Агава, я была бы согласна, если бы учитель разбиралась с родителями и доводила до моего сведения. Но она не разбирается, а накручивает их в своих интересах. Когда я пыталась ей сказать как одноклассница привела двух пятиклассниц, чтобы моего побили, она отмахнулась, а вчера врала при директоре, что этого не было.
Я сейчас звонила в УО Департамента культуры, которому подчиняется школа. Там есть кураторы, а методистов нет! Точнее есть методкабинет, но они кажется занимаются только музыкой. Куратор очень вменяемая доброжелательная женщина объяснила мне алгоритм действий: сначала мое письмо на имя директора школы, с просьбой разобраться и дать ответ в письменном виде. Потом прикладываю копию ответа директора к своему письму в Департамент (можно сразу в Приемную отнести) и только после этого они разбираются.

Да, и куратор подтвердила, что я имею доступ к любой информации, связанной с моим ребенком. и еще сказала что любое учебное заведение должно уметь работать с разными детьми. Я это конечно знала, но лишний раз услышать было приятно.

ВезучаЯ пишет:

Вита, а вы справку у какого врача брали?
Нуар, домашнее обучение имеется в виду что учитель ВООБЩЕ НЕ БУДЕТ С НИМ ЗАНИМАТЬСЯ. Заниматься буду я а педагог - только принимать экзамены. Так мне сказали. При этом меня обеспечат всеми пособиями.

Да ну Это уж просто какие-то ее девичьи мечты да и только.

Нуар а можно подробнее, мне такую версию домашнего образования директор озвучила.

ВезучаЯ пишет:

Нуар а можно подробнее, мне такую версию домашнего образования директор озвучила.

Семейное образование. Директор явно не в курсе видов образования ребенка.


Пишите кураторам заявление. Просите оказать методическую помощь цчителю по работе с детьми с СДВГ. Методист или куратор обязан ето сделать.

Агава, они сказали это после ответа директора. Я напишу на имя директора и в заявлении могу попросить директора оказать учителю методическую помощь в работе с детьми с СДВГ, а если откажет, то уже в Департамент, а они спускают кураторам. Такой порядок.

А в школе много в чем не в курсе. Например, учительница кричала про школу 8-го вида для моего сына. Это при сохранном то интелллекте и нормальной успеваемости.

На домашнем в младших классах даётся 8 часов работы ученика в школе, а если только знания проверять - это семейное или экстернат.

Внзучая, вы не обязаны знать процедуру подачи жалоб и заявлений в вышестоящие органы. Вообще.
Начните с директора. Только обязательно в письменном виде. Если при подаче вашей жалобы вам что-то не понравится, ничто не помешает вам копию вашего заявления отнести в вышестоящую организацию.

На тот момент у меня была заготовлена справка от Портновой, очень авторитетной дамы.
Но такую справку мне обычный психоневролог из поликлиники предлагал, еще когда ребенок шел в первый класс. Сказала: "будут проблемы, приходите, дам справку, что ребенок может учиться в массовой школе". Тогда обошлись.
Подобная справка понадобилась в пятом классе.

mysmart - спасибо. я этого не знала.

Агава, спасибо. Вы считает надо это делать сейчас не откладывая или м.б. директор сведет конфликт на "нет". мне так кажется. надеюсь, во всяком случае.

Вита, поняла, спасибо!

Нет, Мисмарт, если только задания проверять, ето уже какое-то гибридное образование получается. Личная придумка учителя. В Законе об образовании такого нет.
Есть семейное (в Мск екстернат отменен) - школа раз в год проводит аттестацию ученику.
Есть очно-заочное и индивидуальный план. Ети виды образования предусматривают как посещение отдельных уроков в классе, так и проведение контрольных и аттестаций в конце каждой четверти.
Что за вид образования предложил учитель, непонятно.

Везучая, наверное, сейчас надо к директору идти. А то вы опять  что-то сделаете не так, пообщавшись с учителем или родителями, и навредите себе еще больше.

