Убрать хотя бы момент выхода из школы с разборками.

Не представляю, как вести и что говорить....

"Вы не представляете, какой кошмар был до перехода в вашу школу. Он был в полном неадеквате, на людей кидался. Бегал, орал, учиться не мог. На ребенке живого места не было от побоев. А сейчас он выправился и стал на много спокойнее. Абсолютно адекватен.

А то, что Вы видите- это "эхо прошедшей войны".... Дались вам эти сухарики...."

Так сказать директору? Проникнется она?

Да. так и говорить! Сухарики. это конечно. некрасиво. Но не ахтунг полный. Из школы после уроков надо забирать. Хоть найми бабуську какую-то для этого. Что б не маячил.

Замените сухарики на жвачку, скажите, что у него во рту постоянно сохнет и ему нужно что-то жевать.

Я пошутила по поводу речи директору.

Там есть дети реально ослабленные и больные. И после тяжелых операций. Мой рассказ про ребенка "в неадеквате" никого не порадует.

Мы ведь в этой школе по астме оказались. А не по проблеме с головой

Можно заменить неадекват на неприятие ребенка другими детьми, на издевательства... ну и как следствие - вот такое поведение + астматический приступ как следствие напряга.

Сын говорит: "Меня этот Егор чморит постоянно. Я ему и сказал, что он получит. И толкнул..."

Ну и т.п. рассказы.

Верю, чморит.

Всегда находится "Егор", который будет втихаря чморить. А мой будет громко отвечать

Что с этим делать, мне самой не ясно.

Сказать "не обращай внимания"- не правильно.

Мой просто провоцирует эти "чморения", а потом петухом лезет на разборки....

Как бороться?

Согласна с Агавой, Я так и говорила, когда к другой учительнице перешли. И выражала надежду, что эта учительница его поймет и с ним справится.
А вчера встретила её в старшей школе, так она даже похвалила его и за учебу и за драку.Говорит, что он долго терпел от одного мальчика, а несколько дней назад дал ему сдачи со словами: "Ты мне наносишь душевную травму своими обзываниями, а я тебя проучу физически". Не пропали мои слова всуе... Правда сам тоже пострадал, ударился головой, но доволен. Но из школы забираю сразу после уроков, никаких торчаний в школе и поводов для конфликтов.

Фигня в том, что в этой школе ВООБЩЕ нельзя драться, бегать, толкаться....

С одной стороны, это хорошо.

А с другой... они ведь дети.

Моему сложно "вообще не..." Он и так держится изо всех сил.

Но в абсолютной тишине смотрится как

Маш, "Егор" действиетльно найдется...Но это не значит, что тебе сына надо в банку посадить, что б никто ни с кем не конфликтовал. Что делать остается? Долби сыну про то, что вернешь его в ту школу, в которой он учился в последний раз. Там "егоров" тьма!

Он говорит, что скучает по той школе. Что она ему снится. Что он хочет общаться и дружить с теми детьми.

Два раза ходил туда "гулять".

Папа сказал грубо, но верно: "Похоже, ему без ....дюлей, как без пряников..."

Радость, сочувствую очень. Но не расстраивайся, разговор с директором - это не конец света. Ну покиваешь головой, скажешь - да-да, все понимаю, но мы над этим работаем - они и успокоятся. Если директор с пониманием, то можно и намекнуть осторожненько, что ребенок стал НАМНОГО лучше, чем был , что он растет и с возрастом становится спокойнее. Нмв слова "адекватный" - "неадекватный" лучше не употреблять. Говорить "взрослеет", "подростковое становление", "становится спокойнее, но это же еще ребенок" и т.п. Это я из собственного ОГРОМНЕЙШЕГО опыта общения с директорами и учителями вынесла.

Цитата :

Фигня в том, что в этой школе ВООБЩЕ нельзя драться, бегать, толкаться....

-Радость, в нашей школе тоже ВООБЩЕ НЕЛЬЗЯ бегать, драться и толкаться. По факту-все желающие бегают. дерутся и толкаются. Именно потому, что

Цитата :

они ведь дети.

В школе есть тяжелые дети.

У какого-то мальчика помладше трубки выведены. Но их ведь не видно.

Одноклассник после 2-х операций на сердце...

Пихнет мой кого-нить.... Сгоряча.

Директора очень можно понять

Elli пишет:

Радость, сочувствую очень. Но не расстраивайся, разговор с директором - это не конец света. Ну покиваешь головой, скажешь - да-да, все понимаю, но мы над этим работаем - они и успокоятся. Если директор с пониманием, то можно и намекнуть осторожненько, что ребенок стал НАМНОГО лучше, чем был , что он растет и с возрастом становится спокойнее. Нмв слова "адекватный" - "неадекватный" лучше не употреблять. Говорить "взрослеет", "подростковое становление", "становится спокойнее, но это же еще ребенок" и т.п. Это я из собственного ОГРОМНЕЙШЕГО опыта общения с директорами и учителями вынесла.

+ 1000
Да, еще если ввернуть, что мол, в вашей! школе сразу стало все улучшаться, что ваши! педагоги явно находят подходы, что мы будем вместе работать и т.п.

Радость пишет:

В школе есть тяжелые дети.
**********************
Пихнет мой кого-нить.... Сгоряча.

Н-да, обстоятельства. Ну а сыну объяснить, как то надавить на жалость, что вот с ним такие очень больные детки рядом учатся, что их жалеть надо, оберегать? Может проникнется?

А для выхода энергии может в какой нибудь спортивный кружок в той же школе отдать? чтоб мог побегать, побесится, выплеснуть весь негатив?

А поговорить на тему "нести обиды домой"? Ну то есть дома можно проораться, написать про обидчика всякие гадости. Ну ведь доносит он обиду до выхода из школы? Пусть еще чуть "понесет", до дома...
У моего младшего классе во втором - третьем был "ящик гнева". Такая коробка, в которую он складывал листики, на которых выплескивал свою злость на обидевших его детей. Там были написаны жутчайшие вещи. Это он сам такой ящик для себя придумал. Я потом с психологом советовалась по поводу этого ящика. Она сказала, что он молодец, "сам себе психотерапевт".

Согласна с Витой. Тоже подумала про какую нибудь "грушу для битья".

Девочки.

Он ведь сам нарывается.

Ему это нужно зачем-то.

А нарвавшись, лезет на "обидчика"

Неправильная модель поведения сформировалась имхо. А что психологи говорят?

Цитата :

Ему это нужно зачем-то.

общение/контакт?
а по другому не умеет

Радость, ну вот же шло более менее...что психолог говорит?

Дак если сравнивать с тем, каким он был- он просто замечательным стал.

А если не сравнивать, то не ребенок, а ужас!

Цитата :

Дак если сравнивать с тем, каким он был- он просто замечательным стал.

ну вот...
остается помочь удержаться и продвигаться...а в этом я и сама "плаваю"

Радость пишет:

Девочки.

Он ведь сам нарывается.

Ему это нужно зачем-то.

А нарвавшись, лезет на "обидчика"

А если домой купить грушу для битья, и сказать ребенку, вот приходишь домой, называешь грушу "Егором" и бац его. Заодно и физически окрепнет.

Цап, я пробовала такое дома с диванной подушкой большой. Долго пробовала, недели две. Толку - ноль.