Аксюш, терпения тебе и пусть всё получится.

Аксинья, ну что такое ПРОТЕСТНЫЙ я знаю оооочень хорошо.
Мне очень хорошо знакомы эти звонки с чужого телефона и прочие прелести.

Так что присоединяюсь к Лиане : пусть все получится).

Мой и с чужого не звонил , более того, друзья, с которыми зависал, мне утверждали что его с ними нет, что он давно уехал домой, они сами лично его на автобус посадили . Естественно я думала что что-то случилось страшное и заявляла в полицию, а не для того, чтобы утереть ему нос.

Малёк, я согласна, что протест можно выражать по разному. И да, мой делает все громко, открыто декларируя свой саботаж и вранья я за ним вообще не вижу (ттт). Но ты ж сама говоришь, что твоего можно привсти за руку к учителям, за уроки усадить, ЗАСТАВИТЬ ЧТО ТО ДЕЛАТЬ, от нежелательных друзей отлучить.. Это помогает тебе бороться за светлое деткино будущее.. С моим такие действия не проходят. То есть ВООБЩЕ не проходят. Дружу с кем хочу, хочу не учусть, хочу учусь, и т д... Слово "заставить" в его присутствии даже не употребляется.. Ибо за этим последует неизбежный крышеснос у сына и истерика у меня... И не может быть ничего хуже этого..

Лиана, Иней, спасибо милые мои девочки!

Вобщем, сегодня деткО на геометрию опять забил.. Бедная учительница, постоянно под него подстраивается, он ей то одно время назначает, то другое, а потом в конце концов отменяет вообще занятие...
Это ж какаое нужно терпение?????????????

А почему деть назначает занятия?

Аксинья, а Вы уверенны, что такие занятия нужны?
Может летом не мучатся, а с сентября жесткие правила - ни одного прогула.

Не согласна. Имела беседу с психиатром. Для не которых детей важна система поддержания знаний. Нет её и навык пропал.

Мицу, согласна, но надо же как-то заставлять заниматься.
Мне своего летом ни разу не удалось, а в школе - привез, из здания не уйдешь, если опоздал, то тут же мне звонят, а я . Смотаться нельзя, вот и "приходится" учится.

Я за занятия летом. Не умрут. Не надо фанатизма. Читать список. И слабый предмет. 2 часа жизни. Фигня.

Аксюш, ты его как-то можешь мотивировать на эти занятия? Систему поощрении может ввести?

мицу пишет:

Я за занятия летом. Не умрут. Не надо фанатизма. Читать список. И  слабый предмет. 2 часа жизни. Фигня.

И я за) читает, совершенствует английский и математические задачи. Ничего живой) июнь прошел.

ПолярнаяЗима пишет:

....а в школе - привез, из здания не уйдешь, если опоздал, то тут же мне звонят, а я       . Смотаться нельзя, вот и "приходится" учится.

Знакомо. Только жесткий контроль и четкое расписание. Шаг влево, шаг вправо- расстрел. Иначе товарищ начинает нагленько так отодвигать границы от себя.

Тут самый вопрос, КАК заставить или ЧЕМ заинтересовать заниматься?

Да, тоже договорились, что с 1 июля начнет, щас опять психует, ничего кроме игр не хочет. Не могу достучаться, а ведь уже не маленький, а все в иллюзиях.
Прочитали только Мцыры и Беглеца (беглец жесть, я даже пожалела, что начала читать-читала вслух, плохо у него со стихами, да и вообще плохо читает, просит про себя. Вот думаю, если плохо вслух, то так де и про себя плохо читает? Половину слов не понимает, да классика понятно, устарела давно, а что делать? Что-то современное дать читать?)
А еще надо физику прогнать, очень много формул, а мы с 5го класса одну формулу пути еле запомнил(( а тут штук 20

Самое тяжелое- приучать регулярно заниматься 15-летнего лося. ((( Что делать с протестным и упертым лосем - я не знаю. (((
Ксюха, терпенья тебе.
Может, психологи подскажут, сем можно манипулировать с таким сложным самоуверенным деточкой? ((( у меня один вариант - кадетский класс, который был у сына Биглика. Где в школе находятся 24 часа в сутки и 6-7 дней в неделю. Где сложно и интересно одновременно.
Возможно, у вас нет такого класса в городе. А в др городах?

В кадетскую школу ученика с такими оценками не возьмут , это же очевидно.

мицу пишет:

Я за занятия летом. Не умрут. Не надо фанатизма. Читать список. И  слабый предмет. 2 часа жизни. Фигня.

Абсолютно согласна.
Аксюш, а ведь еще и не состыковка программ между корклассом и ЧШ.  Да еще и пробелы....

А про кадетскую вот что скажу. Есть, причем 2 школы. Одна рядом с Аксиньей. Школа-интернат.  
Аксюш, ты в курсе в какой школе мы учимся, точнее учились. Так вот из нашего класса 2 не взяли в кадетскую. Физ-ру  не сдали.

Иногда - возьмут. Именно сироту. Надо изучать, звонить, писать в разные места. А вдруг где-то повезет? Без гарантии, разумеется. Но парень здоровый, сильный, не глупый, с хорошей порцией адреналина в крови. Такого фик перегнет мать. (((
А надо! Пока нет более серезных последствий свободного образа жизни.

Собственно, я не в качестве нотаций или указаний. Как вариант. А вдруг - рассмотрят? Очевидно же, что санаторная школа - ето не путь Никиты. Он там просто от скуки начнет коленца отбрасывать. Про ЧШ - не уверена. Не знаю. Они такие разные, ети чш.

Агав, там работать надо. ПОдъем в 6.30. Построения, работа на плацу, уроки, самоподготовка, физнагрузка неслабая. Противопоказания по здоровью могут быть.

малёк пишет:

В кадетскую школу ученика с такими оценками не возьмут , это же очевидно.

Однозначно не возьмут, вернее не взяли- я уже туда дергалась. Кадетка находится рядом с нами, в нашем районе, и моего Никиту знают все и в роно, и в опеке, и как только слышат фамилию- у них глаза дергаться начинают.. Ну и там жесточайшие требования к дисциплине и успеваемости. Вобщем , было бы хорошо, если бы не было так строго.

Аксинья, а в Мулино? Там тоже что-то вроде есть?

мицу пишет:

А почему деть назначает занятия?

В рамках повышения уровня ответсвенности
Сам назначил- сам- прогулял- сам отвечаешь, или
Сам назначил- сам отраболтал- сам молодец.
ПРимерно так.
Но я, разумеется постоянно с рукой на пульсе, всегда контролирую ненавязчиво этот процесс.
Пока что похвастаться особо нечем- примерно половина назначаемых занятий срывается..
То есть есть график- три раза в неделю по два урока. Получается, в среднем, два раза в неделю по одному((((
Все остальное  напролом саботируется и прогуливается

А репетитор просто так сидит и ждет, когда ребенок соизволит? Или ты все равно оплачиваешь?