Агава пишет:

Нам все что-то аукается. И мне неприятно, когда мне это говорят вслед.

Все дети разные. Мы не знаем проблем другой семьи. И почему у них ребенок так странно относится к своей территории.

Агава, а как мне не приятно...я выслушала и до сих пор порой слушаю такое ...и уходя, проговариваю сама себе почти таку же фразу "бог всем нам судья"...мне легче становится, я перестаю зацикливаться на данной ситуации,обвинть себя во всем,ощущать себя очень плохой мамой

один раз чуть не попала в аварию: впереди фура была и тут какой-то лихач (а скорей всего чайник) решает вклиниться между мной и фурой и жестко подрезает меня....успела затормозить....отсигналилась, отдышалась, еду за ним дальше и говорю "Господи, прости этого человека, ибо не ведает он что творит"- сама в шоке, почему я так сказала....ну и вот......едем дальше ...я за ним....на светофоре встаем...и вдруг он мне сигналит аварийкой- типа -"Извините, был дурак"! я тогда конечно была потрясена сим событием

Лео, спасибо за пример...

Звучало это как пророчество какое то. Неприятно.

Вента, вы не должны не перед кем оправдываться и никому объяснять, почему вы не хотите или не можете продолжать борьбу. Это ваша ситуация, и так как вы ее не знает и не чувствует никто.
В любом случае - решать вам. И причин для того или иного вашего решения может быть масса.

Я вот только немного поправлю: то с чем вы столкнулись - это еще не правосудие. Это досудебная стадия.

Что касается СИСТЕМЫ (так, как ее понимаю Я). Система у нас (поступил с травмой, сообщили, приняли меры и т.д.) достаточно отлаженная, апробированная десятилетиями, четкая, и ничего плохого в ней нет.
Другое дело, что помимо "системы" существуют еще бюрократические перегибы. И, что самое печальное, "галочки и палочки". Т.е. при возникновении той или иной ситуации в рамках этой самой "системы" в 99,9% случаев решения принимаются не исходя из интересов личности, для защиты которых изначально и создана "система", а исходя из "галочек - палочек". Сроки, в них нужно уложиться, быстее все оформить и закончить. Именно поэтому я и посоветовала вам писать жалобу в суд, т.к. в органах, осуществляющих досудебное преследование очень сильна эта МАШИНА "галочек - палочек". (Они - конкретные должностные лица - может и сами рады бы получше разобраться, чтобы напрасно не пострадал, в данном случае, ребенок. Но... сроки, сверху требуют, давят и т.д.)

Помощь адвоката не всегда так непомерно оплачиваема, как принято считать. Но тут, конечно, нужно обладать информацией - к кому обратиться, что бы не ободрали, как липку и при этом оказали реальную помощь. Хотя понятно, что "недорого" для всех означает разное, т.к. доходы (и необходимые расходы) у высех разные.

Вента, если нужна помощь в виде конкретных советов по ситуации, - обращайтесь. Помогу, чем смогу. Можете писать в личку.

А если твердо решили "растереть и забыть", искренне желаю покоя и скорейшего успешного разрешения всех остальных животрепещущих проблем.

День добрый! Да запишусь, я в салон, да подстригут меня и покрасят до красоты неземной. Будем радоваться тому , что есть и стремиться вверх. Вчера был репит. по математике зказам , что мальчик очень способный. Найдем ему занятие по душе и наладится у него все. Да и у нас тоже. Как говорят "что нас не убивает, то делает нас сильнее".

Вента пишет:

День добрый! Да запишусь, я в салон, да подстригут меня и покрасят до красоты неземной. Будем радоваться тому , что есть и стремиться вверх. Вчера был репит. по математике зказам , что мальчик очень способный. Найдем ему занятие по душе и наладится у него все. Да и у нас тоже. Как говорят "что нас не убивает, то делает нас сильнее".

Молодцом!!! Так держать!!!!!

Вента пишет:

День добрый! Да запишусь, я в салон, да подстригут меня и покрасят до красоты неземной. Будем радоваться тому , что есть и стремиться вверх. Вчера был репит. по математике зказам , что мальчик очень способный. Найдем ему занятие по душе и наладится у него все. Да и у нас тоже. Как говорят "что нас не убивает, то делает нас сильнее".

