Просто интересно понять - как правильно должны вести себя правильные мальчики на перемене в 1 классе? Как оно выглядит, нормальное поведение?

На что равняться-то?

То, что я вижу, каждый день . Учительница уже не рассказывает. Видно, увидела мою тревожность и мнительность.
А решить мальчишечьи проблемы мне сложновато. В детстве училась отлично, уважали, но атмосферу в классе из 40 чел. вспоминаю не с восторгом и про отношения мальчиков в классе просто не помню. Ну не понимаю я мальчиковую психологию.

Мысль вот пришла, начитавшись форума: можно наглядно показать поведение СДВГ. Сцена разделена перегородкой, на 1 стороне - актер-ребенок обычный, на другой - СДВГ. И наглядно показать разницу их реакций.

не знаю. Весь первый месяц первого класса мой не-СДВГ-шный мальчик сидел на переменах в классе, сжавшись от ужаса: все кричат и бегают, какой ад!
потом втянулся и сам стал кричать и бегать.

Мой стукается на переменах три раза затылком об пол, один раз лбом об дверь, врезается в стены, режется в карточки "человек-паук", играет с девицами в какие-то прыжки с наступанием на ногу, носится с воплями, показывает приёмчики, бегает от гоняющихся за ним девчёнок.... По описаниями как-то так время проводит.

ОООООО,у мОго ребетенка появилось большое число слушателей, в виде женского состава класса.Все мелкие дочкины игрушки ушли на презенты, а моя косметика на мастер класс по макияжу,.заколки, бижжжут....., и книжка"Только для девочек" ушла по рукам,без возвратно.Телефон разрывался на части с 14-21.00,при этом выяснялось,что все девочки не записали дом.зад..Обувь чистилась до блеска,рубашку требовал каждый день новую,а зубы чистел по 30 мин.
Учительница уже 10 сентября сказала-"Вы-бы объяснили ребенку,зачем он ходит в школу!
А, то у меня сложилось впечатления,что я лишняя!"
А учитель по анг.яз.заявила,что нам нужно учиться в школе для мальчиков .Девочки явно мешают сосредоточится!
С мальчишками сошелся быстро.Но ведь с ними не так интересно-лапшу на уши вешать. :l24:

В нашем 2-м классе из 11 мальчишек 2/3 носятся как угорелые и вопят во все горло. Причем явно гиперактивных и СДВГ - двое, остальные вроде бы "нормальные"
Я думаю это нормально - оторваться и сбросить напряжение.

И все бы ничего, но они ж еще и дерутся. Причем как правило - ни за что - типа силами меряются. Я была в шоке изначально (сама-то пай-девочка была), но муж меня почти убедил. что это нормально. Учительница конечно, другого мнения... Единственное что: мы драки дома разбираем, т.е.стараемся моральный аспект не упускать и ситуацию контролировать.

А еще можно вопрос, может не совсем по теме, но очень волнует :l24:

Мой сынуля достаточно легко сходится с детьми, не без конфликтов, конечно. НО друзей или друга в полном смысле у него нет. Не проникается он как-то детьми глубоко, даже из девочек никого особенно не выделяет. Нормально ли это для наших детей? И вообще насколько это нормально?

Дерутся на переменах оба - и СДВГ, и не-СДВГ. Бегают оба. Артем больше задирается к старшим и к одноклассникам.

По моим наблюдениям: бегают практически все, те, кто в первом сидели, во втором побежали тоже. Считаю - это вполне нормально, НО проблема в том, что мой СДВГшка не может остановиться, сносит всё на своём пути: детей, горшки с цветами, запинается за портфели, падает. Помню, в первом классе прихожу за ним в школу, учительница с жалобой "Ваш Паша бегал и врезался головой в живот ДИРЕКТОРУ". Прямо целую трагедию разыграла, а когда "нормальный" мальчик врезался в перегородку металлическую и разбил себе губу, что зашивали, реакция учителя была такая "Ой, такой мальчик подвижный!" Другой "нормальный" с матами и криками "убью" демонстрировал однокласснику приёмы каратэ (разнимали вдвоём ещё с одной мамашкой). Но почему-то наши СДВГшки всегда на виду, хотя, на мой взгляд, есть проблемы и поважнее!

Мой сынуля достаточно легко сходится с детьми, не без конфликтов, конечно. НО друзей или друга в полном смысле у него нет. Не проникается он как-то детьми глубоко, даже из девочек никого особенно не выделяет. Нормально ли это для наших детей? И вообще насколько это нормально?


