Многоликая пишет:

Вы думаете, что Вите не было обидно? Было. Он мне об этом довольно часто рассказывал.
В школьный лагерь только с мамой, а тут пусть приходит?
Отработка - это не социализация. Это обязанность.

Лика, вот кстати хорошо, что было обидно.
А не параллельно.
А сейчас вам обидно?)
Если свою обиду отбросить - сам то Витя хотел бы?

Не знаю насколько это обязанность.
Мне это не понятно хоть убейте.
Дети ходили по желанию и в удовольствие. Родителей никто на парил.
О том что это какая то проблема я узнала на форуме)

Т пишет:

Власта пишет:

Теоретизируем. Стены-то мыть нас никто и не приглашал.

Я бы своего сына не отправила в каникулы ничего мыть.
Да нас никто и не приглашал,у нас,к счастью,  нет такого.
Пусть сами моют.
В школе есть штатные единицы уборщиц.

Не барское это дело. 

Есть везде это. Вы просто не в курсе. В нормальных школах до абсурда не доводят. Ходят те кому в радость пообщаться с одноклассниками и учителем не в учебной обстановке в процессе совместной деятельности. Помочь учителю. Сделать что то для своего класса.

Другой глобус. 

Стены не моют. Учебники сортируют подписывают относят получают в библиоьеку. Парты ремонтируют как могут. Чаи гоняют.

Мой ребенок всегда обожал всяческие отработки/субботники. После них всегда восторженных разговоров на целый день. В неформальной обстановке пообщаться с целым классом это отличный вариант социализации. Причем присутствие мамы , которая тоже что то делает, воспринимается одноклассниками просто как реальная помощь. В плане социализации такая отработка даст ребенку гораздо больше, чем походы в театр с мамой за ручку или сидение на школьном концерте.
Даже если надо мыть стены. И что в этом плохого? Для ребенка только плюсы. Мой ребенок ходил мыть стены. Веселье было еще то. Ваня разлил ведро, все дружно собирали воду с пола, и т.д. и т.п.
В завершении всего - совместное чаепитие и разговоры на любые темы за столом.
Идеальный вариант на практике применить знания полученные у психолога по правильному общению с детьми. А потом разобрать ошибки. А иначе занятия с психологом вообще впустую.

Дрим, это обязаловка. Иначе большой риск, что не придёт никто.
Мне и сейчас обидно за своего ребёнка, и тогда было обидно. Он был готов идти с классом, за классом, в классе туда, куда позовут. И убираться тоже. Но стоять рядом, когда остальные что-то репетируют...
Если отбросить мою обиду, то Витя просто сообщил мне, что им сказали про отработку. Всё. Ему никто не сказал, когда и куда приходить. И мне тоже так и не сказали, когда я спросила. Пока я ничего от него на эту тему не слышала.
Его часто как-то стороной обходят. Если на уроке собирают деньги на что-то, учитель просто проходит мимо него. Если спрашивают на уроке, кто где планирует провести лето (собирали сведения), его не спрашивали, спросили потом у меня. Когда он вышел на уроки русского в класс, то делал там индивидуальные задания (ну, ладно, здесь хоть объективная причина была - он отставал от класса).
Мне искренне непонятно, почему как надомник он будет ходить в школьный лагерь под надзором мамы, а тут можно и так. А пишут мне, что про лагерь, что про отработку одними и теми же словами: где ещё найдёшь бесплатно группу для общения?

Дрим, у Вас какое-то не то представление об отработке. Какая сортировка книг и чаи? Мести двор, сажать цветы, мыть стены.
Родителей и детей этим парят. На линейке прочли нотацию, что это обязательно, что тех, кто не отработает за лето, в сентябре соберут в отдельную бригаду и будут отрабатывать. Хорошо, хоть не сказали, что пока не отработают, их не пустят на уроки. В мои школьные годы так говорили.

Не вижу ничего плохого в отработке. У нас в школе дети поливают цветы в кабинетах и на клумбах, пропалывают клумбы, сортируют и ремонтируют книги. Ничего не моют, но чаи гоняют. Старшеклассники работают в бригаде за зарплату, правда по ремонтным работам. Часто остаются и после отработки, помогают, общаются, дурят. На отработку ходят и ученики-индивидуальники (кроме тех, кто физически не может). Кто не ходит (не хочет) так никого не преследуют потом, но как правило приходят чуть позже для общения и озорства Не думаю, что для ребёнка обременительно поработать во благо школы 1,5 - 2 часа.

