Девочки, здравствуйте. Я новенькая. Диагноза СДВГ у нас нет, невропатолог всегда говорил, что здоров. В этом году пошли в первый класс. Ребенок у меня непоседа, на переменах бегает и сегодня позвонила бабушка одноклассника и сказала, что мой сын толкнул ее внука и тот сломал ногу. Мой сын говорит, что не делал этого, а она будет писать директора, обвиняя моего сына в агрессивности. Это не первый конфликт с этим ребенком и всегда виноват мой сын. Я тихо в шоке, что делать? Психолог в школе при тестировании моего ребенка сразу посоветовала частную школу, домашнее обучение или успакаивающие препараты. Что делать, у меня просто истерика.

Мариш, добро пожаловать!
Не паникуйте, успокойтесь. Полфорума сюда пришли в таком же состоянии, как Вы, и с похожими проблемами.
Вы бы лучше тоже отдельную тему открыли. И поподробнее там написали о своем ребенке и о возникшей проблеме. Так больше вероятность того, что Вам посоветуют что-то полезное.
Про бабушку пострадавшего ребенка... она не на Вашего сына директору должна писать заявление. В школе за детей, их здоровье и безопасность, отвечает учитель! Так что если кто и виноват в данном происшествии - то учитель, которая недосмотрела.
А вообще - дети есть дети. Не со зла же, не нарочно он толкнул (если даже это он). В игре, в беготне - всякое бывает, и даже святой учитель не за всем может уследить. Так что надо постараться конфликт загладить, а с ребенком работать - поговорить с неврологом или психиатром о медикаментозной поддержке в трудный период адаптации к школе, поводить ребенка с психологу.
Всё наладится! Удачи вам.

ДЕло в том, что ребенок говорит, что сын его толкнул специально, т.к. когда-то этот мальчик обидел моего сына, и якобы сын сказал это при учительнице и других мамах. Что касается медикаментов, то я даю ему глицин. И если честно, я думаю - может его перевести на домашнее обучение? Но как быть с такими предметами как музыка, ИЗО, физ-ра?

Посоветуйтесь со специалистами, неврологом, психологом, какая форма обучения показана вашему ребенку.

А домашнее обучение это очень страшно?

Мариш, не расстраивайтесь. Много их этих бабушек и тетушек во всем обвиняющих наших деток. Ну их, нам бы сил на детишек хватило.
Пусть напишет ЧОЙ-ТО директору, хотите и вы можете написать. У вашего сынки первый класс, детишки же там пока привыкнут, пока поймут что можно, что нельзя. Ответственность за них несет школа, а никак не ваш сын.
Вам пока бы по врачам да психологам пройтись чтобы понять а есть ли вообще медицинские проблемы у ребенка, или ему сложно адаптация к школе дается.

Мариша, а у Вас возможности для домашнего (надомного) обучения есть? Вы не работаете? имеете соответствующее образование? имеете в конце концов желание вывести сына из школы?

Действительно, детские травмы, к сожалению, часты в школе. И всегда кто-то кого-то толкает Поэтому надо сначала понять - что нужно вашему ребенку, стоит вопрос агрессивности, или это была случайность.

Конечно же я работаю, по образованию я не педагог, но вывести из школы - не знаю. Хотя, почему бы и нет? Только получится ли у меня учить ребенка дома?

Не путайте надомное и семейное обучение.
Надомное - это когда ученик нач.школы 8 часов занимается индивидуально с учителем. свбольшинстве случаев ребенок сам приходит в школу.
Семейное - это когда ребенка обучают родители, в определеное время сдавая в школу работы для аттестации.
ну, это я очень примитивно написала.

При домашнем обучении эти предметы не изучаются и не оцениваются. (И что там оценивать). В первом классе вообще нет оценок. И перевод на домашнее обучение происходит по мед показаниям, они у вас есть? Домашнее обучение совсем не страшное, многим детям так легче учиться. Но только из-за пары конфликтов переводить ребенка на домашнее? Как ваш сын чувствует себя в школе, хочет ли он туда ходить, как он учиться, что говорит учитель? Не стоит из-за одной бабушки огород городить.

Мариша, если Вы работаете, с кем будет ребенок в часы, когда Вас нет дома?
Хвыатит ли у Вас времени, сил и терпения проходить с ним самостоятельно все школьные предметы? Как сын научится дружить, например? общаться со сверстниками? если он будет все время дома?
Я сейчас спрашиваю именно о СЕМЕЙНОМ обучении, на которое переводится ребенок по желанию родителей, а не по медицинским, например, показаниям.

Да и вообще, одна драка, даже с последствиями, разве может служить основанием для таких глобальных решений? Или драки происходят систематически? расскажите про сынишку поподробнее.

В школе ему нравится, учитель говорит, что на уроках он стал работать. Раньше отвлекался, рисовал на уроках. Теперь поведение на уроках хорошее. А вот на переменах - бегает, может со спины повиснуть на ребенке, пробегая мимо задеть рукой кого-нибудь. Я очень боясь того, что у нас молодая учительница, мы у нее первые и как бы на нее не надавили родители, она ведь характеристику будет писать на моего сына. И может быть я просто хочу сделать жизнь легче себе? Когда я на работе с сыном будет бабушка. А общение со сверстниками - мы ходим в секцию. И еще у него просто сдвиг на химии. Мы даже в библиотеку записались, что бы книжки по химии читать.

