В деле уборки я много прикалываюсь.
Стою посреди комнаты и ору "игрушки, марш на место", а потом начинаю хныкать "они меня не слушаютсяаааа".

Вообще, наступает время, когда ребенок перестает играть с игрушками... Так что остается только отнести носки в грязное, собрать 33 конфетных фантика и 5 коробочек от йогурта...

Держитесь, троя! дальше будет легче
вы уже будете знать, что вы это умеете

Я выросла в семье где чистота была  фанатичная, моя бабушка утром шла в ванну, по дороге протирая пыль! Утром только открываешь глаза сразу - заправляй кровать. Меня это жутко напрягало, поэтому я своих не дергаю. Люблю убирать сама т.к. они все равно сделают не так и я буду нервничать, поэтому всех выпроважую и вперед Люблю мыть полы, от чистых полов поднимается настроение!))))

А я сынмшке помощь предлагаю, его фолианты (книги) по полкам расставить, которые грудой на полу, столе, диване - везде. А когда советоваться начинаю правильно ли я поставила, специально не на ту полку ставлю, например, английскую книгу ставлю к динозаврам, он кричит ой мам не туда, и сам (ему же потом в своей библиотеке разбираться), а я потихоньку в кусты. И вообще я играю на том, что якобы делать не умею, а он меня учит. Такая себе мама-неумеха.

Я еще так делала. Собирала все валяющиеся игрушки в мешок и убирала. Деть мог их получить сделав что-то общественно полезное. Помыть посуду или пропылесосить все квартиру.

Лягушкина пишет:

Вообще, наступает время, когда ребенок перестает играть с игрушками... Так что остается только отнести носки в грязное, собрать 33 конфетных фантика и 5 коробочек от йогурта...

С этими фантиками - вообще туго Почему то раньше, детям было 4 и 5, из под дивана уборщица вытаскивала массу фантиков Зачем их туда кидать, непонятно

Иволга, у меня под диваном были хвостики от яблок (не огрызки, а имеено хвостики, я книги с яблоками читала), у сынишки - упоковочная пленка от соломинок от сока. Ну и что? Спокойно беру веник и выметаю и не заморачиваюсь. Стараюсь расставлять приоритеты.

А я долго не могла расставить приоритеты, билась со своими за чистоту. Сейчас поняла - это нужно только мне, и поостыла.
И вот сегодня - пока я читала книгу К.Кволс "Воспитание без наказания", сын ел гранат. Слышу, что-то оч.ему весело. Захожу - корки от граната мелкими частями разбросаны по всей кухне. Еще несколько дней назад - выпорола бы.
А сегодня (хвастаюсь ) смогла не наорать!

Я не зверею от беспорядка, я сама его создаю, а поэтому от ребенка не могу требовать порядка.
Вот как не свихнуться............Только что вырвала лист из тетради (их просили нарисовать автопортрет) а он нарисовал "монстра" в полный рост, нарисовала ему типа его голову и говорю перерисуй. Ага сИчас в тетрадке все тот же "монстр" только страшнее. Иногда мне кажется, что он спеуиально меня провоцирует на крик.

Фууух, нарисовали голову, и говорит он мне в утвердительной форме, а можно еще туловище нарисовать. И не кричала я, просто тетрадь выхватила и спрятала.

В школу автопортрет нужен? Я бы не стала скандал устраивать точно. Что хотел - то и нарисовал, пусть несет.
Зато потом эту тетрадку психологу показать нужно. Нехорошо, когда ребенок себя монстром рисует.

мой рецепт: как учу детей прибирать в их комнате.
Тупо - регулярно по нескольку раз на дню захожу в комнату и в прекрасном настроении (!!!) прибираю там. Наведу красоту и сообщаю дитяткам: Ну до чего же хорошо! Красота!
Дитятки изредка наводят порядок сами. И резюмируют: Красота!

Ничего-ничего... К хорошему быстро привыкаешь... К "красоте" в комнате детки уже конкретно привыкли. Верю, что доживу до регулярных уборок по их собственному почину. По крайней мере, самостоятельные порывы прибраться у себя (или в любой другой комнате) у детишек возникает всё чаще. Воть!

