Опять я с вопросом про моего пряника.
Досуг для него губителен. Он не знает, чем себя занять, если нет компьютера или друзей, с которыми можно погулять. Он ходит из угла в угол, злится, ничего для себя не находит. Сейчас он у бабушки - каждый день меня истязает звонками "забери меня, мне скучно".
Как будто тут ему будет весело. Здесь он будет так же ходить ко мне и приставать.
При этом сам он занять себя не может и не хочет. В кружки не хочет. Читать не хочет. Ни к какому делу его приставить нельзя - паясничает, саботажничает, злится, всячески уходит. В лагерь собрались отправить - ревел в подушку, требовал не отправлять.
Компьютерной зависимости у него нет, но компьютер его может чем-то занять хоть на какое-то время.
Меня очень злят приставания на тему "мне скучно". Я вижу, что у него это серьезная проблема, я сама лет в 14-15 страшно маялась скукой.
Где-то читала, что подросткам обязательно надо пережить этот опыт преодоления скуки, что это важно для личностного роста и пр.
Но я не вижу, чтобы он его как-то преодолевал. И меня это "я скучно" БЕСИТ.
Я недавно читала на каком-то популярном ресурсе, что "мне скучно" - это номер 1 в хит-параде детских фраз, которые выводят родителей из себя.
В общем, как мне это все пережить?

о Боже.
Нашла свой же топик на старом форуме - с теми же жалобами, но на 16-летнюю Мышовну: http://offtop.ru/adhdkids/v18_395846_1_.php?of34=265a04a540fb1c1b15d8248497999ce1

И тоже - лето, август, прелесть дачной новизны стерлась, дитя заскучало и заныло.
Теперь второй подрос и добавился к хору
Нашла рецепт от Нэнси: спрашивать "Что не получается?"

Почитала, что в интернете пишут на тему. Ничего хорошего не пишут, кроме того, что скука - залог наркомании.
Но вот Мышовна как-то этот мерзкий этап скуки переросла: начались занятия, начались дополнительные курсы, появились взрослые интересы - и переросла она это скучание.
Но этому прянику я никак не могу устроить плотное расписание и массу занятий: он от всего отказывается, всему сопротивляется и ничего не хочет

Статейку вот нашла:
http://www.psycenter.ru/index.php/Podrostkovaya-psihologiya/Skuchno-mne-doktor-Skuchnaya-statya.html
там о том, что скукой маются дети, которых родители или слишком опекали, или слишком бедную впечатлениями жизнь им устроили... ыыыыыыы... опять я виновата

Напоминаю: консультации, отвечает только консультант.

ой, простите

Мышенька, ну чего сразу "виноватая я"? Дети на родителей не меньше влияют, чем те на них. Так что ...
Насчет скуки - я так понимаю, что пока этот вынос мозга ограничен временем телефонных переговоров и расстоянием - жить можно.
А потом...
Не буду никаких теорий разводить, просто поделюсь личным опытом.
Когда сынуля меня доставал своим "скучно" - я ему как Гоша из "Москва слезам не верит" говорила: "а ну ка быстренько почисть лук". Или "вот тебе тряпка - вытри пыль" и тому подобные веселые поручения.
Обижался, дулся... Но за месяца два "скучно" просто испарилось

ну я так и делаю, в общем-то. И по телефону говорю: список программной литературы в одну лапу, помощь бабушке - другой.
Но от него фиг добьешься, чтобы он лук чистил или пыль вытирал. Просто обижается и уходит.

Мой-то попроще в своих реакциях...
А если тряпку быстро намочить, выкрутить и в руки вручить? Так чтоб опомнится не успел Кажись, весь секрет успеха в этом

Счас еще пару мыслей изложу, поподробнее...

Раз легкий способ действует плохо, наверное, как в анекдоте про аленький цветочек – нужно пойти длинным путем.
И для начала разобраться – чего собственно, детка хочет от мамы, когда ноет что ему скучно?
Мои гипотезы: а) обратить на себя внимание, б)сообщить что жизнь - дерьмо
С первым вариантом все понятно (в легких случаях это основное), но, иногда бывает не так все просто.
Со вторым – все непонятно. Зачем это нужно?
Возможно, если пользоваться терминами Эрика Берна – сыграть с мамой в некую
коммуникативную игру. Теперь нужно подумать – каков выигрыш в этой игре?
Это может быть подтверждение собственной мировоззренческой установки (к примеру, весь мир плохой, я – хороший) и(или) возможность немного приподнять собственную ценность в собственных глазах за чужой(мамин) счет. Звучит это все страшненько, но почти все мы, кроме самых просветленных, так периодически делаем.
Что происходит дальше? Мама начинает предлагать детке варианты (почитай книжку,
порисуй, а давай мы вместе… и т.п.) то есть выступает в классической роли
Спасителя. Детка, надув губки, гордо отвергает все предложения. Он сейчас –
Жертва. Затем, он заявляет, что все вокруг плохие, не понимают как ему плохо и
как он несчастлив. Подразумевается, что виноват в этом кто? Ессно, мама. В этот
момент ребенок становится Преследователем.
Разыгрывается типичная модель в рамках треугольника Карпмана (Тут
подробнее: http://www.shipunov.ru/treugolnik.htm)
(Мышь, я описываю более-менее типичную ситуацию, не примеряй все на себя )