Многоликая, Вы даже не найдете платную группу общения с обычными детьми, потому как обычным детям такие группы не нужны. Воспринимайте это как возможность провести с ребенком практические занятия по социализации.
Да , очень обидно . И мне было очень обидно за своего ребенка. Но что Вы обидитесь и не придете никто не заметит и не поймет.

Дамы,а Лика-то вроде и не отказывалась,что же все дружно накинулись

Многоликая пишет:

Дрим, идея с освобождением не моя. Это мне классный руководитель посоветовала сделать, когда я начала спрашивать, когда и во сколько должен прийти мой ребёнок

Многоликая пишет:

Дрим, идея с освобождением не моя. Это мне классный руководитель посоветовала сделать, когда я начала спрашивать, когда и во сколько должен прийти мой ребёнок. Но если честно, то идея помимо всего июня ещё 10 дней в августе ездить вдвоём в школу  (дорога занимает 40 минут) меня совсем не греет.

Никто не накинулся на Многоликую. Многоликая пишет, что ей самой не хочется ездить в августе в школу и они с Витей и так найдут чем заняться в это время.

Нмв,это ключевое: когда я начала спрашивать, когда и во сколько должен прийти мой ребёнок.

Калина, вот я увидела,что мама не бросается отмазывать ребенка,а интересуется временем и датой. Пусть и без особой охоты. Но это,конечно мое субъективное.

Власта, но я не сказала, что мы туда пойдём Я не решила ещё, что буду с этим делать.
И ещё ключевое в том, что на мой прямой вопрос, когда и куда прийти, ответ я так и не получила. Там уверенность, что у ребёнка будет освобождение. Причина одна - инвалидность ребёнка.

Калина, я бы посмотрела на других в такой ситуации. Наступило лето. Каникулы. Я ждала время, когда смогу отдохнуть от ежедневных поездок в школу. Но весь июнь я буду ездить туда каждый день. И вполне возможно, что и половину августа. Это получается, уже половина лета. Так что легко понять, почему я не хочу ездить в школу в августе.
Я понимаю, что это, может быть, нужно моему ребёнку. И нужно сейчас, а не когда я отдохну. Но совсем забыть о том, что я живой человек, что я сама чего-то хочу в этой жизни, а время уходит, я тоже не могу. Я не первый год откладываю кое-что, что нужно лично мне, что будет во благо и Вите, но у меня просто нет времени на это.

Многоликая пишет:

Я понимаю, что это, может быть, нужно моему ребёнку. И нужно сейчас, а не когда я отдохну. Но совсем забыть о том, что я живой человек, что я сама чего-то хочу в этой жизни, а время уходит, я тоже не могу. Я не первый год откладываю кое-что, что нужно лично мне, что будет во благо и Вите, но у меня просто нет времени на это.

Все правильно, Вы написали. Я просто из первого вашего сообщения неверно Вас поняла.

Многоликая.
а вы подписывали такой вот документ 1 сентября ( ну или когда там у вас первое собрание было)- "на общественно-полезный труд сына( дочери) даю согласие"?

Мицу, я не помню эпизодов, чтобы мне предлагали что-то подписать, а я бы отказалась. Если такой документ был, то я точно его подписала. Но вполне возможно, что мне такой документ не предлагали подписать.

ну а на нет-и суда нет. так как родитель должен дать согласия на общественные работы.

Читаю про отработки школьные, с чаепитием и прочими плюшками в виде общения и удивляюсь. У сына тоже были отработки, но нужно было отработать 10 дней в течение лета, без четких дат. Мой отрабатывал так с ним вообще никто из одноклассников не попадал. Пришел, у дежурного учителя задание получил (прополка, поливка цветов, приборка пришкольной территории), задание выполнил, учитель в дневнике расписалась и ушел. Никакой социализации при такой отработке нет. И уж тратить полмесяца на поездки с ребенком в школу при такой организации отработок смысла точно нет. Надо сначала выяснить, как это происходит в Витиной школе.

Да, Малёк. Можно и в другое время отработать. Кто-то же уезжает, заранее берёт билеты. Всё это планируется в отпуск родителей. Не менять же сроки из-за отработки в школе. Не факт, что если Витя придёт, то будет отрабатывать со своими. Рядом могут оказаться мальчики одного из 7-х классов, некоторых из которых классная на последнем родительском собрании назвала очень неблагополучными. Они пробуют подмять наших мальчиков под себя. Наших же легче подмять, чем параллельный класс. А Витя у них вообще на особом счету. А если там и классной не будет, то я сомневаюсь, что будут чаи с ватрушками.

