hartfur пишет:

... Умное животное тормознуло, посмотрело на меня и потрусило к хозяину(он не видел).
Некоторых взрослых мне этот пес напомнил...И деток тож...

С животными попроще, поскольку -"умные".
Детки не тормознули бы, а, разойдясь, посрывали с себя намордники...

А взрослые, громко лая, пытались бы надеть намордник на ребенка.
И укол успокоительный... А после- строгий ошейник и на цепь...

Просто животное чувствует , что он не "такой". И люди чувствуют. Чем злее и подлее- тем сильней реакция. Причем без всякой видимой причины.
А когда видят меня за спиной детки- улыбочка-типа, ой, чудный мальчишка какой...
Живу надеждой на коррекцию...

Согласна с Хартфур. Что-то такое есть. Видно, некоторые люди подают какие-то неуловимые сигналы, что на них так реагируют. Интересно, а что тут можно предпринять?

Психологическую коррекцию не только поведения, но и самих изначальных установок ребенка, тут чуть ли не до подкорки докопаться надо.

Хартфур, Вы думаете, он изначально подсозательно ждет агрессии в свой адрес?

Нет, не в этом дело. Слова психолога буквально:притягивает к себе страх и негатив, как воронка, ничего не давая взамен.
Страх-потому что люди боятся того, что не могут понять.
Пример- зашла в магазин вчера, а у продавца в ушах дыры и в них сережки(дыра в 4 см в диаметре). Я чувствую непонимание (зачем?) и как следствие-страх(а чего он может выкинуть?) и стараюсь отстраниться.
А у некоторых реакция на такие ситуации- агрессия.
А ведь внешне мальчишка как мальчишка(мой малой.) Ну, с легким налетом подросткового негативизма-это да...

hartfur, я не поняла, сорри, он в какие-то неприятные истории попадает что ли? или что? что значит притягивает негатив? ( почему-то вспомнился фильм "Невезучие" с Пьером Ришаром)

И в истории (ттт)...И просто раздражает некоторых...которых много достаточно.

и он наверно в курсе, что он притягивает? или только вы видите это?

Ага, в курсе. Он мне недавно сказал:мам, я не такой?И вижу не только я. И мне кажется, тут многие дети с такой же проблемой.
Но перерастает понемногу. И психолог помогает(ттт).

мда....перезагрузка нужна! ИМХО
типа: "Моя жизнь с каждым днем становится все лучше и лучше и лучше во всех отношениях" и настроиться на это, а не на ТО

Тяжелая тема. Начало темы. Читаешь, и так обидно становится за сына Ветлы.
Кажется разорвала бы обидчиков.
Мне кажется, что ребенку нужна помощь, пускать все на самотек и ждать пока он закалится, не правильно.

Я сама была в ситуации, когда не могла защищать сына. Я была искренне уверена, что сын сам виноват во всем. Понимание, что это не всегда так, приходило долго и тяжело.

Насчет притягивания негатива.
Имела беседу с психотерапевтом на эту тему. Есть такие личности, которые практически в любой ситуации оказываются в роли "жертвы".
В качестве примера, он привел свою коллегу, работающую на скорой помощи. Процент нападения определенного контингента пациентов на врачей достаточно велик. Но этой коллеге особенно "везло". Было потрачено много времени и сил, чтобы доказать ей, что это не случайность и что процент нападений на неё явно превышает среднестатистический. И, как основной вывод, что не пациенты ей такие попадаются, а она себя подсознательно так ведет. Она потом лечилась сама у психотерапевта.

Да. Это такое качество - виктимность. И с этим работают психотерапевты. Совершенно верно. Переводить ребенка из школы в школу, не пытаясь изменить поведение ребенка - тоже неверно.
Больше того скажу.
Даже если изначально благополучного ребенка поместить в ситуацию травли - у него на почве травмы тоже начнутся вывихи, которые - даже если его изъять из травмирующей ситуации - потом могут аукнуться самыми непредсказуемыми последствиями.
Когда я ушла из школы, вся обросшая защитными стратегиями разной степени странности - и попала в абсолютно неагрессивную университетскую среду, где очень сильно хотела всем понравиться, адаптироваться, любить и быть любимой - мне мои защитные стратеии стали ужасно мешать, и привело это к тому, что я за первый же месяц колхоза (у нас первокурсники туда ездили до начала учебы) превратилась в общее посмешище
Спасибо, все-таки среда была умнее, лучше, приветливее - появились друзья, стала как-то выправляться с их помощью...

Ага, виктимность,т.е. готовность стать жертвой...я для себя так сформулировала.
А насчет неблагополучной ситуации и травли-раздумья у меня.
Дите в лагере. Неделя осталась. И сегодня признался, что со всеми перессорился. Я чувствую, ему тяжело. Но забрать не просит. Вернее, попросил неделю назад. Я сказала- конечно. На вопрос- а еще потом путевку купите -ответила честно, что не знаю, дорого на такой короткий отрезок столько платить(он неделю пробыл).
Попросила, чтоб решение принял сам, а я поддержу в любом случае.
Пока молчит.Говорит, нужен опыт общения(!), в классе пригодится.
Душа моя не на месте...но чую, делаю правильно.

