Эту фразу мой сын неизменно произносит, как только речь зайдет о школе.
Краткая история вопроса.
Паша пошел в школу в 6 лет и 7 месяцев. Думаю, интеллектуально он был развит лет на 10, психологически - на свой реальный возраст, а эмоционально - года на три.
Если бы я осознавала это в полной мере - мне бы и в голову не пришло отдавать его в школу в 6 лет (хоть он и читал на уровне 4-5 класса).
Но я и предположить не могла, какой задницей это все обернется.
Половину первого класса Паша проболел. Поведение дома становилось кошмарнее на глазах.
Сначала человек перестал самостоятельно садиться за домашку (а начиналось с ответственности и самостоятельности!), потом его стало все труднее поднимать по утрам. Помнится, в мае мы вдвоем с приехавшей в гости моей мамой вынимали его из кровати и несли на завтрак практически на себе.
Второй класс был полным ужасом. После нового года человек в школу ходить перестал. Ни уговорить, ни заставить его было невозможно. Целыми днями лежал читал и обрывал обои в своей комнате, штаны резал ножницами... Хамил, дрался со мной...
В это время мы нашли врача, с которым у нас срослось.
Пашка начал лечиться, стал более вменяемым, истерил намного реже, снова начал ходить в школу.
В третьем классе повезло - началась вторая смена. Хотя бы одна проблема исчезла - раннего подъема.
В школу ходил, хотя и через пень-колоду, особенно третью четверть.
На четвертый класс я оформила надомное.
На деле это было нечто среднее, потому что Паша ходил на основные предметы в класс, дня по три-четыре в неделю, урока на три. Контрольные писал индивидуально, если были комиссии или замены - сидел дома.
Это было райское время.
Пятого класса боялась до дрожи.
Оказалось, не зря.
Получили справку на надомное с легкостью.
Но Паша, узнав, что теперь надомное - это один на один с учителем, и никак больше, отказался.
И героически ходил без всяких проблем целых полгода! (правда, нифига уроки не учил - но это в нашем случае мелочи)
И тут случилось страшное - с второго полугодия класс перевели в первую смену после двух с половиной лет четвертой.
И Паша спекся. За январь и февраль дошел до школы дважды, оба раза звонил мне и просил забрать после второго-первого урока, потому что "ему плохо".
Увидев, что гнать его в школу бесполезно, я оформила надомное с 1 марта.
Человек отходил полторы недели (четыре раза по 1-3 урока), потом простудился, потом каникулы...
Сегодня третий день 4 четверти. В понедельник Паша не пошел в школу. Вчера пошел, но после 1 урока сбежал. Сегодня идти отказывается.
Что с ним делать, я не понимаю.
Разговоры разговариваю.
На вопрос "почему" сначала отвечал, что не может ходить в первую смену.
Когда перевели на надомное, отвечал, что "к 11.45 - слишком рано".
Сейчас просто отвечает, что устал от школы и школа задолбала.
Видимо, полтора года учебы выпили всю кровь из бедного малыша.
При всем том раз в неделю ходит на курсы программирования, весь остальной народ там не младше 14 лет. Одержим идеей создать свою компьютерную игру, сидит обложенный учебниками, статьями, рисует какие-то эскизы, придумывает сюжет...
Совершенно не понимаю, в какую сторону двигаться.
Пока только две мысли :
1. показаться врачу и убедить ее попробовать этому человеку выписать антидепрессанты.
2. перевести на экстернат, и пусть по два класса за год проходит, чтоб быстрее отмучиться
Вариант номер один плох тем, что раньше 25 мая свободных мест нет.
Вариант номер два плох тем, что не решает проблему прямо сейчас.
В школе тихо. Звонит только классная и спрашивает, где Паша.
Форум 
Правила 
Сайт форума 
Транслит 
автор Лягушкина Чт 23 Ноя 2023 - 0:33
