Уважаемые форумчанки, те, что водил своих детей на песочную терапию, нужен Ваш совет.
У ребенка (6 лет), повышенная тревожность, страхи, неразвитость ЭВС, кроме того есть такая проблема: индивидуально может заниматься с педагогом, как только в группе детей - категорический отказ что-либо делать. А на след. год собираемся в школу.
Думаю, может рисование песком даст положительный эффект.
Позвонила в Студию рисования песком на Арбате - там групповые занятия, ведет психолог, и в "Игру" - там индивидуально с ребенком психолог занимается.
Не знаю, куда лучше повести, с учетом того, что хотелось бы, чтобы научился работать в группе с детьми, но пока не умеет?

Наверное, для начала надо уменьшить тревожность ребенка, а потом его в группу переводить? То есть, первая часть - индивидуально.

Мой ходит и туда и туда.
Вы определитесь с вашими потребностями.
В группе на Арбате в большей степени не страхи снимаются, а коммуникации налаживаются (которые, правда, обычно из-за тревожности и страдают)

Но вам этих занятий будет мало

Если все, как вы описываете, то это наш случай. Но мы кроме этого противотревожные пьем, и ходим в группу комплексной помощи малокомплектную пять дней в неделю.

К кому в Игру собираетесь?

И еще - пока еще не ушла в декрет, попроситесь в студии на Арбате (только слезно проситесь) на индивидуальную консультацию к нейропсихологу Наталье Александровне. Это идейный вдохновитель всей студии и сотрудник ЦЛП.

Она вам даст заключение и рекомендации, оттуда можно и плясать.

Мы в Игре ни разу не были, поэтому я там никого из специалистов не знаю. Водить ребенка я могу только по выходным, в Игре мне сказали, что только один из специалистов занимается в воскресенье (ФИО не спросила), вот к нему и собиралась пойти. А Вы к кому ходите?
Противотревожные сын пил (паксил+атаракс), не пошли, пить прекратили. В скором времени будет пить следующий прописанный нам вариант (сонапакс+феварин).
Начали ходить в окружной ЦМПСС к психологу (в группе 4 чел.) + еще там будет дефектолог (тоже в группе 4 чел.), но пока только 2 раза к психологу сходили, т.е. не знаю, будет ли эффект от этих занятий.

Сплюшка пишет:

Водить ребенка я могу только по выходным, в Игре мне сказали, что только один из специалистов занимается в воскресенье (ФИО не спросила), вот к нему и собиралась пойти. А Вы к кому ходите?

Ну видимо к ней и ходим  

Только чтобы нам дали время на 12.00 субботы я водила ребенка в будни в относительно неудобное время апрель-май-июнь. И только после этого освободилось место в субботу и нас туда взяли.

Сплюшка, я своего месяц вожу на песочную терапию. Правда, у нас не пахнет той тревожностью, что у вас. У нас иное. У нас моторика, неусидчивость.
В группу взять даже разговора не было. Занимаемся индивидуально. Тоже раз в неделю. Очень занятая у нас психолог, которая специально просила руководство, чтобы все её детки были в один день.
Когда будут сдвиги, можно будет в группу. Но я не думаю, что это будет скоро.
Что могу сказать? Мне нравится. Ребёнку нравится - сам начал спрашивать, когда мы туда пойдём. Сдвигов пока не вижу.
Сама психолог рассказывает истории про тревожных деток, которые компенсировались и теперь ходят в группу. Но также понимаю, что она не может их не рассказывать - мотивировать маму на дорогие занятия тоже надо.
В полезности этих занятий у меня нет сомнений. Ходим.

