Обутя, мой младший не ел в общественных местах лет до 6. Итерил от голода, но не ел.
Моему никакая здравая логика впрок не шла.
А старший - завтракал дома, а потом в саду.

Агав, так мама же видела: ест ребенок в группе. Тут совсем нестыкуется: либо не ел бы и при маме, либо не ест потому что дома покушал. А больше всего меня потрясает отношение к двухлетке. Все вокруг непрерывно говорят об адаптации к саду ( и длится это чуть ли не год), родители получают рекомендации психолога как ребенка приспособить к саду. А тут вредители, прям.

Котена пишет:

Агав у нас нет нормальных неврологов разбирающихся в СДВГ. Вот прям отвечаю. Если что моей средней звезде пытались тоже сдвг впаять в 2 года из-за тяжелой адаптации к садику. С учетом того что старший гипер со мной номер не прокатил. Ну не СДВГ она ни разу.
Может автор опишет реальные проблемы? А то может просто активный ребенок + местная гипердиагностика?

Дефицит внимания
- Не может долго оставаться сосредоточенным
- Испытывает трудности в последовательном выполнении заданий
- Легко отвлекается
- С трудом переключается на другие виды деятельности
- Неорганизован или теряет вещи
- Забывчив
СДВГ выявляется, если поведение ребенка отличается от поведения других детей того же возраста и уровня развития в течении достаточно длительного времени, как минимум 6 месяцев.
Даже сложить пирамиду сложная задача. Без зрительного и тактильного контакта сложно вообщек говорить с ним. Собираем игрушки пару секунд. Если их больше, отвлекаемся на что либо. Дажи при просмотре любимых мультфильмов и чтении книг внимание рассеянное

Наталья Васильевна пишет:

Котена пишет:

Агав у нас нет нормальных неврологов разбирающихся в СДВГ. Вот прям отвечаю. Если что моей средней звезде пытались тоже сдвг впаять в 2 года из-за тяжелой адаптации к садику. С учетом того что старший гипер со мной номер не прокатил. Ну не СДВГ она ни разу.
Может автор опишет реальные проблемы? А то может просто активный ребенок + местная гипердиагностика?

Дефицит внимания
- Не может долго оставаться сосредоточенным
- Испытывает трудности в последовательном выполнении заданий
- Легко отвлекается
- С трудом переключается на другие виды деятельности
- Неорганизован или теряет вещи
- Забывчив
СДВГ выявляется, если поведение ребенка отличается от поведения других детей того же возраста и уровня развития в течении достаточно длительного времени, как минимум 6 месяцев.
Даже сложить пирамиду сложная задача. Без зрительного и тактильного контакта сложно вообщек говорить с ним. Собираем игрушки пару секунд. Если их больше, отвлекаемся на что либо. Дажи при просмотре любимых мультфильмов и чтении книг внимание рассеянное

Это - ЛЮБОМ двухлетнем ребенке написано. Физиология у детей такая в этом возрасте, понимаете?
ЛЮБОЙ двух-трехлетний ребенок подходит под ВАШЕ описание СДВГ.
Там КРИТЕРИИ возрастные указаны. Вы НЕ заметили? Для какого возраста опросник?
Нет сосредоточенных (кроме аутистов), выполняющих последовательно задания, не отвлекающихся, легко переключаемых, организованных детей, четко помнящих и отслеживающих свои вещи детей, с отличной памятью в два года.
Физиологическая возрастная незрелость не позволяет им быть такими.
Поэтому - невозможно у двухлеток оценить присутсвие или отсутствие в будущем данных качеств.

Ну вот и у меня складывается впечатление, что от нас просто хотят избавиться. В общем то думаю легче садик сменить, чем с ними разбираться. А вот по поводу неквалифицированных врачей даже не знаю как быть. Ну нет у нас в городе других)

Так это все для 2,5 лет норма. И за книгами и мультиками они больше нескольких минут не должны сидеть. А уж о потере вещей говорить в этом возрасте?????

по хорошему - мультики в этом возрасте вообще противопоказаны.....

Странное ощущение от темы....

Агава пишет:

Это - ЛЮБОМ двухлетнем ребенке написано. Физиология у детей такая в этом возрасте, понимаете?
ЛЮБОЙ двух-трехлетний ребенок подходит под ВАШЕ описание СДВГ.
Там КРИТЕРИИ возрастные указаны. Вы НЕ заметили?

значит у нас в садике все остальные дети невероятно одаренные. 3 ясельных группы - такие мы одни.

Обутя пишет:

Так это все для 2,5 лет норма. И за книгами и мультиками они больше нескольких минут не должны сидеть. А уж о потере вещей говорить в этом возрасте?????

Обутя, так там четко расписано ПРО ШКОЛЬНИКОВ, а не про ясельников.

Почему отказывается автор темы ссылаться на имеющееся ЗРР , но желает опираться на СДВГ в своем заявлении, я не понимаю.
ЗРР - причина для посещения логопедического сада. Медицинская причина.
А СДВГ - нет.

