Мне сын сказал вчера, что хочет играть на фортепиано. И новые знакомые сказали, что ребенок с таким выражением лица слушал, как другой ребенок играет на фортепиано, то его бы в музыкальную школу.
И я вздохнула.
Мой с 7 до 11 лет занимался вокалом на платной основе. Руководитель говорила, что слух и голос у него есть. Но терпения никакого. И гиперактивность такая была, что сначала он был только на индивидуалках, потом в группе 3 человека. В этой группе они взяли однажды 2-е место на каком-то вокальном городском конкурсе.
Потом начал ломаться голос, и руководитель сказала приходить только в 14 лет.
Сейчас, в 12 лет, внимание улучшилось. Но для пианино, наверное, недостаточно. Мы с мужем не играем.
Искать частного преподавателя, слушать опять все замечания от него?
Электронное пианино у нас есть.
Или лучше на брейк-данс отдать?
Что еще бывает?

К сожалению, на следующий год уходим на домашнее, видимо, обучение. Будет ходить в ту же школу только на индивидуальные уроки из-за низкой скорости чтения. 25-30 слов в минуту. Программа остается. Но для ребенка это будет шок, он еще не знает.

Дополнительно ходит на занятия скалолазанием и тэйквондо 3 раза в неделю, и на английский.

Имхо, поискать индивидуального учителя, возможно быть готовыми поменять несколько инструментов.
Короче, мысль моя та4ая, надо найти СВОЙ инструмент и СВОЕГО Преподавателя. Что бы зацепило.
Это может оказаться не пианино, а, например, гитара или флейта, или барабаны…

Инструменты, отлично берутся в аренду… так что не придется покупать несколько, если захочется разные попробовать.

Лилия, а какой смысл уходить из школы, в которой парню нравится, только из за низкой скорости чтения?
Когда можно закпчать учебники в ноут и "читать" материал через озвучку? Школа частная, договориться проще.
Не забирайте парня из школы! Ему там нравится!
Дислексия никак не причина и даже не повод для сегрегации подростка из приятного ему сообщества

Я бы поискала кто даёт частные уроки именно на электронном фортепиано. Музыкальная школа это определенный набор предметов типа сольфеджио и музлитературы, это скучно достаточно.

К сожалению, это не мое решение. Учительница в частной школе сказала, что не сможет ему уделять персональное внимание в следующем году.
Я смотрела их уроки в прошлом году по скайпу, они работают в очень быстром темпе. Даже для меня было быстро. Самостоятельно читают, пишут, учат стихи на уроке. Для моего это была бы отсидка.

Обещали оставить общую физ-ру, праздники и экскурсии.
Кроме чтения, остались моменты медленного включения в деятельность. Проще говоря, чтобы мой просто писал, над ним надо стоять.

Лилия, по поводу форте свой опыт скажу. Сначала форте было в школе как доп.занятие, было очень удобно. Потом была музыкальная студия с индивидуальными занятиями и оркестровка, там коллективы собирались по предпочтениям, концерты давали, капустники устраивали, шикарно все выглядело. Я видео смотрела) Т.к оркестровка сразу же пошла лесом после первого занятия, стушевался мОлодец. Потом я договорилась с его преподавателем на занятия на дому, пришлось купить хорошее электронное пианино. Это был чудесный год, молодой преподаватель, на одной волне, он даже физкультурой с ребёнком занимался, показывал упражнения для спины, у него было свое полотенце в нашем доме и тапочки) Он знал все заскоки Тимофея и мирился с ними, грустил что с нотной грамотой плохо идёт, ибо там нужна концентрация внимания все же, а человеку проще ноты подобрать чем в них посмотреть. Очень хороший парень был, уехал на родину с началом ковида, дай бог ему всех благ.
Сейчас Тимофей уже без преподавателя сам играет на форте, гитаре, барабанах. Иногда плачу за аренду студии, там копейки, куда он с друзьями ходит помузицировать.
Я за частного педагога, если просто для души. Строгая МарьИванна скорее всего не подойдёт, а молодой парень или девушка вполне.

Лилия, 
Я занималась музыкой серьезно. И там важным, как везде, является возраст. Для души, заниматься не поздно никогда. Для дела- поздно.  Имхо. Если мальчику хочется овладеть инструментом, то лучше гитара.

