Рада, у нас тоже прям сразу в 2 классе оценки начались. И в дневник, и в тетрадях.

У нас тоже самое. те же ошибки. Исправляется постоянной практикой. Методичной, по шагам, дома, медленно и не торопясь, с проговариванием. Если вам задали на дом решение задач, решите не одну задачу, а пять, медленно и методично прописывая условие и решение. Чтоб практически до автоматизма дошло. То же самое и с письмом. Помимо уроков списывание каждый день. Вы рядом сидите и вместе с ней проговариваете по слогам. Уходят ошибки при списывании при постоянной практике. Чтение - медленно читает по слогам. Очень медленно, с проговариванием. Примерно минут по 30 в день. Простые тексты по возрасту. Вы рядом сидите и следите за текстом.

Требования нормальны. У нас такие же. Хочешь пятерку - тренируйся. Я тут недавно пообщалась с мамой одноклассников - отличников. Которые в принципе учатся без текущих четверок. Ну знаете, мы с дочкой просто ленивые... Моя упражнение по русскому делает сразу на чистовик, ясень пень с исправлениями. Артем это же задание делает два раза на черновике и один раз пишет в чистовик. Ясень пень, у него вполне заслуженная пять. А у моей ленивая 4. Он потратил 30 минут, моя вот сегодня утром 10. Вполне все справедливо.

При этом во второй четверти моя так же выйдет на 5. Потому что помимо д/з много дополнительно занимаемся. И она летом баклуши била, а отличники весь август занимались. Ну и опять же тому же Артему или Даше в силу темперамента не влом пять раз переписать текст и довести и до идеала. Моя один раз напишет - это ее максимум.

Рада пишет:

Может я ошибаюсь, но разве не со второго полугодия ставят оценки во втором классе?
Ежик, вас интересует именно оценка или то, что в голове у дочи? Ручка-стиралка хороша только для оценки - нет исправлений. Но вы держите в голове то, что ведь девочка сама нашла свою ошибку. Уверяю, в средней школе никто не обратит внимание на исправления. Не обижайтесь на мои слова, я сама первое время заставляла сына переписывать и выдирала листы.

Оценки ставили уже с первого класса и были дневники. Но это дневники были для родителей, чтобы видели оценки.

Сейчас, со следующей недели оценки будут ставить в электронный дневник уже. Первая неделя на раскачку и плохие оценки сказала не поставит. А вот со следующей уже будет ставить по полной все.

Меня интересует конечно что в голове и оценка как результат стараний.

У нас пока хорошие ставят. Плохие со следующей недели.

Oksy пишет:

При этом во второй четверти моя так же выйдет на 5.   Потому что помимо д/з  много дополнительно занимаемся. И она летом баклуши била, а отличники весь август занимались. Ну и опять же тому же Артему или Даше в силу темперамента не влом пять раз переписать текст и довести и до идеала.  Моя один раз напишет - это ее максимум.

Я с ней все лето занималась. Нам дали большое домашнее задание на лето и мы уже его сдали на оценку: чистописание 70 страниц, математика-русский книга заданий, читать по часу в день, сделать книжку-малышку о лете.

Мы совсем не ленимся, а пашем как Папа Карло с ней. И дома решаем не только домашку, а дополнительно. А пишет она у меня хорошо сразу в чистовик. По домашним у нее 5 и 4. Но эти оценки не идут в журнал.

Ежик не сравнивайте трудоемкость нейродипичного ребенка и трудоемкость СДВГ-шки.

Ёgik пишет:

Oksy пишет:

При этом во второй четверти моя так же выйдет на 5.   Потому что помимо д/з  много дополнительно занимаемся. И она летом баклуши била, а отличники весь август занимались. Ну и опять же тому же Артему или Даше в силу темперамента не влом пять раз переписать текст и довести и до идеала.  Моя один раз напишет - это ее максимум.

Я с ней все лето занималась. Нам дали большое домашнее задание на лето и мы уже его сдали на оценку: чистописание 70 страниц, математика-русский книга заданий, читать по часу в день, сделать книжку-малышку о лете.