Вы знаете,мой тоже общается с детьми хорошо,на площадке,когда играемся с незнакомыми детьми играет хорошо,быстро знакомится,но постоянных друзей не имеет играет или ругается одинаково со всеми.К сердцу как-то никто из друзей "не прилипает".
Тоже задумываюсь по этому поводу,разговаривала с учителем и она рекомендовала приглашать к себе домой одноклассников,но когда кто-то из друзей приглашен,то он с некоторыми играет хорошо с другими не очень.Но всеравно постоянными дружками они не становяться.

что они там делают не знаю, но если он звонит мне во время пермены не из туалета я вообще не слышу, что он говорит! в туалете хоть чуть-чуть можно что-то разобрать.
милые детки

Цитата :

мальчик сидел на переменах в классе, сжавшись от ужаса: все кричат и бегают, какой ад!

Как ни странно, но мой сдвг-шный мальчик ведет себя примерно также. Только он глаза большие делает от удивления и очень не любит шум и гам вокруг него. Хотя он довольно общительный, просто хочет иметь в классе хорошее поведение. Чтобы потом учитель его хоть за это похвалила. И часто говорит: мама переведи меня к ребятам поспокойнее.

Цитата :

НО друзей или друга в полном смысле у него нет. Не проникается он как-то детьми глубоко, даже из девочек никого особенно не выделяет. Нормально ли это для наших детей? И вообще насколько это нормально?

Не знаю, насколько нормально, но какие нормы в личных отношениях могут быть вообще? Друзья, по-моему, как любой близкий человек, насильно и по плану не появляются. Вот окажется рядом человек "на твоей волне", и становитесь друзьями. А остальное - так приятели/знакомые.

У меня было много знакомых, прекрасные отношения в школе, институте, работе. Но, настоящих друзей, так, что б я знала, что люди могут пожертвовать своими интересами, ради меня, а я = для них - таких единицы за всю жизнь.

У старшего, взрослого и не тематического сына, тоже есть приятели, но особой дружбы сильной, не замечала пока ни с кем. И меня это не заботило, т.к. он не страдает от этого, значит, нет причины что-то менять. Возможно не встретил пока тех людей, с кем сложится настоящая дружба.

Повспоминала сейчас сои "школьные годы чудесные" - да также носились на переменах. А пацаны, так и в выпускном классе могли друг на друга наскакивать в шутку. Были случаи, когда даже учителей не замечали, и в своих дурачествах, задевали нечаянно. Учителя ругались сильно, еще бы, пара-тройка лбов под 180 с гоготом несется, сбивая тщедушную училку на ходу. :D

Были и драки, кстати и девченки в младших классах дрались не редко, и учителя растаскивали, и старшеклассники были, кто учителям хамил. Т.е. все было так же, только про СДВГ, индивидуальное обучение, выдавливание ученика из школы до 9 класса - мы тогда не знали.

А я с 1го по3 класс играла на перемене в конный бой
"конь" с седоком, пртив такой же парочки, задача- завалить противника, была когда седоком, когда конем,
взрывала самодельные бомбочки (однажды вынесла окно в кабинете зауча( успела удрать) )
каталась на коньках по крыше гаражей
неоднократно была повешена на вешалку в школьной раздевалке за лямки на штанах (оч крепкие были штаны, я их "нечаяннно" порезала потому что сносу им не было, а на вешалке висеть надоело
курила на заводе ЖБК между бетонных плит
взрывала все что взрывалось
воровали замазку на том же заводе и чистили ею руки, потом ею же кидались
лазила по канализации, чердакам, собирала мыла и сдавада бутылки
Ездила на другой конец москвы кататься на лошадях
И еще курить пытались все что горело
ну всякая ерунда по мелочи, НО

ПРИ ЭТОМ Я БЫЛА ПАЙ ДЕВОЧКА, КОТОРАЯ БОЯЛАСЬ, ДАЖЕ НЕ НАКАЗАНИЯ, А ТОГО , ЧТО МАМЕ СКАЖУТ, ЧТО Я ПЛОХО СЕБЯ ВЕЛА.
естественно родители не знали о морих "подвигах" у них была тихая паинька-отличница (только по русскому 4)
это по поводу приличных детей

Да, что такое "приличные дети"? Дети не должны вести себя всюду прилично, даже взрослые так не живут. (Это роботы - а не люди получатся).

Если ребенок на перемене никогда не бегает, не балуется, говорит степенно и тихо, ходит опрятный и правильный - это скорей смахивает на отклонение, чем норму.

В любой школе на переменах начинается бесилово, ну про средневековые монастыри для будущих лЭди я не говорю.

