У моего, похоже, как раз остановилось...

Анналуа, есть домашнее.

Анналуа пишет:

Девочки, а вы не знаете, есть ли надомное или индивидуальное обучение в классе КРО? В этом году хочу в нулевой класс Соню отправить, а на следующий год в класс КРО в массовой школе.

Мой Леша пойдет в класс КРО школы 7 вида, тк в других школах нет корклассов. Врач говорит, что с его поведением, скорее всего будет индивидулка, так что индивидуалка там есть.

liana пишет:

. Писали "Весной воробьи купаются в лужах". Весной переписывали 3 раза, воробьи так и не написали. Девы он сидит, смотрит в тетрадь и у него ни одной мысли, я прям чувствую, что в голове полный штиль.....

Лиана , у нас с вами процесс письма , чтения и понимание прочитанного, сливаются в одно целое, мы сами не можем провести грань между ними. Но так было не всегда, это формируется вместе с другими процессами на фоне созревания определенных участков мозга., . У детей, например с дисграфия эти процессы запаздывает, иногда на 3- 4 -5 лет, но это не УО, если конечно других грубых нарушений нет.
Если есть возможность, возьмите толкового логопеда- дефектолога.

Енн, спасибо. Мы 2 года занимались с великолепным логопедом. И логомассаж делала, и вообще - лучший логопед в городе. Но у неё такой поток детей, запись на полгода вперёд. С сентября уже не занимаемся - отказала. Достойную замену, к сожалению, найти не могу.

Поняла, что без привлечения частных специалистов мы не обойдёмся. Чуть программа усложнилась, а учебный процесс, наоборт, приостановился - всё мой поплыл...

Цитата :

У моего, похоже, как раз остановилось...

Лиана, похоже я вас заразила своей тревожностью. Не поддавайтесь ! Всё у нас будет хорошо. Главное верить и не падать духом. Вера матери в ребёнка очень многое значит. Я стараюсь по совету психолога хвалить ребёнка, ищу поводы и хвалю. Мне удаётся это с трудом одни недостатки только в глаза лезут. Тут и над собой приходится работать.

КАк много зависит от специалистов. Лиан, а сейчас с ней договориться на следующий учебный год?

Трио, я постоянно хвалила за каждый мало-мальски правильно написанный крючок. Я и правда так думала, что он молодец. Он и молодец, ведь, как я уже писала, с письмом был полный швах вплоть до 1 сентября. Это - положительная динамика и она не могла меня не радовать. Но вот уже второй месяц я его не узнаю...

Люда, разговаривала на прошлой неделе - отказ. Бесплатно я и не просила, там поток новых детей. А платно она не может - сама болеет диабетом, мама после инсульта, устаёт...

liana

Обязательно ищите, а пока попробуйте сами
1 Ребенок читает предложение, и делает рисунок( или выкладывает подготовленные рисунки) на каждое слово.
А дальше пишет не по слуху. а по рисунку.
2 Читает предложение и объясняет каждое слово
Мама, мыла раму - Мама ( чья то мама) мыла( тряпкой с водой..) раму( окошко)
Читаем еще раз предложение. только теперь пишем.
3« играем в немое кино» Ребенок читает предложение, и показывает на маму, потом показывает, как она моет, потом указывает на раму.Читаем еще раз, пишем.
4Ребенок читает, диктует себе и « прописывает» предложение в воздухе,
Каждому ребенку подходит «свое» вы быстро увидите, что работает ,а что нет
Главное вы поняли- заставить вдумываться в прочитанное и связать это с письмом. Процесс длительный, но все решаемо.
Я тут всем «хвастаюсь», что сама дисграфик, жива. да еще дитей учу.

Енн, спасибо большое за ценные советы!

liana пишет:

Девушки, там, в теме про родит. комитет, я затронула вопрос о 5-тидневке для коррекционного класса. Хочу с боем выбивать на след. год. Директор предупредил, что во 2-м классе будет уже 6-дневка. Может кто-нибудь по этому вопросу что-нибудь подсказать? Считаю, что во 2-м классе, да ещё и в коррекции, лучше иметь 2 выходных дня. Для этого требуется вносить изменения в устав школы. Никто не вносил?