Многоликая, странно, что вам пескотерапию для моторики и неусидчивости рекомендовали. У песка прямое показание тревожность, агрессия страхи, трудности адаптации

Much пишет:

Многоликая, странно, что вам пескотерапию для моторики и неусидчивости рекомендовали. У песка прямое показание тревожность, агрессия страхи, трудности адаптации

Сплюшка, , песочная терапия м б "от всего", она сама по себе нейтральная, психотерпевт может использовать ее в самом широком аспекте, и почему нельзя работать над тревожностью, одновременно развивая мелкую моторику?
Песочная терапия для детей
рисование песком
тоже рисование пескомеще про рисование песком

Мач, нам её не рекомендовал никто. Я увидела рекламную листовку и пошла по ней с ребёнком. Но пошла не с целью работать с тревожностью, а пошла с иной целью.

Вот сайт студии, куда я вожу ребёнка. О том, для чего применяют песочную терапию, у них хорошо написано.

Многоликая, главное, чтобы ребенку нравилось и у вас было время туда его водить. Да и для эмоционально-волевой сферы хорошо.
У меня у самой было желание пойти рисовать песком - успокаивает. 

Что касается показаний, то мне три специалиста сказали, что пескотерапия в первую очередь для тревожных детей. Нейропсихолог, психолог в центре и клинический психолог.

Цитата :

Автор этого метода, швейцарский юнгианский аналитик Дора Калф, считает главным принципом, положенным ею в основу работы, — «создание свободного и защищенного пространства», в котором клиент — ребенок или взрослый — может выражать и исследовать свой мир, превращая свой опыт и свои переживания, часто непонятные или тревожащие, в зримые и осязаемые образы. «Картина на песке может быть понята как трехмерное изображение какого-либо аспекта душевного состояния. Неосознанная проблема разыгрывается в песочнице, подобно драме, конфликт переносится из внутреннего мира во внешний и делается зримым» (Дора Калф, «Sandplay», 1980).

А моторика имхо там не очень развивается. Если только рисовать на столике специальном, но это уже не пескотерапия, это просто рисование песком. И опять же - лучше ли рисование в песке чем ЛФК или обычное рисование на бумаге, где нажим сильнее и кисть тренируется лучше?

Написать на своем сайте коммерческая организация может все что угодно. Наверное и сколиоз в песке можно править, вопрос нужен ли для этого песок 

Вообще еще монахи рисовали песком мандалы, медитируя.
Просто сейчас песочная терапия очень модная веСЧ, все ДЦ пытаются себе такое заиметь.
Что они там пишут - это скорее всего копирайт, где-то слямзено, потому что у всех одно и тоже.
С одно стороны это хорошо, когда большое предложение и информированность растет, цена падает, и опять же мамашки сейчас просвещенные стали, уже идут на "песочку", лет 5-10 никто не хотел, и специалистов много более-менее квалифицированных стало.
Для снятия тревожности любая арт-терапия подходит, это уже на ребенка надо смотреть, что ему по душе.
Вот песочная сказкотерапия, правда сам Кудзилов к сожалению тока в Питере принимает и берет очень дорого.

Мач, да, там рисуют на специальных столах с подсветкой. На занятиях используют разные декоративные камешки - разложить в нужном порядке к примеру, что пока труднодоступно моему чаду, так как нет усидчивости. Привлекают работу с глиной, красками, просто карандаши. В начале каждого занятия пальчиковые игры с колючим мячиком. Нам нужна не только крупная, но и мелкая моторика, а всё вышеперечисленное направлено и на неё тоже.

Понятно 
Честно говоря в мое представление о классической пескотерапии не вписывается, больше напоминает творческий кружок, что безусловно тоже хорошо, особенно если деть с удовольствием туда ходит.

Классическая пескотерапия в корыте с голубым дном и стенками проводится, там не рисуют, а именно играют. И в игру ребенка не вмешиваются, а только направляют.
Соответственно индивидуальные занятия на снижение страхов-тревог-агрессии, а групповые на коммуникацию.

А вы моторику больше нигде не корректируете, только там? Все же... что-то поспортивнее надо для моторики, имхо.

