Вжика, ваш пример меня очень радует и вхохновляет. Надеюсь моему в след. году легче в школе будет.

Tata, держитесь, главное первый год пережиьт, потом все равно легче. Удачи

tata пишет:

Вжика, ваш пример меня очень радует и вхохновляет. Надеюсь моему в след. году легче в школе будет.

И меня

Ух. Вчера прихожу домой, чувствую пахнет горелым. Сына решил маме ужин приготовить. Пожарил омлет. Извел 7 яиц, взбил, посыпал зелени, перцу, посолил, пожарил. Пригорело слегка. Написал записку "это тебе дарагая мама". Пришлось есть, на вид омлет приличный, но соли!. Одолела четвертинку, остальное оставила папе. Папа круто все это поперчил и заглотил - не расстраивать же ребенка. Потом полночи ходили воду лакали.

Вжика, зато какая гордость у сынули!

Не то слово, полный загордяк. Он еще корячился, пыхтел, гремел - пыль вытирал. старший ржал как подорванный над его уборкой, т.к. присутсвовал при сем знаменательном событии.

фу, дожили до каникул. Конец четверти был сложным, начало парня заносить - то по школе бегает, его завучи ловят, то сматерится на кого-нибудь, не сдерживаясь.
Причем с матами выражаюится многие в классе, сама слышала случайно, только других не слышат, а мой попадает. А в следующей четверти у нас новый учитель. Нынешняя уезжает по семейным проблемам, будет другая, после декрета выходит. Даже не знаю радоваться или печалиться? По-новой все учителю растолковывать, объяснять, опять мне в школе поселиться. С нынешней-то, которая в курсе дел, еле общий язык деть нашел, и то через раз, а с другой...

Вжика, у нас учитель после декрета, учитель хорошая, но ребенок у нее в саду. Сами понимаете, что это. Больничные. А дети тем часом из рук в руки по разным учителям кочуют. Мой последнюю неделю вообще в связи с этим дома.

Вот это-то и настораживает больше всего. Если еще и учителя будут меняться

Вжика, а вы случайно не узнавали в каких школах нашего города есть в уставе семейное обучение?
Сынулин сейчас пошел таки в группу ЗПР на два года. Но в школу в 7 отдавать совсем не хочу. Сейчас вот 5 месяцев лекарства не пили (передышка после целого года безостановочного приема) крышеснос полный... Начали пить фенибут... Вот и думаю попробовать годик на семейном, а там как результаты будут.

Нет, не знаю. Но мы в 9 по прописке, нам первый год дали семейного, без проблем. И там еще одна девочка была на семейном, т.к. родители в Китае работали. Сходите в школу по прописке-узнайте. Или по сайтам щкол походите, там уставы выложены

Все, блин. Счастье кончилось. Выдержали 1 четверть и две недели второй, и нас снова отправили на индивидуальное, справка действует еще до февраля. Снова задирается, обзывается на детей, дерется. Полный отказ от всего. Короче полная Еще раз убедилась - большие скопления детей (27 чел. в классе) противопоказаны. Причем с 2-3 друзьями гуляет и общается без проблем, а в большом коллективе не уживается, что-то кому-то пытается доказать, а что сам не знает. Девочки, при каких показаниях ПМПК дает 8 вид? Нам в прошлом году не давали, рекомендовали домашнее, что говорить-то? Может реально в классе малой наполняемости ему будет лучше? Но с другой стороны, там программа легче, вообще на учебу забьет.Ну вот что делать, пробивать индивидуальное дальше? Посоветуйте, вся в раздраенных чувствах, там одна родительница чуть ли не в ми(по)лицию на него собралась писать.

8 вид - ТОЛЬКО при подтвержденной УО у ребенка. А так же при вторичном повторе класса.

Вас туда никак не сошлют! пугают. Не более.

Ясно, Агава, спасибо. И школ с малой наполняемостью классов у нас нет, а с интеллектом как раз все в норме, с поведением - беда, значит будем всю началку на индивидуалке. О, блин, аж стихи начала слагать

Школы с малой наполняемостью классов - это школы/классы для детей с ЗПР в основном. Программа там общая, обычная. Если есть места, можно попытаться попасть. У нас классы коррекции сокращают регулярно, поэтому - .
Индивидуальное - благо, имхо.