Вента.. загляни еще в аптечку... купи персенчику себе. Полегчает. В душе не все так "черно" будет. Успехам радоваться начнете. а там, глядишь... и устаканится все.
А в парикмахерскую надо... мне тож надо, спасибо за идею.

Вента, доброй ночи! зарегистрировалась только ради Вас здесь...следила и читала за событиями, т.к. с 26.01.11г. все то же самое у меня:на уроке учитель вышла из класса и в это время мой ребенок как он объясняет Арина дергала за волосы, я обернулся и ударил по голове учебником. Арине поставили сотрясение. А нам теперь грозит постановка на учет в ОПДН... Я буду бороться за ребенка. Характеристика со школы составена так, что я ревела потом..Умный человек, который работал начальником в таких местах, подсказал вещь!...если ребенок из благополучной семьи(у вас- мамы и папы, не было учета нигде ни в милиции ни в психушке и т.д.), а ребенок ранее не привлекался, то НЕТ оснований на учет. Она превышает свои должностные полномочия - план видимо! Я пошла в прокуратуру и написала заяву, а также обратилаь а помощью к уполномоченному по правам ребенка в Питере!
В понедельник мы уже идем в другую школу, внезапно РОНО нашли место.
Не оставляйте безнаказанным все это, иначе из ребенка вырастят озлобленного на мир ребенка..подожжет школу и будет прав...я уже готова

Amarina,задайте вопрос почему учитель оставила детей,она ведь несёт ответственность за них.Пока они в школе отвечает за них она и на неё должны покатится шишки тоже.Извините,у Вашего что за учебник,типа "Война и мир"?Совсем родители с ума посходили!
На моего,кстати,тоже такую характеристику написали,что только в исправительную колонию идти.
Во вторник род.собрание....чую не надо мне туда идти.

Доброе утречко. Валена, обязательно идите на собрание. Лучше сделайте распечатку кто такие СДВГшники, что они не шизофреники, и почитайте им, а то никто и учителя не знают ничего об этом, нас считали ребенком с отклонениями..хотя все тесты прошел и уровень айкью нормальный, вот ссылочка http://adalin.mospsy.ru/l_02_07.shtml.
Обязательно заищайте ребеночка, кому кроме Вас он нужен.
А мой ударил учебником русского...говорят у всех черепушки разные, а мне кажется что совпало например ОРВИ или отравление и удар, а родители так давно мечтали от нас избавиться вот и воспользовались. Учительница говорит вышла из класса так как не могла больше терпеть поведение моего на уроке и побежала за директором...как-то спланированно выгладет...тем более что она не в больнице лежала, а дома...видимо не всесерьезно...а может и вообще нету сотрясения а по словам мамы нарисовали...
Вот Вента ссылка на УПР, они принимают заявы по электронке, хуже не будет http://www.spbdeti.org/

у нас в школе был случай- мальчик приложил второго о стену головой- 2 раза, тот его видите ли достал чем-то....у того сотрясение....дык всю эту ситуацию разрулили так, что никто никого не ставил на учет, а все замяли...я к чему- все уладить можно, если администрация этого хочет, а если они задались целью от неугодного ребенка избавиться - они по-любому это сделают, любым способом....травму за уши подтянут, даже если ее и нет....

Цитата :

сли администрация этого хочет, а если они задались целью от неугодного ребенка избавиться - они по-любому это сделают, любым способом....травму за уши подтянут, даже если ее и нет....

Вот с этим я полностью согласна.
Про первый случай - даже читать страшно. Потому как тут именно разбираться надо было. И наказывать. В следущий раз можно и до конца приложить. До жизненного конца.

Доброе утро! В салон сходила, красота теперь неземная! Деть дом почти счастливый сидит, уроки сделаны, в школу пока не надою. Записались к психиатору на субботу, поговорим, проконсультируемся. Возьмем справку о здоровье. Все таки меня напрягает прием наших антидепрессанотов. Лешка увлекся гравюрой, сидит вторые сутки скребет.

