Здравствуйте всем!
Я новичок. Хотя раньше читала форум без регистрации. Не знаю, правильно ли сразу создала тему.
Мне очень надо найти один сайт про детей с СДВГ. Мне надо написать письмо директору школы с просьбой перевести к другому учителю. У нас это не приветствуется, наверно, как и везде. И надо подобрать аргументы, На письме это намного труднее, чем устно.
Я наткнулась на один сайт, но мои дети закрыли вкладку.
Он похож на adalin.mospsy.ru/r_02_05.shtml. Только перечисление тем дано внизу. Типа, вам это может быть интересно. И когда я переходила на другую тему, эти темы тоже менялись.
Не сочтите это рекламой. Там просто тоже была эта картинка. У другой темы была картинка, где мальчик дергает девочку за косичку.  
На этом сайте была одна тема про гиперактивных детей, как в школе (по-моему в Белоруссии) специалисты хотели выявить детей с СДВГ, с какими трудностями они столкнулись у родителей. Прямо расписано все по этапам.
Ходила я там по ссылкам и все мне очень помогли. Помню, там еще был пример про агрессивного мальчика, которого выгоняли из школ, потом поместили в спец. лагерь (могу ошибаться с "лагерем", но смысл этот) для детей с СДВГ, но его от туда выгнали тоже. Заканчивалась эта история "судьба этого мальчика неизвестна".
Понимаю, что расплывчато написала, но понимаю, что если кто знаком с этим сайтом, может понять, о чем идет речь.
Заранее благодарю всех.

Ванилла, а наш юридический раздел не хотите глянуть? там много всяких писем, может, что себе найдете полезное.

Спасибо. Хочу, только пока не знаю где этот юридический отдел. Поищу.
Хотелось бы не только юридически, но и по человечески. Иногда это самый простой путь. Меня по человечески поняли все, даже та учительница, от которой я хочу уйти.
Наш директор создал впечатление, что разговоры "мы имеем право" для него не пустой звук, но крайне тяжело выполнить. У нас многим мамы просто хотят перевести, считая, что этот учитель не подходит, и этот тоже. Ну и достали они. Хотя имеют право, наверно. У нас случай ведь другой. Ну и хочется надавить на человеческие качества, но аргументированно. Он не педагог и очень трудно объяснить психологию.
Да и на том сайте помимо советов, я наткнулась на тезис "что связи восстановятся", как то он меня вдохновил и дал новый импульс что ли.

нет, по такому описанию догадаться не могу.
Но мы можем помочь написать письмо

А как?

а вы расскажите, почему вы хотите переводить ребенка и что пытаетесь доказать директору, а мы оформим в письменном виде со ссылками на правовые нормы

У меня ребенок перестал хотеть заниматься английским. Еще в том году. Конфликтов не было, но вдруг на дополнительном стал кричать: "Ненавижу Ваш английский!". Мы много гадали, но так и не поняли. Прошло более полугода, пятый класс, трудный по понятным причинам. Не хочет заниматься английским и все. "Не хочу"- говорит. И "зачем он мне?". А это был любимый предмет. И учительница говорит, что у него невероятные способности.
В другой группе новая учительница, по второму образованию психолог. Спокойная и педагог очень хороший.
Первая сама натолкнула меня на одну из причин. Она очень темпераментная. Я представила, как моему гиперному, да еще весь урок темпераментно что-то объяснять, да на английском, да с акцентом (не знаю, есть ли он в английском?).
А у второй он на дополнительные ходит. После занятия сразу(!!!) сделал домашнее задание. И стал плакать, переведи. (Не зная, что я уже во всю этим занимаюсь).
Понимаю, все аргументы на поверхности Но написать директору-функционеру реально сложно.
Чтобы не было похоже, что имею право, это не пройдет. Или покажут мое право. Не хочу рисковать. Со многими учителями нашла общий язык, многие "в теме".
Спасибо за поддержку

ну, можно написать что-нибудь вроде
"Прошу перевести моего сына, ученика **** из группы преподавателя А в группу преподавателя В.
Моему сыну сложно учиться у преподавателя А в силу несовпадения его индивидуальных особенностей и учительского темперамента преподавателя. Мой сын - возбудимый и утомляемый. Динамичный преподавательский стиль преподавателя А. приводит к эмоциональному перевозбуждению и переутомлению ребенка, а это вызывает проблемы с поведением на уроке, усидчивостью и успеваемостью по английскому языку.
Вместе с тем, посещение дополнительных занятий у преподавателя В показало, что ребенок показывает в ее группе хорошие результаты, меньше устает, лучше себя ведет, чем на обычных уроках. Кроме того, у преподавателя есть дополнительное психологическое образование, которое позволяет ей лучше справляться с индивидуальными особенностями ребенка.
Преподаватели не возражают против перевода. Прошу вашего содействия.

Спасибо огромное В таком ключе и думала, мысли только пока расползались, уж больно много хотелось высказать, но чтобы и лишнего не ляпнуть.Чтобы не нарваться "ах вам особенный подход нужен?" И сказать "да, нужен!" будет уже поздно. Тем более я ему обещала не хотелки, а аргументы специалистов. Вот и ищу сайт, примеров со ссылкой надергать 
Еще раз спасибо. Думаю, я теперь буду к вам часто заглядывать.

Заглядывайте
всегда рады
 

Ванилла, а искать сайты, на которых Вы были по журналу не умеете?

Умею. Только помимо того, что дети закрыли вкладку, дочка на айпаде сделала что-то там, чтобы теперь я что-то могла дополнительно делать, как раз с вкладками. Уверила что раньше журнал не создавался, потому что не была включена эта опция. Не знаю, как на самом деле, но теперь журнал есть, но начинается, увы, не с нужного мне места.