Если ребенок чем то увлекся - это надо поддержать. Не факт, что тематического ребенка хватит надолго, поскольку занятия на фортепиано это тяжелый труд, скучные гаммы, длительная отработка одного и того же в неудобной позе. Но частные уроки я бы попробовала. Отдавать в музыкальную школу не вариант, во-первых его уже не возьмут по возрасту, во-вторых в обязательную программу входит масса других дисциплин, которые ребенку окажутся не под силу. Все мои дети учились в музыкальной школе: старший - фортепиано и гитара, средняя тематическая - фортепиано, младшая - гитара. Так вот, сольфеджио было камнем преткновения даже для покладистых нейротипичных детей, младшая готова даже бросить музыкалку, только бы не ходить на занятия по сольфеджио. Тематическая дочь вообще не могла выучить ни ноты, ни октавы, ни бемоли с бекарами. Играла по памяти, спасал абсолютный музыкальный слух. Но на полное обучение с получением диплома этого не хватило, простые несложные пьесы - это оказался потолок.

Пробуйте частно или может кружок в ЦДТ . Фортепьяно самый сложный инструмент и требует ежедневной домашней работы.
В музыкальную школу в этом возрасте могут взять на духовые, ударные ( это намного проще чем фоно) .Но это должен быть ресурс у родителей контролировать домашние задания.
У меня старшие закончили музыкальную школу по двум инструментам каждая. Для тематического не рассматриваю, даже несмотря на то, что у него единственного в семье абсолютный слух).
А так конечно занятия на инструменте отличная нейрокоррекция при дисгафии ( старшей помогли точно).

Девочки, спасибо.
Конечно, ежедневную домашку по фортепиано я не потяну контролировать. Тем более, что не знаю, как ее контролировать, я же не играю.

Ничего я так и не решила.
Раскидала по расписанию школу, спорт, английский, логопедию и дефектолога. И воскресенье на погулять.

Сын заперся в комнате и слушает песни, которые раньше пел на выступлениях на ютюбе.

Я на кухне страдаю.

Лилия, не страдайте. У ребенка и так нагрузка ого-го! Скачайте на телефон виртуальное пианино, пусть пробует по самоучителю играть. Думаю, что быстро остынет.

у меня сын в прошлом году сказал, что хочет учиться играть на форто ( 11,5 лет). взяли эл. пианино в аренду, нашли учителя частным образом. да, домашку не делает, гаммы не повторяет. ноты не читает- все на память и слух. но занятия приносят удовольствия. у ребенка должны быть не только обязательные занятие (которые выбрали родители), но и то, что просто для удовольствия. это имхо. попробуйте, возможно он скоро остынет и не захочет продолжать..

Каменный гость пишет:

у меня сын в прошлом году сказал, что хочет учиться играть на форто ( 11,5 лет). взяли эл. пианино в аренду, нашли учителя частным образом.  да, домашку не делает, гаммы не повторяет. ноты не читает- все на память и слух. но занятия приносят удовольствия. у ребенка должны быть не только обязательные занятие (которые выбрали родители), но и то, что просто для удовольствия. это имхо. попробуйте, возможно он скоро остынет и не захочет продолжать..

О, а так можно?
мой конечно остынет, если я не буду над ним стоять
Но, как развлекалово, интересно.
Я вот тоже думаю про радость

Водяная лилия пишет:

Каменный гость пишет:

у меня сын в прошлом году сказал, что хочет учиться играть на форто ( 11,5 лет). взяли эл. пианино в аренду, нашли учителя частным образом.  да, домашку не делает, гаммы не повторяет. ноты не читает- все на память и слух. но занятия приносят удовольствия. у ребенка должны быть не только обязательные занятие (которые выбрали родители), но и то, что просто для удовольствия. это имхо. попробуйте, возможно он скоро остынет и не захочет продолжать..

О, а так можно?
мой конечно остынет, если я не буду над ним стоять
Но, как развлекалово, интересно.
Я вот тоже думаю про радость

ну, а почему нельзя то? просто предупредите учителя сразу- что вы для себя, для удовольствия, без выступлений и прочего. и пусть ребенок наслаждается.

Спасибо за мысль.
Надо понять, сколько мы готовы платить за такие развлечения. Пока муж не готов, но все может измениться.