Вента пишет:

Доброе утро! В салон сходила, красота теперь неземная! Деть дом почти счастливый сидит, уроки сделаны, в школу пока не надою. Записались к психиатору на субботу, поговорим, проконсультируемся. Возьмем справку о здоровье. Все таки меня напрягает прием наших антидепрессанотов. Лешка увлекся гравюрой, сидит вторые сутки скребет.

(Про салон - прям обзавидовалась

Лео польда пишет:

у нас в школе был случай- мальчик приложил второго о стену головой- 2 раза, тот его видите ли достал чем-то....у того сотрясение....дык всю эту ситуацию разрулили так, что никто никого не ставил на учет, а все замяли...я к чему- все уладить можно, если администрация этого хочет, а если они задались целью от неугодного ребенка избавиться - они по-любому это сделают, любым способом....травму за уши подтянут, даже если ее и нет....

Значит родители договорились, не думаю, что возможно замять, если родители пострадавшего не согласны, если я не права, тогда вообще страшно думать о нашей судебной системе

"Значит родители договорились, не думаю, что возможно замять, если родители пострадавшего не согласны",
точно сказать не могу, но предполагаю, что пострадавшей стороне дали денег- там очень нуждающаяся семья- одинокий отец и 3 детей....мама кажется в секте ....ну и школа постаралась- от милиции отмазывала - без милиции-то не обошлось- полкласса кровью было залито....парня даже на учет не поставили! мать его бегала в школу каждый день

Добрый день! В школу сегодня не пошли, побалеем до конца недели. началась побочка от лекарств, головные боли, головокружения, потеря аппетита. Дозу увеличивать не будем пока. Жду субботу, может нам все отменят. Приходит к нам репетитор по математике, она считает что Лесик очень способный мальчик, а еще обещала его научить быстро читать. Во как. Это я так порадоваться.

Вента, все идет по плану!

Ну вообщем пока, да. С понедельника начнутся наши трудовые будни. Правда папик сходит в школу поговорит прежде, чем мальчик пойдет.

Добрйы вечер! Нужн очень ваши совет. Эта мамаша кипешная собирает подписи родителей, что бы нашего Леху отчислли из этой школы. Мы с мужем хотим предпринять (ну собственно м хотели это сделать не так котегорично):
1. поговорить с учителем очень жестко по поводу того, что у ребенка развилась депрессия, положение серьезно и мол сядите по обвинению в организации психологической травли ребенка вместе с этой мамшкой.
2. Поговорить с директором, озвучить тоже самое и написать заявление о том, что бы оградили от влияния и. т. д. по тексту.
3. Написать заявление в милицию на мамашку об организации травли и лишения права на образование, а так же о распостранении ложной информации ( якоб Леха ударил.)
Сегодня мы узнали о том, что на опрос инспектра о случившемся, были выведены учителем дети, которе ничего не видели. Так же создается впечатление, что учитель проплачен этой мамашкой. Такое впечатление не только у меня. С чего б вдруг эта девочка вдруг стала отличницей (если имела по матем. 3??) как такое могло быть??
Ну собственно, сейчас остыть перво напрево. Далее пишу (звоню) в минестерство образования и в красках обрисовываю ситуацию.
Далее поход в школу и натягивание всех кто давел моего сына до анидеприссантов (пусть пьют их сами) Дети разные, на то они институты заканчивали, что могут работать с разными детьми. Мой сын здоров, ну падает у него ручка на уроках (или отключается), это компетенция учителя включитттребенка. Как родители мы делаем все, что в наших силах, он не позобыт и не заброшен. Ребенком занимаемся. Найти к нему подход наверное можно, т. к. не раз говорили на что он реагирует лутше (первая ппарта и похвола) За все время обучения не похвалила его не разу, тому подтверждение его дневник. Сорри за много букв. Сейчас погуляю с собаком и вернусь. Ксати на аватарке мой любимый кобель Вентюша. С некоторых пор не ровно дышу к собакам. Ну это, так отступление. Простите за ошибки, клава заедает.

