Вот так мы заканчиваем очередную четверть. Я когда увидела - слез не могла сдержать. А теперь сижу и думаю - может я слишком много требую? Хотя я давно смирилась с тройками и не жду что мой ребенок станет отличником, но вот двойки меня приводят просто в состояние стойкой безнадеги...

Оценок по английскому и природоведению (окружающий мир) мало, а по истории нет совсем потому что дочь предпочитает просто лежать на парте, а не участвовать в учебном процессе. Могут нас с такими оценками "попросить" в коррекционную школу? И как самим оценить - справляется ребенок с программой или нет? На мой взгляд - нет, потому как каждое задание дается с боем. Может я не права?

не вижу драмы. Никакой. Вообще. Единственное что - могут не аттестовать по английскому: одна оценка, и та двойка. Я бы договаривалась с преподавателем, чтобы сдать какую-то специально подготовленную зачетную работу.
С другой стороны, у моего в прошлой четверти была неаттестация аж по трем предметам. Ничего. Пережили.
мож, не знаю, вам для успокоения выписать текущие оценки моего нетематического?
ну смотрите - столько пятерок - и по русскому, и по литературе, и по информатике... ну что вы в двойки-тройки-то уперлись?

а, вот - нашла в отсканированном: оценки тематического ребенка за третью четверть восьмого класса

Элли, и правда, почему не справляется? Очень даже справляется. Ну английский, да, с учительницей поговорить нужно. Видно, что к концу четверти устала, но держится неплохо. Искренне не понимаю, о какой коррекционной школе идет речь?

Цитата :

Могут нас с такими оценками "попросить" в коррекционную школу?

Elli, вы вообще как, в себе? Нормально учится ребенок. Сходите лучше к психологу, а то ведь наверняка ваша тревожность передается ребенку. Я была бы счастлива, если бы сын так учился. Хотя и в нашем случае, ни о какой коррекцинной школе речи быть не может. То что с боем дается задание, так это не только вам, но и многим многим , даже и не тематическим.
Правду говорят, что многие проблемы мамы сами надумывают, а потом еще и на детях отрываются.
По вашему посту видно, что вы (хоть и говорите об обратном), не смирились с тем, что ребенок не будет отличником.

Элли, да какие слезы, нормальные оценки, все в ассортименте. Я по Вашим постам, честно, думала что у нее только двойки и тройки иногда - а тут обычное среднестатистическое состояние, что-то лучше, что-то хуже - как у всех. А по истории сделать реферат - с вас текст , с неё рисунки - и учителю будет чем отчитаться, если какая проверка. По английскому - тоже что-то надо, конечно - может, сказку какую-то перевести, оформить; песенку выучить, еще чего-нить. Ну по математике тройка за четверть выйдет - да и тьфу на неё, тоже отметка. Это для ребенка с ДЦП - просто фантастические отметки, вам гордиться ими надо, а не переживать! Вы молодец! И она тоже!

Elli
Нормальные оценки! И что ходятят эти мамы?
:

Да, чего только не бывает . Ребенок учится на четверки вперемешку с пятерками, где-то там в текущих мелькнула двойка по английскому, и мама засобиралась в коррекционную школу . Ну не диво ли?! :no_comments:

Элли, присоединяюсь ко всем, кто уже высказался! Вполне нормально ребенок учится. У моего тоже неаттестация по английскому, ну и что? Я биться в истерике по этому поводу не собираюсь. Да, неприятно, но не более того. Основные предметы нормально осваивает - и отлично!

Хочу чтоб у моего, ну хоть бы в половину, такие оценки были..... А не расписаный дневник, не занимался, отвлекался, не сделал..... и это на надомном обучении, где он один на один с учителем!
ХОЧУ!

Супермама,в лс загляните.

Так это не я собралась в коррекционную школу. Я то как раз руками и ногами от нее отпихиваюсь. А нас туда настоятельно "советуют". Не хочется хвастаться, но все пятерки - это МОЙ долгий и упорный труд, потому как доча и с двойками себя комфортно чувствует. А по английскому такая история уже не первую четверть. Папа ходил, разговаривал, присутствовал на уроке. Сам с ней постоянно занимается, но... Ну не хочет ребенок заниматься ни в какую ничем, кроме музыки и изо. А еще нам остоянно напоминают что сейчас ввели итоговое тестирование в 4 классе и мы его явно не пройдем с такими знаниями.

Цитата :

А еще нам остоянно напоминают что сейчас ввели итоговое тестирование в 4 классе и мы его явно не пройдем с такими знаниями.

Неужели ваша дочка учится хуже всех в классе!?
У вас что там собрались герои программы "Самый умный"?
Может вам школу поменять? И не на коррекционку, а насамую обычную. где дочка не будет плестись в хвосте. А там рассмотрела "5" по литературе, по математике "4", т.е. она в разных областях соображает. :l9:

Элли, судя по тому, что я прочитала на учительском форуме, учителя сами заинтересованы в том, чтобы у них не было "двоечников" и, несмотря на угрозы, ставят положительные оценки ученикам в итоге. А пугают, видимо, для повышения мотивации :no_comments: учеников и их родителей. Метод кнута. Про пряник они не слышали. Нет у них ни повода, ни причины для перевода в коррекционную школу с такими оценками. И даже с парой по истории. Неееет.