Спасибо всем за отклики. Я записала своего в Игру к Буслаевой А.С. Сначала пойдем на консультацию, а потом, сказали, возьмут на занятия. Правда, так очень расплывчато сказали, что сейчас у нее все занято, что надеются, к вс 12.10 появится время,и мне должны позвонить и сказать, когда прийти.
Вот ждем... Если не позвонят, буду на след. неделе звонить сама.
Почитала про этого психолога в интернете - она и с аутичными детьми работала, а у моего как раз аутичные черты присутствуют, поэтому есть желание сводить к ней ребенка.

Ой, а мы не к ней ходим.... Мы к Наталье Капитоновне.
Наверно вам ее и не предложили даже, ибо занято

Мач, мелкую моторику корректировать чем-то спортивным?
Нет, мелкую моторику мы не только так корректируем. В прошлом году был кружок, где лепили-рисовали. И сами занимаемся разными способами.

Крупную моторику, вы же сказали, что не только мелкая вам нужна

Многоликая пишет:

Нам нужна не только крупная, но и мелкая моторика, а всё вышеперечисленное направлено и на неё тоже.

На эту арттерапию мы пошли именно из-за мелкой моторики и гиперактивности/неусидчивости. А также из-за эмоциональной сферы. Крупную моторику там развивать я даже не мыслила.

Мы ходили на рисование песком на световых столах. Хватило дочь на два занятия. Более менее увлёк декупаж и лепка в этой же студии.

А эффект какой у кого от песочной терапии? Я не про рисование, а про ту что с игрушками? Знакомая водит свою дочку, ей нравится что та стала более спокойная. Я вот думаю, может мне тоже моего сына отвести... Ему 4 года, не рано ли?

мы ходили где то в вашем возрасте, нам нравилось , но моего на много не хватало, поэтому приспособили дома столик для лего- он оказался идеально подходящим для того ,что бывнутрь засыпать нежнейшего песочка с прибалтийских пляжей ( в мешочке специально везла)) положили туда стеклянных камешков из икеа , мелких игрушечек , поставили в ванную комнату и разводили там почти каждый день ручейки , домики строили из сырого песочка , в сухой секретики всякие прятали . Вот от такого занятия польза была ощутимая на пару лет)

а в возрасте 7 -8 лет прошли индивидуальный курс у специалиста , становился очень спокойным после нее, но на речь не повлияло никак.

lovedrink пишет:

мы ходили где то в вашем возрасте, нам нравилось , но моего на много не хватало, поэтому приспособили дома столик для лего- он оказался идеально подходящим для того ,что бывнутрь засыпать нежнейшего песочка с прибалтийских пляжей ( в мешочке специально везла)) положили туда стеклянных камешков из икеа , мелких игрушечек , поставили в ванную комнату и разводили там почти каждый день ручейки , домики строили из сырого песочка , в сухой секретики всякие прятали . Вот от такого занятия польза была ощутимая на пару лет)

Ой какая прелесть



А у нас в школе дети позанимались пескотерапией с психологом...
Им нравилось. А я не понимаю великой сермяжной правды, кроме приятнейшего время препровождения.
Занимались с каждым индивидуально.
Я так поняла нацелено было вроде как на адаптацию к новой школе... И да, на снятие тревожности.

Ванька приходил и рассказывал как они там "играли" в семью. Т.е. что то такое делали с человечками олицетворяющими нашу семью....
Ваньку считали типа тревожным (ну в общем так оно и есть, наверное)

Вот...
А садаптировался Ванька к школе вот сейчас, когда у него там появился друг.

lovedrink пишет:

а в возрасте 7 -8 лет прошли индивидуальный курс у специалиста , стиановился очень
после нее, но на речь не повлияло никак.

Индивидуальный курс именно по песочной терапии? Так она на речь и не влияет , насколько я знаю.
А когда дома играл сам, эффект какой в поведении был? Часто ли дома играл с песком? Вы как то вмешивались в процесс? Специалист то знает как там и что, и потому что строит ребёнок может определить что его беспокоит, проблему из-за которой проблемы в поведении.
Я тоже думала дома что-то подобное сделать, песочницу купить, но мне кажется дома и со мной это не поможет.