Вента, дорогая!
Хотите верьте, хотите нет...
У нас с Вами схожие ситуации с детьми произошли в школе, но к моему сыну все вопросы и претензии были сняты после того, как я провела "разбор полетов" и с учениками (в присутствии большого количества учителей и завучей) и с учителями (в присутствии учеников).

Я уже несколько дней читаю сообщения в теме, но все думала, думала о Вашей позиции и ничего не писала, т.к. хотела собрать всю суть, все свои мысли по данному вопросу и только потом что-то написать.
Где-то подсознательно начало раждаться ощущение, а потом возникло четкое понимание того, что Ваша позиция - это не решение проблемы, а сбегание от нее.

Поясню...
Возникла ситуация, которая не случайна в Вашей жизни и жизни Вашего ребенка. Почему я так говорю, да потому, что все, что происходит в нашей жизни - не случайность. Каждая ситуация нам дается для того, чтобы что-то осмыслить, чему-то научиться. И в зависимости от того, как мы ведем в этой ситуации получаем "зачет" или "незачет".
Если наше поведение в ситуации правильное, то разруливается все на "раз-два". Если идем не туда, то возникают различные сложности... В конце концов на чем-то останавливаемся. Очень часто на таком: "Пусть будет, как есть... А я схожу в парикмахерскую, сделаю маникюр, куплю новую блузочку... "
Это уход от решения проблемы, желание заштукатурить имеющуюся трещину. Любая штукатурка через какое-то время начнет трескаться в этом же месте и трещина будет больше, т.к. слой штукатурки уже толще...
Т.е. в том случае, если мы не разрешили ситуацию и ушли от нее, то рано или поздно нас опять это все настигнет, но в более жесткой форме... Все равно придется возвращаться к решению этой проблемы. И тут опять все зависит от того, насколько правильно мы себя поведем. И таким образом мы можем ходить по кругу, притягивая в свою жизнь все более тяжелые ситуации. Страдая от этого сами и причиняя страдания своим близким.

Так вот, прочитала Ваше сегодняшнее сообщения и сразу села Вам писать.
Признаюсь честно, я ожидала нечто подобное. Но не так быстро.

Вента, что еще должно произойти, чтобы Вы поняли, что оставлять все так нельзя? У Вас ребенок в начальной школе сидит на антидепрессантах!!! Что дальше будет???
Разговоры можно рахзговаривать только тогда, когда все "играют по правилам".
А у Вас получается, что одна сторона мухлюет, а другая пытается себя выставить жертвой.

Ваш вопрос в школе уже не разрулить... Время потеряно...
А те 3 пункта, которые Вы озвучили - комариный писк на болоте.
Что Вы можете предъявить по этим пунктам? У Вас даже нет ни одного документа или копии...
Как Вы докажите связь состояния Вашего ребенка с отношением учителя/ей или детей?
А чем докажете травлю и лишение права получать образование чужими родителями?
Будете применять метод ОБС (одна баба сказала)?
Извините, я может быть резка, но иногда более действенна пощечина, чем совместное плакание.

Вента,естественно эту ситуацию уже не пустишь на самотек.
Я считаю,что Вам нужно начинать не с учителя ,а писать заявление в прокуратуру
и вышестоящую над инспекцией по делам несовершеннолетних организацию.В заявлении описать всю ситуацию, указать что в расследовании допущены грубые процессуальные нарушения (допрос ребенка без присутствия родителей и сбор показаний у детей ,которые ничего не видели)
Попросить провести новое расследование.Оградить Вашего ребенка от организованной травли.Написать что документы по Вашему делу Вам отказались предоставлять и т.д.Приложить справки от врача о депрессии.
Еще одну жалобу в департамент образования города примерно описать тоже самое (учитель оставил детей начальной школы без присмотра,допустил допрос ребенка без присутствия родителей,участвует в организации травли )
А потом уже копии этих жалоб отнесите директору и поставьте перед фактом.
А потом уже в милицию о травле и министерство.
Не сдавайтесь,Вам самой станет легче.

Да, только прокуратура и приложенные справки о состоянии здоровья.
Уже пройдено - помогает даже беседа у районного прокурора. Они могут не заводить дело, назначат проверку. На этом этапе ситуация уже меняется кардинально.