Ладно, будем думать ещё. Пока в лагере с Витей будем, увидим своими глазами, как отрабатывают. Можно вообще после лагеря на отработку оставаться, если там в это время кто-то будет.

Если упор делать на отработку, то оставаться не стоит.
Ровно как и в лагерь идти, если упор делать на посторонних подростков и опасения из-за них.

Стоит делать что-то, понимая, что ето нужно своему ребенку. А не отработать или отсидеть в лагере в качестве охранника-надсмотрщика за чужими подростками. Короче - цели рулят. Нет понимания, зачем ето нужно моему ребенку, - нет смысла ни в совместном труде, ни в лагере.

Лика, наверное, надо узнать, как именно проходит всё у вас. У нас никакой такой обработки нет. Ну, в нашем кро, по крайней мере. Про другие классы не знаю. А вот помыть парты, протереть пыль - это наша классная практикует регулярно и это правильно. Свинячат, пачкают парты - пусть и подтирают за собой. Это они постоянно делают. Кроме того, у нас директор любит, когда родители принимают оооочень активное участие в облагораживании класса. Мне вот надо купить в ближайшее время 3 банки половой краски и 1 банку белой. А потом одна родительница вызвалась сама покрасить пол в классе.
Но у нас особый случай. Мы там и "днюем и ночуем" уже 3 года, в этом помещении, и ещё столько же будем, пока 9 кл не закончат. Для наших 9-ти учеников созданы тепличные условия, поэтому мы, хоть и бурчим, что директор совсем обнаглел, но, тем не менее, покпаем для класса то одно, о другое  и сами же делаем.

Агава, как здорово, оказывается, можно всё перевернуть с ног на голову! Вот уже и надсмотрщик появился...
В лагере 7-го класса не будет.

Лиана, в эти выходные вызвавшиеся родители делают ремонт в нашем классе, в том числе красят парты. Бурчать мы тоже пробовали, но в итоге собирали деньги и делаем срочно ремонт.
Моют парты дети регулярно. Витю туда никто не звал.

Это не переворот, Многоликая. Это проблемы восприятия каждого из отметившихся в теме.
Вам самой в школе не хотелось ни парты мыть, ни школьный двор убирать. Поэтому ваши чувства перенесены на мероприятие. Оно само по себе, скажем так, не развлекательное.
Физический труд. Не всякий найдет плюсы от мероприятия. Вопрос - в желании найти. Или не желании.


Чай с плюшками не предусмотрен от школы. вообще. его кто-то организовывает САМ. Не учитель. И не под его руководством. это желание учеников. Поэтому ждать от школы чая не стоит.

А вот почему учитель не приглашает Витю на внеклассные мероприятия - это вопрос, требующий вашего разговора с учителем. Без наездов и обид. Просто разговор для нахождения взаимопонимания. Возможно, учитель что-то неверно понял в отношении Вити. Возможно, и что у учителя есть реальные аргументы против. Надо не обижаться, а разбираться. Скорее всего, все решаемо.

Кто сказал, что мне этого не хотелось? Желанием не горела, но мыть ходила. К тому же у меня было освобождение. Так что большого опыта, чтобы любить это или ненавидеть, у меня просто нет.
Чай с плюшками во дворе? Для этого нужно как минимум помещение. В класс без учителя никто не пустит.
С учителем разговаривала не раз. И чувствую, что придётся ещё не раз. Чтобы ей было понятно, что это не только выездные мероприятия.

Исходя из собственного опыта, могу сказать , что никогда кл.руководитель/школа не пригласит проблемного ребенка, да еще с инвалидностью, да еще на надомном обучении на праздник, школьное мероприятие, экскурсию и т.д. . Только если мама напрямую участвует в организации спектакля/праздника/концерта/соревнования и т.д. Тогда у ребенка будет и маленькая роль в спектакле, и он будет всегда участником всех мероприятий в школе.

мой очень охотно участвует в уборке, помощи библиотеке, дежурствах на этажах.
но у нас нет отработок. все знают,что класс нужно убрать на лето, вычистить шкаф в гардеробе, сдать книги.
а во внеклассной деятельности-да. чаще всего,чтоб мама была на горизонте.