Я вообще не уверена, что они у нас остались где-то. По крайне мере в тех школах, что я знаю - индейская национальная изба - фигвам называется

Вжика пишет:

Я вообще не уверена, что они у нас остались где-то. По крайне мере в тех школах, что я знаю - индейская национальная изба - фигвам называется

Конечно, каждый случай у нас индивидуален. Но, мне кажется, что если ребенок экстравертен и общителен, и нет каких то серьезных мед.показаний- на домашнем он будет потихоньку "дичать", учиться общаться ему будет не с кем. А вот для интравертных детей- это реально выход.
Корр. класс- тоже хорошо, у меня сын в таком учится в обычной школе- да, программа та же. Его никто не гнобит из учителей, потому что не ждут от него какого то идеального поведения. И, должна сказать, что ведет он себя там лучше!
Но все равно, мне постоянно вспоминаются слова Мач: "За время проведенное в корр классе мой ребенок начал деградировать"...,
И я реально понимаю о чем она, потому что если в обычном классе требования были невыполнимые, то в этом классе они как будто отсутствуют вообще! Это расхолаживает детей.

Аксинья пишет:

Корр. класс- тоже хорошо, у меня сын в таком учится в обычной школе- да, программа та же. Его никто не гнобит из учителей, потому что не ждут от него какого то идеального поведения. И, должна сказать, что ведет он себя там лучше!
Но все равно, мне постоянно вспоминаются слова Мач: "За время проведенное в корр классе мой ребенок начал деградировать"...,
И я реально понимаю о чем она, потому что если в обычном классе требования были невыполнимые, то в этом классе они как будто отсутствуют вообще! Это расхолаживает детей.

Подпишусь под каждым словом, мой тоже в КРО. Только вот начальная школа в КРО - это замечательно, там о деградации говорить рано. А вот в среднем звене - лучше, наверное, в норме. Хотя я вот смотрю в нашей параллели в классах нормы (Б и В) еще почище наших дети КРОшных дети есть и от их учебы и поведения учителя ревут гораздо больше чем от нашего КРО. Поэтому я бы выбирала либо элитный класс-школу (если способности ребенка несмотря на поведение позволяют), либо КРО, вот поверьте, от классов нормы дворовой школы КРО ничуть не отличается.

Вжика, кор.классы есть в 27 школе. Но, как мне кажется, если у детенка с интеллектом норма, то зачем туда идти? Думаете там проблем меньше будет? Школа то обычная, детей много, а то что в классе будет не 25, а 15 не думаю что сильно улучшит его поведение... А так как по уму норма, то там все еще и хуже может стать, ему то не надо сто раз проговаривать одно и то же, станет скучно, пойдет в разнос.. Мне кажется уж лучше на семейном хотя бы началку пережить, а там видно будет. Мой мелкий сейчас говорит что в школу не хочет... Тоже уже штрудирую сайты по семейному образованию, опыта набираюсь...

Ой, да я уже не знаю, что лучше. Внимание-то все равно страдает, задание повторить надо несколько раз, показать, где находится в учебнике, написать на доске, а потом даже можно не объяснять, принцип действия сам выберет, причем самый простой. Писать не любит, все тетради исчерканы, а вот читает лучше вех в классе, даже в классном уголке это отмечено. До февраля пока живем на индивидуалке, посмотрим, как сложится, еще и учительница другая, бывший завуч началки, сильная профессионально. Ну и к неврологу почапаем в очередной раз, как только очереди дождемся

Фух, полдня утрясала расписание на индивидуалку. Кое-как решила вопрос. Кстати , девочки-комсомольчанки, у нас есть частная школа, если кому интересно. Именно началка с 1 по 4 класс. Правда в этом году 2 класс не набрали. Я интересовалась, берут разных деток, и наш контингент тоже. Классы- 10 человек, с 9 до 18 они там находятся.

Вжика, а стоимость там не узнавали? И обязательно ли там находиться ребенку весь день?

Стоимость в этом году мининмум 12600/месяц. Школа в Хапсоли, ихна автобусе возят. Про весь день не узнавала, но думаю не обязательно. Где-то телефон был, если надо - найду

Вжика пишет:

Ой, да я уже не знаю, что лучше. Внимание-то все равно страдает, задание повторить надо несколько раз, показать, где находится в учебнике, написать на доске, а потом даже можно не объяснять, принцип действия сам выберет, причем самый простой. Писать не любит, все тетради исчерканы, а вот читает лучше вех в классе, даже в классном уголке это отмечено. До февраля пока живем на индивидуалке, посмотрим, как сложится, еще и учительница другая, бывший завуч началки, сильная профессионально. Ну и к неврологу почапаем в очередной раз, как только очереди дождемся

Вжика, а вы проблемы с поведением со сменой учителя не связываете?

Связываю. Он к первой так привыкал, сложно. И к этой то же самое - полный протест. Уже на индивидуалке -третья, и то я сидела рядом, т.к. несло, пока меня не было. Но, блин, если так к каждому новому учителю да я ж чокнусь