Элли, однозначно - пугают. Ни причин для перевода в коррекционную школу нет, ни поводов. Ведь желания учиться дочке это не добавит? А не перевести ребенка в пятый класс по итогам тестирования школа не имеет права, по крайней мере, я такое слышала. Хотите, узнаю поточнее? У нас это тестирование уже не первый год проводится, преподносилось оно сначала так "Уважаемые родители, не беспокойтесь, проверяется общий уровень подготовки детей к обучению в средней школе, детям это ничем не грозит, выоды делаются о качестве обучения". Ну, а школы, понятное дело, пошли прессовать детей и родителей - кому ж хочется показать "не то" качество обучения? Так что лично девочке ничто не грозит, пусть она хоть чистый листок сдаст на этом тестировании (опять-таки, мне так кажется, но могу уточнить у официальных лиц).

Элли, конечно, вы сгущаете краски. Ну неровно учится ребенок, как многие, но причем тут коррекционная школа? Как говорит наша врач-невролог, "оценки у нормального ребенка должны быть разные".

Кстати, много полезной информации (в т.ч. и про тестирование в 4 классе), есть на недавно обсуждаемом сайте завуч.инфо.

Ой, не могу, пристрелите меня, други верные.
Если такие оценки - повод для коррекционной школы, то что же мне с сыном делать? Может, вечером фотку вывешу, ууууу..

Видите ли, учительница у нас как раз просто золотая. Она то меня и успокаивает, что ребенок не так уж плох и ни о какой коррекционной программе речи идти не может. Но периодически и у нее нервы не выдерживают: ребенок не хочет работать на уроке, лежит на парте, когда ее спрашивают - устраивает истерики. К тому же наша учительница ведет только основные предметы, а остальное - учителя- предметники. А они относятся не столь лояльно и жалуются каждый день ей же. Еще у нас новый директор, зацикленая на показателях. А мы ей все показатели портим. Да еще и отличается "примернейшим" поведением. Вот она нам и сказала - выбирайте: либо из третьего класса идете в первый, либо на домашнее обучение, либо в коррекционую школу. Я так поняла, что для нее было бы лучше, чтобы мы вообще покинули стены этой школы навсегда. Но я то не хочу!!! Да и ребенок тоже. Только-только какие то отношения дружеские появились в классе.

Цитата :

либо из третьего класса идете в первый

ААААААА! вот ваша училка и попалась!. Чистой воды "развод". Если ребенка аттестовали в 1 и 2 классе, не могут они перевести после 3-го в первый. Это уже анекдот какой-то :l22: . А с 11 в 1 она еще никого не переводила? :l28:

Она не самая худшая ученица. Вторая с конца. После нее девочка- инвалид с задержкой психического развития. Эту девочку, как сказала учительница, будут рекомендовать на областную ПМПК для решения вопроса о коррекционной программе. Ну а мы следующие.

Анта пишет:

[вот ваша училка и попалась!. Чистой воды "развод". Если ребенка аттестовали в 1 и 2 классе, не могут они перевести после 3-го в первый.

Это директор, а не учительница. Учительница нас очень поддерживает, дай Бог ей здоровья. А в первых двух классах была безоценочная система и их не атестовывали, просто переводили всех.

Рассказываю:
Моя мама работает в школе. Однажды она была классной руководительницей, и в классе у нее был мальчик, который в 5 классе еще букв не зал, понятно не читал, и не писал. Его переводили из класса в класс (не понятно почему, может успеваемость портить не хотели). Так вот, кинулись в 5 классе - ребенок и на 1-й не тянет. Собрали ПМПК, которая вынесла вердикт, что да, ребенок не обучаем, но т.к. его переводили из класса в класс, и дотянули аж до 5, единственное решение или оставлять его на второй год, или в коррекционку, но не как не в 1-2-3-4. Не имеют права!!!!!
А если вас переводили, значит соответственно и аттестовали, просто оценок не ставили

Про итоговое тестирование точно пугают. Потому что сами боятся. Нас тоже пугают. Говорят придут и посмотрят, как вы детей учите, какой у вас процент качества образования. Будет много двоечников, поснимаем с вас разряды. Да откуда их взять одних отличников-то, если каждое задание с боем. Значит один выход - "настоятельно советовать" . Нет человека - нет проблемы.

А от своего ребёнка Вы действительно многого требуете. По математике три четвёрки подряд, а потом вдруг двойки. Вопрос: почему? Новая тема? Ребёнок не успел усвоить ,ему нужно время. Нельзя ставить двойки за новую тему (правило методистов, рекомендация так сказать). После каждой двойки в журнале в следующей клетке должна стоять положительная отметка (учитель должен отработать с реб. неусвоенный материал и отчитаться отметкой в журнале), нас на совещаниях на эту тему прессуют еженедельно. А если в четверти поставил 2, то напиши план индивидуальных занятий на каникулы, а рабочие тетрадочки будь любезен сдать завучу в конце каникул, мол тему отработали, всё в порядке. Конечно учителя нарушают, но районные методисты строго требуют. Поэтому учителя предпочитают двоек не ставить, они же не враги сами себе. Кстати, думаю в журнале несколько иная картина нежели в дневнике.

Счастливая пишет:

Кстати, думаю в журнале несколько иная картина нежели в дневнике.

О! У моего перед новым годом именно так и было. 3 двойки за четверть в дневнике - алгебра, геометрия, литература. Я в шоке - побежала в школу на разбор полетов. А меня там встречает завуч и ласково так говорит - ой, ну что ж вы так перепугались! Это так, для тонуса, чтобы не расслаблялся и за каникулы подготовился. В журнале у него за четверть тройки стоят, не волнуйтесь. Только вы сыну не говорите, а то расслабится, заниматься не будет.

Кстати, Элли, с такими отметками и ваша - предпоследняя в классе????? Я в шоке!!