Автопрортрет - это сильно сказано))). На английском изучают части лица. Листик вырвала, психологу покажу. Хотя мне школьный психолог говорит, что ребенок отличный спасибо мама побольше бы нам таких детей, и мой "взрослый" психолог сказала - ребенка на волю, маму лечить!)

Типа это мелкое хулиганство? Тогда тем более пусть в школу тащит и радует учителя.
Может, в следующий раз не захочется монстра рисовать.

Да куда ж учителя то радовать еще больше.... Она и так мне сказала, что у меня ребенок тупой!

Мышь пишет:

И я, в свою очередь, не могу не удивиться требованию, чтобы дети 2003 и 2004 года рождения самостоятельно, добровольно, охотно и регулярно убирали за собой

А что тут такого? 1 класс, 7 лет, ключ на шее. научили зажигать газ, уроки делали совместно с мамой ровно 1 мес, на черновик, потом на чистовик. Уставала страшно, практику эту бросили, стала делать сама. Каждый день -выучить уроки, помыть посуду, вытереть пыль и подмести пол в двушке. без вариантов.

Ключ на шее, газ.........я об этом даже не думаю.

Юлияz пишет:

Да куда ж учителя то радовать еще больше.... Она и так мне сказала, что у меня ребенок тупой!

Ну, так это не ребенка, а учителя характеризует... ммм... не с лучшей стороны. Такой и монстра нарисовать не грех... Части лица-то у монстра все в наличии имелись? Вот и выполнено задание...

Силли! Завидую белой завистью! Браво!

Юлияz пишет:

Да куда ж учителя то радовать еще больше.... Она и так мне сказала, что у меня ребенок тупой!

В этом случае я бы еще и сама ей монстра нарисовала

Фиалка, вот отсюда все и происходит - "если я могу, значит - все могут".
Ну да, с нами мама тоже только в первом классе дома была, и то не до конца, а потом с ключом на шее. Уроки я сама делала, а сестра не сама - сестре надо было помогать. Хотя, казалось бы - близнецы, воспитание одно, семья одна.
А порядка не было ни у нее, ни у меня, хотя у меня беспорядка однозначно было больше. А у соседки по подъезду всегда был порядок идеальный, зато с уроками я ей всегда помогала.
А я своей Мышовне и в 14 лет помогала уроки делать, и в 15, и до второго курса помогала к сессии готовиться еще.
Ничей пример не является общим законом для всех. У одних легко получается, у других трудно, у третьих вовсе никак

Цитата :

Ничей пример не является общим законом для всех. У одного легко получается, у других трудно, у третьих вовсе никак

До чего ж правильные слова! Мышь, вам просто брависсимо!

для меня уборка- подвиг. Подвинуть на уборку может приход гостей, строгий взгляд мужа, потеря чего-то ценного и мелкого (Сашкиных очков, Катюхиной пластинки(второй день ищем ))

Janchik   Вы про уборку прям как с меня писали))) Гости они главные двигатели "уборочного" процесса)))Лягушкина   Наша училка конечно монстр, но именно она и открыла мне глаза на моего ребенка пусть даже не в корректной форме.

Варьюшка пишет:

Земляника пишет:

если такая большая проблема, ну и пусть не чистит, через время опять попробуете... сама так и делаю.

Знаете земляника,дело не только в зубах. У нас так во всем. Такое впечатление, что ребенок специально выводит меня на эмоции и ждет когда я взорвусь. Я держусь долго и отважно, а потом соответственно наступает точка кипения но он как-будто кайфует. Типа фу наконец то довел. Каждый раз стараюсь не реагировать на его провокации, но всеравно пьет кровь. В те моменты когда мой ребенок ведет себя хорошо, а если еще и весь день мы с мужем дышать боимся и говорить с ним на тему,что об этом думаем тоже. Сглазить боимся. Но сынулька может, когда хочет быть просто ангелом, отчего зависит его настрой даже не знаю.

надо Вам "взрывного ребенка" почитать. у меня такой же "доводитель", как оказвается все не совсем так и кровь они пить не совсем и хотят. в разделе библиотека есть. еще мне Альма помогла с напечатанным текстом. могу по мейлу переслать, кому надо (у самой принтера нет).