Поделитесь пожалуйста опытом как сами работаете с этим вопросом.

Сыну 7 лет, первоклашка. Основная проблема в школе (то же было и в садике) что дерется. Причем может стукнуть в ответ на то что обозвали или что то не дали, или просто вспомнив старую обиду.
Ухудшается это тем, что парень физически сильный и потому если ударит - то это всегда больно...

СДВГ поставили только этим летом, + родовую травму шейного отдела позвоночника, подвывих, нарушено кровоснабжение правого полушария головного мозга.
Лечимся у невролога 2 месяца, скоро на повторный прием. До этого неврологи говорили что это просто дурное воспитание и советовали больше бить.. (дословно)

сейчас пою Церепро, прокололи кортексин.
такие препараты как тенотен, пантокальцин - дают увеличение агрессии.
Работаем с психологом который специализируется на СДВГ,
сама занимаюсь с ним гимнастикой на развитие внимания (дала психолог)
Нашла в интернете книжку по занятиям Психогимнастикой с детками - с сегодня планирую начать.
заметила давно - если меня кто то обидел, расстроил, разозли и пр. - ребенок сразу реагирует повышением агрессивности.

Цель - научить ребенка решать вопросы несиловыми методами...[b]

где-то в какой-то теме у Радости я давала ссылку на дивный текст про реакцию несиловыми методами.
Во-первых, на форуме - как добиться, чтобы тебя перестали дразнить и травить.
Во-вторых... ыыыы, забыла, где это читала. Там предлагалось проанализировать, как на самом деле ведут себя сильные герои: Штирлиц, например, или Терминатор - с абсолютным, абсолютным спокойствием, не моргнув глазом.
А кто кидается в бой с визгом - тот "ай, Моська, знать она сильна, что лает на слона".
Может, кто вспомнит этот текст? там еще цитировалась притча про Мудреца, просветленного Дао и Страшное Лесное Дерьмо

так он еще и обидчивый. как сказала наша психолог ведется на любую провокацию..

Про провокации - сайт форума (кнопка вверху каждой форумской страницы) - статьи - детям об СДВГ - как добиться, чтобы тебя перестали дразнить и травить. Читать с ребенком.

Мышь пишет:

где-то в какой-то теме у Радости я давала ссылку на дивный текст про реакцию несиловыми методами.

Здесь - Нормальная реакция? Или уже нет?

ага, здесь. Спасибо. Значит, это была притча про мастера кунфу, а не про мудреца и дерьмо

так его не травят...
и вопрос не в теории - разбираем любую тему - понимание добра и зла нормальное.
Вопрос в том как изменить поведенческие реакции. сейчас - сначала сделал, потом подумал... Деть плохо проецирует правильные реакции именно на себя..
сейчас рефлекторно - обидели - треснул.. как стереотип разрушить, вот в чем вопрос..

я в психогимнастике вычитала про игровые методы разбора таких ситуаций, этим и хочу заняться. вопрос в том что я не психолог и не педагог и мне систематизировать все это достаточно сложно. Потому и хотелось бы узнать у кого есть какой позитивный практический опыт решения похожей проблемы