А давайте, сами ответим и детей подумать, и ответить попросим,на вопрос

"За, что любят и не любят школу?" или дет садик.
Интересно, если будут не только минусы,но и плюсы.

Может станет чуть понятней, все,что происходит в школах.

люблю - за то что ребенок с детьми и за нашу учительницу

не люблю - за то что большинству персонала в нашей школе там по сути делать нечего

Я люблю школу за то, что она задает рамки развития ребенка и дает мне точку отсчета. Без нее у меня было бы слишком много неопредленного.

Не люблю за острые углы в отношении с детьми.

Люблю за то, что ребенку там хорошо и в этом заслуга нашей первой учительницы.

Не люблю за "проекты" и "рефераты". Считаю пустой тратой МОЕГО времени. Для ребенка пользы ноль. По крайней мере так, как у нас понимают проектную деятельность, в таком виде она не нужна. Меня же достало, что за мой счет учителя себе бонусы зарабатывают.

Я люблю школу за то что она развивает,в обязательном порядке.Когда мой пошел в школу пришлось читать,изучать познание мира-это дало толчок для развития,а то так бы за компом до посидения и сидел бы.
не люблю за то что не все учителя понимают проблемы ученика и за точто есть домашние задания....Почему нельзя обучение строить так чтоб оно у родителей ярмом на шее не весело?Полжизни у ребенка отнимают,заставляя учить то что в жизни и не пригодится даже.

За низкий КПД. Отнимает много сил и времени и мало дает. Ребенок ходит потусоваться, возвращается с пустой головой, кучой чужих глупостей, усталый, голодный, взвинченный, невыспавшийся. За неотносящиеся к учебе занятия-поручения, которыми там щедро нагружают.

Вообще школу или свою в частности?

Свою (где учатся дети) - не люблю за показуху, за низкое качество знаний.
Положительные моменты тоже есть - секции и кружки.

А чего ее любить или не любить? Она есть и фсе.
Пока не достают. Станет плохо нужно менять. А любить? Она ж не тульский пряник и не колбаса докторская.

Люблю сад за то, что я пол дня отдыхаю, за то что ребенок более самостоятельный становится. (По прошлым опытам и с надеждой в ближайшее будущее)

Ненавижу!!!!!!!!!!!!
За все болячки и нервы и деньги к которым приводят болячки.Ну и за все плохие слова которым он там обучается

Ириска пишет:

А чего ее любить или не любить? Она есть и фсе.
Пока не достают. Станет плохо нужно менять. А любить? Она ж не тульский пряник и не колбаса докторская.

А вот я согласна! От того буду я ее любить или нет, необходимость ее посещения моими детьми никуда не денется.

Свою школу, я просто ненавидела.
По тому, что-
Я ужасно уставала, уже после 2 урока, почти ничего не усваивала
мне было не интересно
утром заниматься мне было тяжело
я не люблю коллектив
я лучше учила дома, сама
я не любила писать конспекты ( как и вообще писать) -зачем? память хорошая, а за время написания одного правила, могла выучит 3.
"Работа над ошибками". когда их больше 20, приводила в оцепинение...
Было много совершенно не нужной работы, цель которой, я до сих пор не поняла

Что, было хорошего

Были отличные подруги и друзья
Было много интересных моментов
периодически приходили потрясающие учителя (ЖАЛЬ НЕ НА ДОЛГО), истории,укрю яз. математики, русского языка.


деткину школу не люблю
- по тому, что она меня напрягает, кучей совершенно не нужных вещей
- по тому, что учителям по большому счету не нужны дети. их достижения,успехи.Успех должен быть общий и естественно- большим и показательным.
-по тому, что ребенку не нравится учится
-по тому, что каждый день сЮрпрайз, а я сторонник размеренного жития. и не всегда виновен ребенок.
- по тому,что содержание учебников приводят в шок, а их цена в недоумение.
-по тому, что я ничего не могу изменить, в этой д... системе
"ребенок-должен"
по тому, что не знаю, что будет завтра и зачем все это


Из хорошего
( наверное я устала, вспомню напишу)

Ребенкину школу - нам она подходит, но так надоело жить чужой жизнью… Надоело вождение, невозможность заработать из-за этого, уроки. 1 сентября не хотелось вообще никуда. Приучаю самому немного шевелиться, есть успехи.
Свою школу - самые морально тяжелые воспоминания именно оттуда. Класс-конгломерат по прописке, враждующие группировки. Отличница большой кровью. Невроз. Тики. Трясла головой. Никто не лечил. За четверки обзывали "колышницей". В пятом думала, выдержит ли меня перекладина от шторы, т. к. выставили трояк в четверти по истории. Этого родители не знают. Ни с кем уже не общаюсь. В город этот ездить не хочу. Наверное, это синдром отличницы. Самолюбие было ого-го. Жизнь его обломала.