В любом случае, в школе за жизнь и здоровье детей отвечает учитель. Спрос с нее в данной ситуации, а не с вас. Ведь не учите же Вы ребенка дома: завтра на перемене обязательно хорошенько побегай, толкни Петю, а Васе сломай ногу или руку. И дистанционно следить за его передижениями не можете. Это обязанность учителя.
Мариша, наверху нашего форума есть ссылка на форум Импульса, зайдите туда, найдите там дневник пользователя GogoHsa. Думаю, Вам будет интересно узнать, в каких случаях мамы все же решаются на вывод своего ребенка из школы. В большинстве мы все же стремимся адаптировать наших детей к социуму, ведь им же жить и общаться в дальнейшем без мам и бабушек.
Школьной же администрации зачастую проще избавиться от неудобного ребенка, настоятельно порекомендовав маме домашнее обучение или частную школу, хотя по закону без Вашего согласия на исключение или перевод они не имеют права.

Елиас ТОЛЬКО в случаях, как у Гогоши требуется домашнее для ребенка? Ето не правда! Случаи разные - если действительно ребенок не контролирует свои действия и перевозбуждается от детей, его тоже лучше на надомном поучить, пока не сможет себя начать контролировать. Можно и дальше валить все только на учителя, который не доглядел и "лечить" ребенка Глицином... Я не знаю, нужно ли надомное для етого мальчика - я не врач и не мне решать... Но и не вам , ссылаясь ТОЛЬКО на Гогошин опыт.

Я никак не обвиняю учителя. Мой ребенок не ангел, наверное мне надо было давно искать хороших специалистов, но вреде поводов как не было. Я просто высказывала свои волнения, если я не права - извините. А про домашнее обучение - это как последняя надежда, т.к. поняла, что если при поступлении в школу психолог рекомендует домашнее обучение, то после этого случая - наверняка.

Надомное не психолог рекомендует. Точнее - не только он. Ето вообще-то решать должно ПМПК. Но нормальное ПМПК, а не то, которое у нас в последнее время фигурирует в форумских постах. И диагноз соответствующий иметь нужно, разумеется... Не все так просто - захотел и получил. И еще, не бывает толку только от надомного... Потому как ребенку коррекция требуется - от лекарственной до психологической и при надомном. То есть, вам нужно для начала определиться с причинами, вызывающими такое поведение, а потом уже думать как и чем ребенку помогать. И в том числе - и с формой обучения. Только изоляцией от школы вы не поможете ребенку.

Признаюсь - я очень боюсь психологов, не знаю почему, но боюсь. Может кто-нибудь знает где можно проконсультироваться с грамотным психологом?

Может, вы таки психиатров боитесь? Психологи скорее педагоги, чем врачи. Не лечат. Диагнозов не ставят. С агрессией работают часто медодами песочной или сказкотерапии, родевыми играми и т.п... Чего их бояться-то? Совсем не поняла.

Тогда я в непонятках, если психологи не ставят никаких диагнозов, то как они не зная диагноза проводят терапию? Или это не та терапия, что доктор прописал?

М@риша пишет:

Диагноза СДВГ у нас нет, невропатолог всегда говорил, что здоров.

М@риша, я не знаю как в Москве,у нас с этим не к невропатологу - он не по этой части.

У моего сына со всеми проблемами у невропатолога всегда все хорошо. Стукнет молотком,посмотрит и пишет "здоров"

Я бы с обследования начала.
Ну и к психологу.

Да, невролог/психоневролог/психиатр - медикаменты
психотерапевт/психолог - коррекция психологическая

Тогда я совсем запуталась, если начинать с обследования, то к кому идти? К психиатру сразу? Вы меня простите, что я наверное глупые вопросы задаю? Но я правда не знаю куда и к кому бежать.

armusik пишет:

А вообще - дети есть дети. Не со зла же, не нарочно он толкнул (если даже это он). В игре, в беготне - всякое бывает,

Не понимаю таких общих фраз. В игре и беготне- всякое бывает-это точно. Но бывают и агрессивные дети которые совершенно осознано могут толкнуть нарочно.

Мариша, сформулируйте проблемы внятно. Еть проблемы по части неврологии? обследован ли сын. Есть (были) проблемы с поведением? Какого рода, чем вызваны? то за школа (обычная, продвинутая ) и т.п. Бежать на надомное из-за одного неудачного толчка - ИМХО, неправильно. Покажите сына другому психологу, оформите заключение. Вспомните садик. Если у ребенка СДВГ - это не проходит незамеченным, поверьте. Еще: в школе очень важно знать, как именно было дело. Одна и та же ситуация по-разному излагалась мне педагогом. Уж настолько по-разному! В общем, собирайте полную информацию.

Согласна с Влади, мало информации, не совсем понятно - ребенок у вас раньше проявлял агрессию или нет? Только невролог считает что ребенок здоров или вы тоже так считаете?

И еще, девочки, можете закидать меня тапками, но все так ринулись защищать бедного мальчика от "злой" бабушки его одноклассника, а примерьте ситуацию на себя наоборот - ВАШЕГО ребенка в школе толкнули и он сломал ногу, что сделаете вы? Ведь большинство нмв камня на камне не оставит от школы, дойдя до департамента образования и прочих, отстаивая права и здоровье собственного ребенка.
Моя дочь тоже бывала агрессивна к детям, понятно что на это ее надо было спровоцировать, "завести". Но тогда, в состоянии стресса или завода она уже не могла себя контролировать. И однажды толкнула девочку на ступеньках, та упала и ударилась головой. На глазах у учителя. Та чуть не поседела, разруливая ситуацию. И мое счастье что для той девочки все прошло без последствий. А если бы ее мама стала на меня и мою дочь жаловаться - я б ее прекрасно поняла.