Здравствуйте!
Предыстория. С 1 по 4 класс сын учился хорошо (правда, моими стараниями, не в смысле, что я за него задания делала, а в смысле, что контролировала и заставляла - сам ни разу за четыре года за уроки не сел) - входил в 5-ку сильнейших учеников класса (проявлял способности к математике). В 5-й класс перевели в частную школу "Ретро" (по рекомендации знакомой, у которой сын ровесник моему, с теми же проблемами там учился) - классы по 12-14 детей, школа полного дня, после обеда кроме прогулки и д/з дополнителные занятия для отстающих. Сама знакомая незадолго до этого своего сына оттуда забрала, сказала, что возить далеко и есть проблемы с поведением. Мы там сразу не ко двору пришлись - класс оказался сильный, все дети там с 1-го класса по такой системе учатся, а мы из обычной школы пришли... Дети - страшное дело - за 10-ку (там 10-ти бальная система оценки знаний) "маму родную сдадут", идут к успеху в учебе, буквально, по головам. Завуч сразу заклеймила: ведет себя плохо, говорит плохие слова, дерется (в предыдущей школе с этим проблем не было). Воспитатель стала настраивать против него, итак, не слишком доброжелательных детей: "Сегодня никто не идет на прогулку, потому, что В. не сделал д/з" и.т.д. Я думала, что привыкнет ребенок, перестроится, начнет успевать (все учителя, говорили, что способный, но очень ленивый, несобранный и т.д.), будет тянуться за остальными. Но нет - по итогам учебного года, ребенок в школу идти не хочет, на уроках перестал отвечать, даже будучи готовым, вставал и говорил: я не готов, ставьте двойку, отвечать не буду. Я тоже устала ежевечерне выслушивать оскорбления и упреки со стороны воспитателя и завуча. По совету другой мамы (она перевела из этой школы своего сына в середине года по финансовым соображениям) перевела в 6-й класс в другую школу (школу здоровья), там тоже 12 чел в классе и тоже полный день и тоже дополнительные занятия, но дети, как сказала та мама, нормальные - есть отличники, есть двоечники и хорошисты, но класс дружный. И все бы хорошо, если бы не скатился ребенок в течение года до 3 сплошных по всем предметам:-( Отличницами оказались девочки, а мальчики - целый класс ФУТБОЛИСТОВ! И теперь мой сын заявляет: что ты волнуешься? - я не хуже других учусь; я один еще и в музыкалку хожу, никого так не нагружают! В итоге, из школы приходится забирать в обед и самой делать с ним д/з.
Суть. У меня нет сил в одиночку бороться с его ленью, она кажется сильнее меня, а ему она вовсе не мешает. Посоветуйте школу, где умеют справляться с такими детьми (заинтересовать-ли, заставить-ли - мне все равно), где сын будет учиться. В нашей нынешней школе только классная учитывает его причуду про "не готов, ставьте 2" и заставляет его отвечать (не на уроке, так после), остальные же со спокойной душой рисуют "2". Знаю, что наивная моя просьба, тем не менее, читала в и-нете о православной школе Иконы Божьей Матери "Воспитание", но по тому адресу и телефону теперь музыкальный колледж...
Может кто знает куда переехала эта школа или знает другие подобные школы?

Добавила в название темы Москву и перенесла из школьного раздела в Соседей.

Птица-Певица, Вы хоть напишите, где Вы территориально, Вы же не будете ребенка через всю Москву в школу возить...

Цитата :

Посоветуйте школу, где умеют справляться с такими детьми (заинтересовать-ли, заставить-ли - мне все равно), где сын будет учиться.

Птица-певица, мне кажется надо искать школу, где учат и дети учатся. Дети одни могут учиться сами (хотя за ними родители тоже приглядывают) мотивация у них есть, а других родители тянут. Все равно какая бы не была школа без рожительсклгл УЧАСТИЯ не обойдется.
Чтобы избежать вот этого

Цитата :

если бы не скатился ребенок в течение года до 3 сплошных по всем предметам:-( Отличницами оказались девочки, а мальчики - целый класс ФУТБОЛИСТОВ! И теперь мой сын заявляет: что ты волнуешься? - я не хуже других учусь

надо мне кажется искать сильную школу.

Ой, а мне кажется, что такой школы, в которой УЧИТЕЛЯ постоянно мотивируют 14-летнего ребенка на учебу, не существует в природе. Либо он это уже делает сам, либо его родители подталкивают. С учителей спрос - в грамотной подаче материала и доброжелательного отношения к учащимся.
А вот переменить отношение ребенка к учебе - это, пожалуй, к психологу и родителям. Мотивация - это таки задачка скорее для психологов, нежели, чем для учителя (при вышеперечисленных качествах последнего).

[quote="koya"]

Цитата :

Все равно какая бы не была школа без рожительсклгл УЧАСТИЯ не обойдется.

Я как раз не надеюсь спихнуть все проблеммы на школу, и тянуть все в одиночку (я ребенку каждый день за выполнением д/з заново темы объясняю - он из школы нулем приходит, а в школе только спрашивают: почему Ваш В. ничего не записывает, почему он ничего не отвечает?) А мне хочется у них спросить тоже самое.

надо мне кажется искать сильную школу.

Приходит такая мысль иногда, но боюсь второй раз в ""Ретро"" оказаться и получить новую степень комплекса неполноценности и заниженную самооценку у сына. Да и в сильную школу его теперь и не возьмут - десять "3", четыре "4" (лит-ра, география, инф-ка и труд) и одна "5" (по физ-ре). И при этом он заявляет, что его любимый предмет - !АЛГЕБРА!