Наталья Васильевна пишет:

А вот по поводу неквалифицированных врачей даже не знаю как быть. Ну нет у нас в городе других)

Вот в этом сочувствую. Мы уже немного наслышаны о чудо врачах. Но, может, все таки, не все так плохо?

Агава пишет:

Почему отказывается автор темы ссылаться на имеющееся ЗРР , но желает опираться на СДВГ в своем заявлении, я не понимаю.
ЗРР - причина для посещения логопедического сада. Медицинская причина.
А СДВГ - нет.

Агав, наше поведение настолько неисповедимо. Вернее, наше подсознание такие фортели может выкидывать...

Обутя пишет:

Так это все для 2,5 лет норма. И за книгами и мультиками они больше нескольких минут не должны сидеть. А уж о потере вещей говорить в этом возрасте?????

Мультики да, пару минунут. Там серии 5 минут для таких малышей. А с книгами что за проблемы? Это же я читаю ему. У нас просто это самый эфективный способ пекреключения внимания от капризов.

Цитата :

А с книгами что за проблемы? Это же я читаю ему.

Слушает?
Удержание внимания есть.
Обычно дети мультики хотят смотреть.
Слушание книг - более зрелая функция.

Агава пишет:

Почему отказывается автор темы ссылаться на имеющееся ЗРР , но желает опираться на СДВГ в своем заявлении, я не понимаю.
ЗРР - причина для посещения логопедического сада. Медицинская причина.
А СДВГ - нет.

Так мы уже в логопедическом садике. Нам так и сказали у вас СДВГ и как следствие ЗРР. Но ЗРР лечить пока не надо, потому что это ухудшит СДВГ. Ребенок у меня первый и с СДВГ раньше не встречалась. Поэтому, вобщем то, поверила тому, что сказали доктора. Рада что решила написать на форумк. Много нового узнала

Агава пишет:

Слушает?  
Удержание внимания есть.
Обычно дети мультики хотят смотреть.
Слушание книг - более зрелая функция.

Книжки любим читать, только сидеть сложно. Нас вообще можно заинтересовать только книгами и цифрами.

А разъяснили, что значит "ухудшит СДВГ"?
Очень свежий взгляд на диагностику и коррекцию у специалистов

Ну так у вашего ребенка ЗРР - это ОСНОВАНИЕ для определения ребенка в логосад.
ЗРР - это вообще отдельный диагноз.
Вам не про СДВГ (вот ЗАЧЕМ врач это написал в медкнижке??? ) надо писать в жалобе, а почему ребенок именно в этот сад должен ходить. Точно уж не потому, что у него СДВГ обнаружил ваш невролог.

Наталья Васильевна пишет:

Агава пишет:

Слушает?  
Удержание внимания есть.
Обычно дети мультики хотят смотреть.
Слушание книг - более зрелая функция.

Книжки любим читать, только сидеть сложно. Нас вообще можно заинтересовать только книгами и цифрами.

Ага, при жуууутком дефиците внимания.

Наталья Васильевна пишет:

Так мы уже в логопедическом садике. Нам так и сказали у вас СДВГ и как следствие ЗРР. Но ЗРР лечить пока не надо, потому что это ухудшит СДВГ. Ребенок у меня первый и с СДВГ раньше не встречалась. Поэтому, вобщем то, поверила тому, что сказали доктора. Рада что решила написать на форумк. Много нового узнала

Может, имели в виду, что ноотропы, которые подтолкнули бы речь, создадут еще больше поведенческих проблем? Это возможно.

Ну на маму-то не наезжайте, девушки.
Врачи написали сдвг, не сама она придумала.

Какие все-таки еще есть жалобы у воспитателей? Какого "такого" ребенка у них больше нет на три ясельных группы?
Он дерется? Истерит? Не слушается вообще?

Еще хочу спросить - а вы давали воспитателям советы, как именно взаимодействовать с вашим ребенком?
Например - когда обращаетесь к нему, подойдите, возьмите за плечо, добейтесь зрительного контакта...
Говорили, как именно лучше уложить, накормить его?

Надо же сочинители какие, ЗРР последствие СДВГ.
Видимо, больше детей в трех ясельных группах нет с ЗРР, раз больше ни одного ребенка с СДВГ.
У меня ощущение какого-то фиктивного логопедического детского сада

Ну, Тоторо, в принципе, логика-то в этом есть. Настолько сильный дефицит внимания, что ребенок не может вовремя освоить речь. Что-то такое обсуждалось у нас на форуме когда-то

Лягушкина пишет:

Ну, Тоторо, в принципе, логика-то в этом есть. Настолько сильный дефицит внимания, что ребенок не может вовремя освоить речь. Что-то такое обсуждалось у нас на форуме когда-то

Но не в 2 года же. И вряд ли вообще речь шла о ДВ при СДВГ. Скорее всего, там АЧ присутсвовали.
Иначе бы как ребенок говорил много, невпопад, и везде, где можно и нельзя?