Мы совсем не ленимся, а пашем как Папа Карло с ней. И дома решаем не только домашку, а дополнительно. А пишет она у меня хорошо сразу в чистовик. По домашним у нее 5 и 4. Но эти оценки не идут в журнал.

А какие ошибки она делает в классе обычно? Есть скан странички по математике и русскому?

Oksy пишет:

Ёgik пишет:

Oksy пишет:

При этом во второй четверти моя так же выйдет на 5.   Потому что помимо д/з  много дополнительно занимаемся. И она летом баклуши била, а отличники весь август занимались. Ну и опять же тому же Артему или Даше в силу темперамента не влом пять раз переписать текст и довести и до идеала.  Моя один раз напишет - это ее максимум.

Я с ней все лето занималась. Нам дали большое домашнее задание на лето и мы уже его сдали на оценку: чистописание 70 страниц, математика-русский книга заданий, читать по часу в день, сделать книжку-малышку о лете.

Мы совсем не ленимся, а пашем как Папа Карло с ней. И дома решаем не только домашку, а дополнительно. А пишет она у меня хорошо сразу в чистовик. По домашним у нее 5 и 4. Но эти оценки не идут в журнал.

А какие ошибки она делает в классе.

В классе она спешит и от этого описок много. Даже почерк другой. Реально, как будто 2 разных человека пишут дома и на уроке.

Ну а на контрольной которая была говорит сильно волновалась, что получу плохую оценку. Ну и затупила там конкретно. Знаки перепутала, в общем нарешала все неправильно. Стали дома разбирать - все отвечает правильно.

И вообще она у меня не любит выступать, волнуется сильно, когда отвечать вызывают. Петь стесняется - не поет. Хотя дома в своих стенах ураган, эмоциональная очень.

Фотку сделаю - выложу завтра.

Может вы напрасно пока волнуетесь? Ну не отличница, ну и фиг с ним... Войдет в учебную коллею - ошибок станет меньше. Впереди еще масса возможностей исправить.

У меня тоже вон задачу принесла с 4 ошибками, и ни одной математической.... Здача. девачик. Сразу написан ответ , потом зачеркнула и соизволила написиать решение. В ответе забыла написиать (д.). Ну оценка 2. Ну она 3 месяца не писала условие к задачам. забыла.

Вчера - класная работа. рузкий язык. Исправила, правда, сама. .

Учительнице говорю - что делать? Она -ничего, будем много и часто условия писать. Запомнит. Отсутствие летней практики всего лишь.

Код:

Если вам задали на дом решение задач, решите не одну задачу, а пять, медленно и методично прописывая условие и решение.

-Как представила свою Звезду второклашкой, решающей помимо заданной на дом одной задачи ещё четыре... Окси, на данном форуме слишком мало детей, к-рым подошла бы такая метода.

Код:

 Моя упражнение по русскому делает сразу на чистовик, ясень пень с исправлениями. Артем это же задание делает два раза на черновике и один раз пишет в чистовик. Ясень пень, у него вполне заслуженная пять. А у моей ленивая 4. Он потратил 30 минут, моя вот сегодня утром 10. Вполне все справедливо.

-Моя, будучи второклашкой, на одно упражнение тратила ок. часа при том, что писала сразу на чистовик. Если бы ещё и черновик задействовать,-мы с дочерью не дожили бы до её пубертата...

Ну так вы от звезды пятерок не требовали.

troya пишет:

Код:

Если вам задали на дом решение задач, решите не одну задачу, а пять, медленно и методично прописывая условие и решение.

-Как представила свою Звезду второклашкой, решающей помимо заданной на дом одной задачи ещё четыре... Окси, на данном форуме слишком мало детей, к-рым подошла бы такая метода.

Ну так и моя не решает. Потому и не пять. И так и будет пока руку не набьет.

Мой утомлялся уже после получаса работы. Какие дополнительные задачи! Нам бы основные сделать. Черновиков не имел никогда.