога может время и появится, а то в обычной школе нет ни минуты покоя, уроки до ночи+суббота учебная, а толку мало...

Химера пишет:

Ну вот на дефектолога может время и появится, а то в обычной школе нет ни минуты покоя, уроки до ночи+суббота учебная, а толку мало...

Вы думаете, в частной школе у детки чакра обучаемости откроется? И она начнет качественно домашку успевать делать? :wink1 Не стройте иллюзий - работы у вас будет много, если вы про обучение, конечно. А не про проставить оценки детке. В частной школе задают не меньше. А при пятидневной учебной неделе количество уроков, заданных на завтра - на один больше, чем в ООШ.

Агава
Соглашусь с Химерой в том,что если детей в классе мало, то бОльшую часть программы дети будут проходить в школе, тем более если в частной школе есть продленная группа. Домой задавать будут лишь для закрепления.
Я вижу разницу,как это в классе и как на индивидуальном обучении с учителем.

Если будут действительно учить в школе, следить за выполнением дз на продленке, объяснять непонятое, а не заниматься профанацией обучения( как у нас было), следить за общением, помогать реб вписаться в коллектив, разбираться в конфликтах, то конечно будет очень хорошо. Тогда и на дефектолога с психологом время будет

Тоторо пишет:

Агава
Соглашусь с Химерой  в том,что если детей в классе мало, то бОльшую часть программы дети будут  проходить в школе, тем более если в частной школе есть продленная группа. Домой задавать будут лишь для закрепления.
Я вижу разницу,как это в классе и как на индивидуальном обучении с учителем.

У каждого свои возможности в тч и по времени затраченному на выполнение заданий на дом. Кто-то на продленке все успеет, кто-то и половины не сделает. Все упирается в возможности ребенка. Даже при личном гувернере-учителе.

Агава
Ну это понятно.
Но я пишу именно о одном и том же ребенке , что если он в условиях большого класса может ничего не успевать,то в условиях класса малой наполненности или индивидуального обучения делать гораздо больше.Пусть он будет меньше успевать ,чем тот,у кого способности хорошие.

Ну у нее в этом году появилось желание учится. Если те 4 года она просто дурака валяла, до истерик доходило, то теперь делает все сама, с кучей ошибок правда, но быстрее стала. Собирать портфель сама стала и проверять его при мне. Вижу желание учится. Но для обычной школы этого мало, им медалистов подавай для рейтинга. И инивидуальное мотивируют что ЕГЭ не сдаст. Блин 5 класс! Да я бы не упиралась, но знаю, что никто ее там индивидуально учить не станет, сделают вид первое время, а потом так же в общий класс скинут.

Да и частную школу  себе могу позволить, только с помощью бабушки оплачивать, лишних денег так то нет, так что это для нас не роскошь, а средство для выживания))

плюсы частной школы:
- маленькие классы;
- индивидуальный подход;
- тесное общение с педогогами;
- возможность делать уроки в школе

Минусы:
-программа и требования могут быть выше чем в общеобразовательной
- качество обучения может быть как выше, так и ниже обещобразовательной

Мой учится в частной, все знают о его особенностях, переодически встает вопрос о том, чтобы по основным предметам он учился индивидуально, но пока держимся.

Важно понимать, что если у ребенка проблемы, то и в частной школе они вряд ли решатся. Если ребенок мешает классу, то и в частной это никто не будет терпеть, поскольку есть интересы других деток.

Цитата :

Важно понимать, что если у ребенка проблемы, то и в частной школе они вряд ли решатся.

Я только планирую отдать в слудующем году в частную школу в первый класс, но все же позволю себе не согласиться.
Маленький класс, спокойная атмосфера и как следствие наличие возможности у учителя уделить ребенку больше внимания часть ребеночьих проблем должны решить.
Не уйдут логопедические сложности и зпр, это да. Для их коррекции нужны логопеды и дефектологи. А вот поведенческие проблемы могут быть вполне себе решены.

Мач, у нас как раз поведенческие проблемы не решаются. Если ребенок мешают всему классу, срывает уроки, то как вы хотите чтобы они решались. Если два человека в классе, то наверное, а если 10, то интересы 9 тоже учитываются. Конечно педагог по определению уделяет внимание больше, чем в большом классе, естественно и материал объясняет лучше и более индивидуально, но если ребенок неадекватен и мешает, то это все равно будет проблемой. Кстати, в частных школах всегда есть логопеды и психологи.

У меня вообщем-то хорошие отношения с педагогами, и в последний раз на моего даже практически не жаловались, но вот школьного психолога я терпеть не могу. Она все знает, все понимает и настроена очень критично по отношению к ребенку. Я даже хотела просить, чтобы она не общалась с моим ребенком, но не стала инициировать конфликт.

Цитата :

как вы хотите чтобы они решались.

Я хочу чтобы они решались путем грамотного педагогического подхода в условиях малокомплектного класса.

Собственно,  я исхожу из того, что мой ребенок сейчас вполне себе вписан в маленькую коррекционную группу при ЦПМСС с численностью 8 человек.
И из того что на подготовишке в школу сейчас все хорошо.
И еще я исхожу из того, что в местах большого скопления детей у ребенка моментально сносит крышу и ни о каком адеквате и уж тем более о восприятии информации речь в таком таборе не идет.

Потом, выраженность проблем у всех разная. Предполагаю, что у некотрых поведенческие проблемы настолько серьезны, что единственный вариант - это индивидуальные занятия.
Но мне кажется, таких меньшенство (если речь идет только об СДВГ)