Цитата :

Если ребенок на перемене никогда не бегает, не
балуется, говорит степенно и тихо, ходит опрятный и правильный - это
скорей смахивает на отклонение, чем норму.

Да ладно ! У меня вон такой и я считаю это для него большим достижением. Я конечно говорю побегай на переменке, а он не хочет и искренне считает,что поступает правильно. Хотя он гипер еще тот, когда я за дочкой пошла в садик с сыном, они на площадке такой шум гам устроили. Что аж охранник пришел с вопросом: что здесь случилось? Просто как я уже писала, он в школе хочет быть хорошим мальчиком, чтобы учитель это оценила. Ведь для них сейчас учитель авторитет.

Ну да, это классика жанра - дети шумно веселятся, учителя всеми силами пытаются ломать им кайф - эдакое единство и борьба противоположностей. И если про этом дети именно безмятежно веселятся, то все нормально. У сына в классе так, хотя его и на пол крепко роняли, и дразнили-пихали, но если, помахавши кулаками и пообзывавшись, через пять минут (полчаса, час, день) дети продолжают весело общаться, то и слава богу. Плохо, когда из детишек в процессе этого пихания прет агрессия, если кого-то зло дразнят, чтобы довести до слез, если мальчики ходят и исподлобья озираются - кого бы тут безнаказанно пнуть, а девочки кокетничают с помощью тех же самых пинков изподтишка и обзывалок, и, самое главное, если большинство в классе считает, что это нормально и так и надо! Видала такое... Упаси бог наших деток от таких отношений в классе!

Мой тоже носится на переменах,но иногда тихо сидит в классе и раскрашивает.А теперь новая феня:сын очень общительный и легко может и со старшими и с младшими "дружбу "завести.Так вот он повадился общаться с восьмиклассниками.Началось все с простого"Привет" при входе в школу.Большие прочухали,что пацан необычный,открытый,простоватый,все за чистую монету принимает и давай себе развлекуху устраивать-отловят его на перемене и начинают разговоры с ним говорить и вопросы задавать не детские,а мой рад стараться,отвечае, развивает разговор,а они над ним просто смеются,как над петрушкой,а сыны не понимает,что это издевки.Вчера из школы забирала,вдруг девочка из 8 подходит и говорит моему привет,мой ответил и девочка отошла вместе с подружкой.А вечером мне позвонила мама нашего одноклассника и спросила,слышала ли я разговор тех девочек,что здоровались с моим сыном?Я не слышала.Так вот одна сказала другой:пойдем я тебе того мальчишку покажу и под предлогом поздороваться они и подходили. Мне стало очень неприятно и тревожно,я даже классной звонила и просила понаблюдать,сказала,что мне это не нравится.Боюсь за сына,хотя пока ничего катострофического не произошло,но....Подростки сейчас могут выкинуть любую штуку,да по телеку в газетах постоянно говорят об этом.С сыном говорила-обещал не подходить,а все-равно подходит к ним.Что делать не знаю...

Большинство детей любят общаться с более старшими. Как бы самооценка повышается, не маленький типо.
С тематическими не знаю, а своему старшему всегда говорила, что б представил, интересно ему общаться с 4-х-5-ти и т.д. летним ребенком на равных? И говорила, что и старшие не воспримут его на равных, а скорей или не станут общаться, или будут забавляться, как с собачкой.

Лучше отслеживать это все. Подростки часто безбашенны в поступках, ведь мозгами они тоже еще дети, хоть и подросшие. Сына отвадить трудно, но надо аккуратно перенаправить его. Попасть под влияние старших пацанов легкче легкого, хоть тематическим, хоть не тематическим ребятам. А влияние бывает не всегда положительное.

Тортик,перенаправить это как?Я уже с ним вела разнонаправленные беседы и про обидеть могут,деньги отобрать,телефон,просто будут потешаться и т.д.,но все без толку.То ли глупенький не понимает,то ли еще что-не знаю,а у самой душа в пятках.

Моего просто вчера одноклассник начал душить, после того как мой его достал. Никого не было, спас звонок. Учителю дети рассказали, конечно, она угасила конфликт, тот парень извинился, мне ничего не сказала.

Мы шли с тем парнем и его мамой домой!!! Дети обнимались, играли! Мамы были ни сном ни духом! Болтали и смеялись!

Мой вечером проговорился сам. Учитель не сказала и о том, что мой (к пятнице в полном истощении) ходил по партам. Про такую "мелочь", что кидался карандашами (а в глаз?), тем более. Разобралась сама.

Господи , а мою учительница тиранила просто за беготню на перемене, а когда в соседнем классе классе они на пару контрольную стерли-разборки были оч суровые :angry2