Не заглядывала в тему...
Шок - это по-нашему!!
У меня ребенок в навороченном лицее во 2 классе. Учимся по 5 дней и 5 уроков!

Да я уже шок, Крути, давно пережила...

Лови комплимент в таком случае:
И один в поле воин, если это Лиана!

Да я проиграла в этой войне... Но зато, благодаря привлечению депутата, обещали обеспечить в след. году логопедом.

К Медведеву письмо?

трусовата я...

liana пишет:

трусовата я...

Да не ккусается он....
К тому ж сам не соизволит прочитать..
А помошники спустят в Ваш город.
Но толк может быть!
А Вам ответ пришлють - штонить типа.....Уважаемая......Благодарим за активную гражданскую позицию

Цитата :

И на закуску - математика 2 класс.
Классная работа

-О! Действительно, КЛАССНАЯ работа! И, главное, что-то знакомое она мне напоминает... Только моя Звезда ещё и аргументрирует свои каракули: "А ЧЕ! ЭТО Ж МАТЕМАТИКА, А НЕ ЧИСТОПИСАНИЕ!"

Лиан, как и обещала - Данькины тетради за 1-й класс, специально взяла весну, примерно это же время.
Это русский язык
А это - математика
Ну, а это, для твоего успокоения, 6 класс
На мой взгляд - вполне даже ничего .
Да, и вот хоть убей меня, несмотря на то, что учительница считала его тетради в 1 классе "Ужас, ужас", мне они откровенно нравятся до сих пор .

Малёк, и мне очень нравятся. Я серьёзно. Вполне аккуратно. Мой может одни каракули выдать. И по математике все циферки точно в клеточках. У моего - как бог на душу положит и между, и поперёк.

Лиан, да где уж больно мой в клетки-то угадывал, особенно рисунки в математике? Да и строчки в математике постоянно путал, мог и через 2 клетки писать и в каждой.
Такие сбегания строк как у Гоши у него были чуть пораньше, в 1-м полугодии. Да и еще у него зачастую в классе не было написано вообще ничего, кроме прописи учителя, но т.к. тетради у нас в этот день не собирались, то он писал дома, под мою диктовку каждого закругления и прямого участка буквы-цифры , я уже об этом писала.
А врач вообще сказала глупость, нельзя по виду тетради судить о виде коррекции для ребенка, особенно если черным по белому везде в анамнезе зафиксировано грубое нарушение мелкой моторики. Я знаю как ранят такие слова, и как они всплывают в мозгу в моменты когда ребенок откровенно тупит ...
Лиан, сейчас весна, Гоша устал. В это время и умоего западания учащаются. Давно ли пролечивали Гошу? Обычно весной я пропаиваю своего (по рекомендации врача) фолиевой кислотой и рядом биодобавок.

В феврале, Малёк, на дневном стационаре кололи пирацетам. Он ему категорически не подходит. Кроме расторможенности, ничего! Сейчас второй день даю понтогам с глицином. В сентябре пили - вроде ничего было. Опять возобновили индивидуальные занятия с психологом из реабилиционного центра. По вторникам - бассейн, а перед бассейном групповое с психологом. Буду как-то в кучку его собирать. По возможности. Спасибо за поддержку!

Сейчас очень долго по телефону разговаривала с воспитателем с продлёнки. Опять она учит, уч-ца опять на больничном ещё как минимум неделю. И, более того, уч-ца дорабатывает эти 2 месяца и уходит. Нет нормального учебного процесса...

Звонила уч-ца. Говорит, характеристику написала, передаст воспитателю ( я просила на МСЭ). А мне в поликлинике дали ещё какую-то бумагу с уже заданными вопросами, и уч-це надо заполнить. Говорю ей, а она: зачем вам 2 хар-ки, я уже всё написала. Я: не знаю, сказали, чтоб вы заполнили. Она: ну не знаю....Я спрошу у директора, надо мне ещё что-то заполнять или нет. Говорю: мне в поликлинике сказали, что нужно. Она: я спрошу у директора. Говорю: спрашивайте....