Девочки, моего Горыныча тоже дети в школе не принимают. Про взрослых я не говорю... Может у кого дети старше ( моему 8 лет) сталкивались( думаю да, почему мы все тут ) с тем, что дети начинают обзываться? Как ребенку объяснить, почему они это делают? Не хотелось бы на их "приду-ок" отвечать тем же. Что сказать ребенку? я не знаю. Он у меня старается, я это вижу, но пока трудно ему себя контролировать. На переменах в школе или во доре встанет начинает руками размахивать и многое другое , что всем вам знакомо.

аврора, на сайте форума (кнопка в левом верхнем углу страницы) ищете раздел "статьи", в нем "детям об СДВГ", в нем - учебник Иззи Колмена "как добиться, чтобы тебя перестали дразнить и травить".
Там обо всем этом очень подробно, в изложении для детей.

я сменила 10 школ и всегда ко мне тоже плохо вначале относились, но тк хорошо училась и давала списать то становились более-менее терпимыми. в седьмом классе перед годовой контрольной по математике так и сказала-дам списать если перестанете обзываться, перестали-к сожалению в 8классе перевели в другой

А я пытаюсь понять, есть ли виктимность у моего сына? Несмотря на все, о чем рассказывала, по-моему, нет. Есть качества, которые предсказуемо вызывают насмешки и желание зацепить. И я очень хочу, чтоб он умел этим ситуациям противостоять. Но в нем есть некая внутренняя отстраненность - не слишком глубокая - которая защищает от того, чтобы слишком залипать на происходящем.
Хотя уповать на это не приходится.
Прочла по ссылке Мыши урок о людоедах из Кураева. Особенно начало - так взбудоражило, будто я уже стою перед классом и говорю с ними об этом. Мелькнула мысль: может, нужны священники говорить в классах о любви, доброте? Потом подумала: это все внешнее. Это все будет воспринято как урок, обязаловка и впитано не будет. Да и найти священника,который мог бы говорить с детьми, не так просто.

hartfur пишет:

Нет, не в этом дело. Слова психолога буквально:притягивает к себе страх и негатив, как воронка, ничего не давая взамен.
Страх-потому что люди боятся того, что не могут понять.
А ведь внешне мальчишка как мальчишка(мой малой.) Ну, с легким налетом подросткового негативизма-это да...

То есть, в его поведении есть какие-то детали, провоцирующие окружающих на негатив. Я правильно поняла? А что он должен давать взамен?

у меня всех троих дразнят, хотя пацаны абсолютно разные и ведут себя по-разному. Статью эту ("Как сдлеать, чтобы...") не восприняли, может просто малы еще. Старший вот вроде проникся. Но он всегда к этому более философски относился, пока совсем не доведут

У дочки в классе травят девочку. Раньше она была полненькой, в русском стиле, пышка такая, сейчас вытянулась, но все равно травят ужасно. Хотя она тоже не подарок, история очень похожа на начало темы. Я своей запрещаю участвовать в этом, говорю, что бог накажет. И, удивляет меня, все об этом знают, и психолог, и делают вид, что ничего не происходит. Каждый день они извращаются. мать пытается кому-то накостылять, а что толку? Класс проблемный, мальчик один есть очень странный, диагноз не спрашивала, в 1 классе валялся на полу во время уроков. Он душит всех. Это модно сейчас у детей, говорят от гипоксии они ловят какой-то кайф. С одной девочкой он перестарался, она сильно испугалась, учительница чуть не поседела. Моя говорит, мол ничего страшного, меня он тоже душил. Его тоже периодически крепко бьют. Девочка другая, старше всех на 3 года, потому что посидела по 2 года в каждом классе, вообще ходячий ужас, на мой взгляд. Матерится, всех ломает под себя, уроки срывает. Хотела свою забрать, а теперь думаю, что, наверное, везде так, есть дети, которых травят, а учителя не могут или не хотят что-то делать.

Кошмар какой!
Нет ,так не везде.Ищите другую школу.

Августа пишет:То есть, в его поведении есть какие-то детали, провоцирующие окружающих на негатив. Я правильно поняла? А что он должен давать взамен?[/quote
Нету таких деталей,ИМХО. Интуитивное отрицание. И фиг его знает, чего он должен давать взамен- тут я не поняла сама.
Собаку он вообще не видел. Как она выцепила именно его? И почему неслась молча- не рыча и не гавкая?Удавиться...

hartfur пишет:

Собаку он вообще не видел. Как она выцепила именно его? И почему неслась молча- не рыча и не гавкая?Удавиться...

С собакой это даже не поведение, а какие-то особенности биохимии, мне кажется (возможно, опосредованно сцепленные с поведением). Я знаю человека с очень большими особенностями с детства, но без официального диагноза. Реакция животных и маленьких детей - полное неприятие.