Агав, а в каких видах? Интересно просто стало... Предположу: бокс, баминтон, теннис (большой и настольный), что ещё может быть... У них преимущество тк обычно у людей другая рука ведущая и противник ждёт удар с другой стороны, так?

Спортсмены-левши:
Корри Сандерс (боксер, побил В. Кличко в 2003 г), Моника Селеш, Мартина Навратилова,Диего Марадона, Бобби Чарльтон,Йохан Круифф
Пеле, Рууд Гуллит, Мишель Платини, Марко Ван Бастен, Олег Блохин, Оскар Де Ла Хойя, Мэнни Пакьяо, Ласло Папп

!Футбооол!!! Бокс. А остальных не знаю.

Ой, не удержалась!
Цитата:
Левши в сексе лучше правшей
О том, что леворукие люди более изобретательны и творчески развиты, чем правши, было известно давно. И вот социологи из Германии нашли еще одно качество левшей - они более изобретательны в постели!
Первыми заметили эту особенность представительницы прекрасного пола. По инициативе женщин одного из немецких исследовательских центров был проведен онлайн опрос, в ходе которого удалось выяснить: более 80% дам сказали, что считают левшей более изобретательными сексуальными партнерами, чем правшей.
73% женщин предпочитают находиться в постели именно с леворуким мужчиной. Многие утверждают, что у левши очень богатое воображение, благодаря чему сексуальная жизнь становится богаче и разнообразнее.
В сексе с этими представителями сильного пола часто присутствую акробатические элементы, а также они чаще используют секс-игрушки.
Кстати, не все знают, что вся продукция секс-шопов ориентирована именно на левшей. Маркетинговые исследования уже неоднократно показали, что левши более изобретательны в сексе, а 2/3 покупателей магазинов «для взрослых» - левши.

: Так что, девочки, не переучивайте сыновей-левшей, кому-то счастье привалит... Чё-то мне вспомнился Максим Аверин. Ничего так мужчинка... Прошу прощения за офф...

О, я бы хотела, что б мой сынок стал сладкой занозой для девушек.Время покажет.

[quote="роза-мимоза"]

julia.vir пишет:

мне логопед упрёк выкатила что мы не развивали ребёнку оби руки ...

давайте ребёнку карандаши в обе руки
Ну,карандаш левше можно дать в правою, так же как и правше в левую.
А вот ,вопрос, какая связь логопедическая проблема и ведущая рука? развитие рук?

каждая рука развивает своё полушарие ... вообщем я так поняла, что у нас было бы меньше проблем развивая мы у ребёнка оба полушария

Например речь и руки.У моего ребёнка речь всегда была в наилучшем виде. Даже когда тётки в садике решили попереть на него,выставить его недоразвитым даже и не пытались.Потому как комиссия была бы поражена как грамотно он говорит и о чем. Но ... осеью я заметила,что мелкая моторика его отстает. Стала усиленно с ним этим заниматься. И что произошло? в речи в интелекте никаких продвижек резких я не заметила. А вот в общественном поведении, в социализации, уверенности в группе детей я увидела прорыв. Но и здесь я считаю сработал фактор, что стал писать,раскрашавать карандашом, работать ножницами не хуже детей которые даже постарше.
Вот у моего есть фонетический дефект одного звука. В 3 года логопед сказала,что врядли этот фонетический дефект исправится.Правдиво она это сказала потому,как работает в муниципальной поликлинике, а денежку берет.

А вот,сейчас почитала о такой бяке как дислексия. Левши находятся в зоне риска. Мой маленький. Не могу сказать,что чтение у него на ура. но пака он ещё имеет право на неприязнь к чтению. А вдруг это- дислексия?

По словам мамы я тоже переученная левша. Хотя я подозреваю, что я амбидекстр. В детстве упорно держала карандаши в левой руке, мне с таким же упорством перекладывали их в правую руку. В школу уже пошла, держа все в правой руке. Сейчас у меня от левшества осталось только то, что я могу пользоваться также левой рукой, как ведущей в некоторых ситуациях - занимаюсь уборкой, сумку ношу в левой руке. В музыкальной школе у меня левая рука всегда звучала громче, чем правая (сильнее была), чем часто вызывала неудовольствие учительницы. Пишу исключительно правой рукой.
Неврозы были в детстве, но вряд ли это было связано с моим переучиванием. Скорее, я сама по себе склонна к неврозам.
На работе, в конце июня будет семинар, который будет проводить детский невролог. Тема, что-то наподобие: "Трудные дети". В одном из пунктов есть левшество, (я не думаю, что это относится к трудным детям). Левшество рассматривается в ракурсе "минимальные двигательные нарушения, нарушения координации, определение моторной и сенсорной доминантности и пр..." Будет интересно послушать мнение врача на эту тему и напрямую задать вопросы по ней.

Разрешите вставить свои пять копеек за левшество в его биологическом понимании и значении.
"Переучить" левшу нельзя. Все равно что поменять цвет глаз). Если мозг так сформировался, что ведущее его полушарие - правое, тренируй хоть руки, хоть ноги - оно останется ведущим. В силу высоких компенсаторных способностей ребенка он может научиться пользоваться правой рукой - с таких же успехом праворукие учатся писать левой в критических ситуациях. Так же часто переученные - это амбидекстры.
Но суть левшества не в том, как ребенок держит ручку или ложку, она именно о том, что восприятие мира у ребенка с ведущим правым полушарием иное, чем у левополушарного. Не хуже, не лучше, а именно иное. У левшей чаще встречаются, например, проблемы с овладением речью, поскольку речевой центр находится именно в левом полушарии - проводящий путь сложнее и длиннее, чем у правши. Правое полушарие ответственно за образное восприятие, известно, что его органические поражения приводили к полной неспособности человека к творчеству.
Собственно, ничего такого особенного в том, что у кого-то ведущим является правое полушарие, а у кого-то левое, нет. Проблемы возникают в первую очередь при столкновении с традиционной системой образования, которая рассчитана и заточена в первую очередь под левополушарного человека, у которого созрели межполушарные связи к семи годам - в то время как на самом деле они созревают у кого в шесть, а у кого и в девять лет. Классно-урочная система предполагает восприятие абстрактной информации, что правополушарнику сделать много сложнее, чем левополушарнику - у него входящие пути по другому устроены).
Вот между тем и этим приходится балансировать... Мой сын левша. Писал не плохо, а ОЧЕНЬ плохо. Во втором классе перешли в другую школу, в класс с элементами вальдорфа. Много ручной работы, которую он с грехом пополам, но делал, и обучение письму от крупной моторики к мелкойза два года сделали свое дело - он прекрасно пишет левой рукой, красивым почерком (ну если не дурит, конечно)), пока осталась только одна проблема - строчки то вверх, то вниз (они пишут без линеек). Но как сказала учительница, не надо бороться - просто ждать, выровняется.

Морковка пишет:

У левшей чаще встречаются, например, проблемы с овладением речью, поскольку речевой центр находится именно в левом полушарии - проводящий путь сложнее и длиннее, чем у правши.

проводящий путь - откуда и куда?

Муся пишет:

Морковка пишет:

У левшей чаще встречаются, например, проблемы с овладением речью, поскольку речевой центр находится именно в левом полушарии - проводящий путь сложнее и длиннее, чем у правши.

проводящий путь - откуда и куда?

От артикуляционного аппарата к речевому центру.

http://medportal.ru/mednovosti/news/2013/09/13/190left/
Найдены гены леворукости