Краткая предыстория: сын учится в 5 классе, в данной школе учимся 2-й год. С одноклассниками отношения не сложились еще в 4-м классе. Было все - драки, обхывания, травля. При полном попустительстве учительницы, которая во всем обвиняла нашего и оправдывала такие действия в его отношениии со стороны некоторых одноклассников. в этом году хотели уйти, но не удалось - по близости нет школ со свободными местами. Естественно травля не прекратилась и сейчас. попытки обращения к рдиректору особого влияния не имели. В течение этой недели давление со стороны одноклассников стало невыносимым, к тому же учителя начали в открытую издеваться.
В итоге после большой разборки между нами и директором пришли к соглашению, что сын будет проходить материал дома, а в школу приходить отвечать после уроков. ПРИ ЭТОМ ДОСТАТОЧНО БЫЛО ТОГО, ЧТО МЫ ОЗВУЧИЛИ ЕГО ДИАГНОЗ. Без всяких дополнительных справок.
Все это я написал к тому, что речи о невозможности школы перевести ребенка на индивидуальное обучение без справок - миф. При желании они могут все, а нам пудрят мозги.

Пудрят-не пудрят, но "приходить отвечать после уроков" - это дополнительное время педагогов. Как директор будет это оплачивать? Учителя не обязаны в свободное от своих часов по нагрузке время спрашивать вашего ребенка. Если оформлено индивид.обучение - то за эти часы учителя получают зар.плату.
Интересно узнать - по времени Вы насколько с директором договорились? До конца четверти или на все следующее полугодие?

Что-то похожее у нас. На индивидуалку и пр. школа категрически не согласна (аргумент-у нас практически все "такие", на всех "индивидуалки" не напасёшься), но, по устному двустороннему соглашению с учительницей, дочь ходит на уроки и "плюёт на них в потолок", а занимаюсь с ней я. Индивидуально, после школы. А учительница время от времени проверяет и оценивает наши "успехи".

Гиперпапа, это конечно здорово, что Вы договорились, но....Если нет юридически оформленной формы обучения, Вы практически несете полную ответственность за обучение ребенка, то есть если деть что-либо не усвоил или неуспешен - все шишки на Вас. И еще, как оформлено непосещение вашего детя уроков наравне со всеми по журналу? Приходящая проверка берет классный журнал и смотрит наличие/ отсутствие детей, а ваш -где? И на мой взляд устная договоренность - это лишний повод против ребенка, типа..вот видите он и в школу не МОЖЕТ нормально ходить. Все что касается связки ребенок - школа должно быть оформлено письменно и на законных основаниях.

Есть семейная форма - вполне официальная. Все то же самое, только на законных основаниях. В Москве еще и деньги родителям положены.

Моя дочь 7-классница тоже была на семейном обучении  с сентября по октябрь: мы заключили договор со школой ( я взяла форму договора из Интернета),занимались самостоятельно, я объясняла темы по математике и рускому языку, давала ей задания письменные. Мы приходили в школу по договоренности с учителями только на аттестации. Сейчас оформили домашнее обучение по справке.Она у меня в отличие от младшего сына не СДВГ-шка и может заниматься самостоятельно.С младшим в  школе мы сейчас договорились о дополнительном выходном дне в середине недели, который собираемся использовать для самостоятельных занятий дома по программе,отличающейся от программы нашей школы: математика- Гейдман, Моро, Русский язык-Соболева О.Л.   Хотя, конечно и так приходится заниматься самостоятельно (дополнительно) и в другие дни.

ОЙ, девушки, восхищаюсь я вами! Я вот, несмотря на свое педагогическое образование и работу по специальности (но не в школе) не смогла бы заниматься со своими детьми...

Чеба, приперло бы--смогла бы, точно тебе говорю!