Учительница собирает собрание, причем ВСЕХ родителей. Повестку не написала, зато написала всем обязательно быть и, что будет администрация колледжа. Раз методиста не будет, пойду искать юриста...

Сделайте ход на опережение и сходите с заявлением у директору . вот и Агава о том же.

Везучая, а диагноз СДВГ вы уже озвучивали учителю ?

да, озвучивали. Поэтому она и кричала вчера про школу 8-го вида.

Про это надо обязательно указать директору как о фактора травли плюс низкой компетентности педагога.

Мисмарт, так она при директоре сказала. ( Я конечно, на это обратила внимание. Сейчас звонила педагогу по инструменту. Он говорит: выгонять такого мальчишку - преступление.

Про крик тоже упомянуть - это не профессионально !!!

Педагог по инструменту пойдёт с вами разговаривать к директору, или поддержка только на словах ?

А реакция директора на крик и 8 вид какая ?

он далеко. ехать час. Кабинет ему пока не выделили и приходится ездить к нему. Но он обещал поговорить в завучем по музыке.

директор отмолчалась про 8 вид. А когда я одернула учительницу (я ездила с волонтерами в детдома и знаю что такое школа 8 вида), учительница сказала что там не только УО. А у моего, мол, девиантное поведение

Открытка пишет:

Ну вот опять получается, что не просто шумный и непоседливый ребенок, от которого хочет избавиться учительница, а кусается((

Открытка, это ровным счетом ничего не значит , у меня ребенок с нулевой агрессивность, в 1 классе укусил за руку мальчика, очень сильно (мама, к счастью, никаких разборок не вела и не жаловалась, да и учительница у нас была золотая), так вот, мой объяснил почему он укусил - они играли в волков, а волки - кусаются, когда нападают.

ВезучаЯ пишет:

директор отмолчалась про 8 вид. А когда я одернула учительницу (я ездила с волонтерами в детдома и знаю что такое школа 8 вида), учительница сказала что там не только УО. А у моего, мол, девиантное поведение

ВезучаЯ!
В школе развели просто базар.
Вы сказали - мы сказали - они ответили.

Надо получить официальную бумагу по поводу,имеет ли право Ваш ребёнок учиться вообще в этой школе.
Вам должны об этом официально написать.

Вот поэтому-то лично я и не хотела ходить на собрания.
Зачем я буду участвовать в базаре?
Крик,шум,глупости говорят (глупость - это школа 8 вида для ребёнка,который хорошо учится) - а толку ноль.
Одни отрицательные эмоции.

ВезучаЯ пишет:

Ох, Вахмурка, напугали вы меня....Что же делать? Я же уже согласилась. Можно сказать, сама инициировала. Классный руководитель, кстати, против. Мне кажется, она не уверена что придут те 8 человек, которые подписали. Я попробую найти юриста с которым пойду, а если пойду одна,сначала всех выслушаю, записывая все, потом быстр изложу свою точку зрения, что готова искать компромисс, идти на встречу, сократить пребывание сына в школе, оставлю всем желающим свой телефон, а потом уйду, т.к. у меня как раз после них прием врача, а во-вторых мне и правда, тяжело быть на ногах.
Все мы разные, и мне легче вскрыть этот нарыв, чем знать, что шепчутся за спиной и готовят какую-то каверзу.

Везучая, нескромный, может быть, вопрос - Вы же сейчас замужем? Раз ребенка ждете... Ваш нынешний муж может с Вами пойти? А еще лучше вместо Вас. Потому что Вы реально рискуете беременностью. А он как раз может записать все на диктофон, зачитать по листочку написанный Вами текст. Это если Вам так хочется нарыв вскрывать. На самом деле это не нарыв и так не вскроется. Шептаться и готовить каверзы после собрания будут не меньше, а больше. Ибо появится информационный повод.

Лучше послушать Т и не ходить. Идти ко врачу и брать у нее справку о том, что были в это время у врача, внепланово, по поводу угрозы выкидыша.
И вообще попросите врача написать справку. Надо только подумать о чем... На работу мне в свое время (со вторым) писали - "необходимо создание бесстрессовой обстановки" как-то так...