Дальше, мама, чувствуя себя виноватой, приносит в комнату расстроенному ребенку кусочек шоколадки и стаканчик газировки. Обнимает и гладит по голове. Вот и выигрыш Человек и внимание получил и самоутвердился, и подкрепил свою мировоззренческую установку.
Как с этим бороться? (Бороться приходится часто и по-разному – ведь стереотип уже
закрепился)

• Игнорировать игру (собственно, первый вариант, который предлагался)
  
• Осознанно играть в игру (поддерживать сценарий, но без чувства вины, с ясной головой и холодным сердцем )
  
• Раскрыть игру (сообщить о своих истинных чувствах в связи с ситуацией. Думаю, в силу возрастной еще незрелости – не прокатит. Хотя это самый честный и зрелый способ. В общении со взрослыми манипуляторами - прекрасный вариант, так как человек уже не может переложить ответственность за свои действия на другого. Он знает что делает - плохо и больно. И это его выбор - продолжать или прекратить. А тот, кто стал объектом манипуляции - тоже имеет право делать свои выводы).
  
• Преувеличивать, переводить в юмор, довести до абсурда. (Вполне возможно. Если перестараться – коммуникативные террористы начинают психовать, но рано или поздно обламываются )
  
• Переключить на другую игру. (К примеру – мама сообщает детке о своей проблеме, и дает понять что без мудрого ребенкиного совета ей не выжить. То есть, ребенку вместо роли Жертвы и Преследователя отводится роль Спасителя. Способ не плох, вот только по своей сути – встречная манипуляция).
  

Маячок, я как раз примеряю на себя, потому что мне навязывают именно эту игру, описанную по ссылке.
А я не хочу на нее вестись.
И я ее игнорирую, но он продолжает. Я ничего ему в клювике носить не буду, пока игра не закончится
Мне больше всего нравится вариант "раскрыть игру", но я не очень знаю, в каких выражениях это сделать в ответ на телефонное, а в ближайшей перспективе домашнее "мне скучно".
Пока я переключаю разговоры с темы его скуки на что-то другое: просто рассказываю свои новости

Меня больше всего и огорчает, что дитя почему-то в общении со мной постоянно прибегает к манипуляциям, они меня утомляют, мне хочется обычного человеческого общения, а не вечных боданий и разоблачения манипулятивных стратегий

Лея, пристроить это чудо к кинорежиссеру мальчиком на побегушках - и его не было бы не видно и не слышно
Но где ж я ему возьму альтруистичного кинорежиссера
Насчет "читающий" - раньше был читающий. После депрессии - редко и выборочно.

обсуждение снесла вот сюда:
https://www.sdvg-deti.com/forum-f20/tema-t6996.htm#279788

Мышь, насчет второго варианта... Сынуля обращается с позиции маленького несчастненького ребеночка, которого умные и заботливые родители должны опекать и развлекать. А в этом случае (когда раскрываешь свои истинные чувства) коммуникация переводится на другой уровень - взрослый человек общается ко взрослому. А собеседник может и не захотеть выйти из детского состояния... И это уже вопрос свободного выбора...

А подобрать слова можно по-разному. К примеру: "это похоже на провокацию или манипуляцию, направленную на то, чтобы я почувствовала себя виноватой. Мне это очень не нравится..." Как-то так...

Угу, я, видимо, так и сделаю, спасибо.
Может, даже дам ему почитать про "треугольник". Он вопросами манипуляции вообще живо интересуется

Гыыы
А еще... мне кажется что у мягких и чувствительных мам есть такая потайная кнопочка... Непереносимость длительных конфликтов и обид. Пока не все не разрулится и в джунглях не воцарится мир и порядок - им очень тяжело. Этим и дети пользуются и близкие (если имеются такие "вампирчики") ...