Эх, чую это теперь как цитата будет "взял зверей и ушол"

Мой не видит приставки. То есть вот недавно не мог с ходу сказать, где корень (или хоть от какого слова получены) - приехал, доделал, перепрыгнул..
С подбором однокоренных и соответственно проверочных слов - проблемы.

По русскому "на носу" падежи. Что есть падежи и с чем их едят, объясняла летом еще. Время от времени вспоминаем. Клинит его на родит. падежи - нет кого?... что? Соответственно и с винительным падежом проблемы.

Так что нахватал везде по чуть проблем - и аграмматических, и со слухом фонематическим проблемы, и с почерком, ну и с логическим мышлением и запоминанием терминов (и англ. слов) проблемы. Ну чтоб маме не скучно было.

из теста по русскому:
"Соблей растят бля шубв"

Ну и что за логопеды у вас? Нет, конечно, проще всего поставить ребенку звуки и все... А вот такой ежедневный, кропотливый и неблагодарный труд предпочитают не видеть.

Белоснежка! Молодец! Лучше сейчас, чем позже!

Цапа! Осмелюсь спросить как у вас дела с будущим 5 классом? Каковы перспективы?

Цапа, перечитывала раз пять пока дошло что "Соболей растят для шуб"

Мне бля больше понравилось! Это как у нас.

У меня еще загвоздка - в изложении про птиц учительница почему-то исправила "свиристель прилетел" на "свиристель прилетела", " У него на голове был хохолок" на "У нее..."
Я в инет заглянула - мужского рода, естественно. "свиристель обыкновенный", "Свиристель распространен на севере Европы...". На оценку это не повлияло, я не стала ничего учительнице говорить.

П.С Проблем отличных от звукопроизношения школьная логопед тоже в упор не увидела.

Крути-верти пишет:

Цапа! Осмелюсь спросить как у вас дела с будущим 5 классом? Каковы перспективы?

Самое простое решение - остаться в этой гимназии до 11 класса. Ее с этого года обьединили: нашу прогимназию и еще одну гимназия, которая не имела началки. С одним но! Директор пока не нашла вменяемого препода русского языка.
Еще один вариант, пойти в национальную школу, где русский конечно чтут, но со скидкой + отношение к детям таково, что не будут гнобить. Вот туда стремимся.
Ну и третий вариант, пойти в понтовую школу, у нашей прогимназии с ней договор, где все решают деньги. Этот вариант нам не нравится, но все равно рассматриваем.
Вот
А логопед остается для занятий по любому.

Elli пишет:

Цапа, перечитывала раз пять пока дошло что "Соболей растят для шуб"

Это б и д, просто беда. Никак не проходит. Все упражнения в этих "бля".

гравицапа пишет:

из теста по русскому:
"Соблей растят бля шубв"

Сенюк как всегда)) Я сначала слово Соблей прочитала, как "Соплей" (видать тоже проблемы с чтением )

Сай нашла, много всяких пособий по логопедии, дисграфии и проч.
ДетСад

гравицапа пишет:

из теста по русскому:
"Соблей растят бля шубв"

в дневнике "принисти св. нумагу" - это уж вообще что-то

цветную бумагу??

ага. но путаница Б и Н необычна

Белоснежка пишет:

Сай нашла, много всяких пособий по логопедии, дисграфии и проч.
ДетСад

Спасибо!

юксаре пишет:

ага. но путаница Б и Н необычна

Путаница по фонетическому признаку.

ТЭК!!!!!
На сегодня ВСЕМ мамам расслабиться и ОТДЫХАТЬ!!!!!
Желательно со спиртным!
Что б в голове было только легкое и приятственное!

Про детские проблемы - завтра.

Всех - С ПРАЗДНИКОМ!!!!

Агава! Издеваишшьси? Эдак изощренно?
У нас факториалы... И приведение дробей к единому знаменателю. Чокаюсь...

Факториалы пройдут (у нас же прошли , и числа отрицательные стали неинтересны).... НО! ТВОЙ ПРАЗДНИК закончится намного быстрее! Прям сегодня вечером!
Поэтому я всех, кто сегодня об учебе беспокоится.

Девушки, вперёёёёоооооод! Всем взять шампанское на абордааааажжжшшшшш!

Логопед сегодня констатировала, что у нас тяжелый случай. СмешаннаЯ дисграфия+ до конца непобежденная ОНР+остатки дислалии. И коррекции поддается плохо. Вряд ли доведут до нормы. Опять посоветовала пойти в гости в нейропсихологу...

Крути-верти пишет:

Вряд ли доведут до нормы.

Крути, мне не говорили о тяжелом случае конкретно по логоподии, но все говорят о том что нормы не будет...во всем не будет нормы ....а учиться надо, жизнь продолжается

а что у нейропсихолога?

Крути, и в чем проблема? Идите к нейропсихологу.
Дисграфиков на самом деле - море. И что? Часть из них - со степенями учеными. Кстати, дисграфики часто печатают почти без ошибок. Возможно, тебе удасться договориться, что б ребенок сдавал работы в печатном виде?

Пробовала договориться. не пошли навстречу. Сказали, что не в начальной школе. Посмотрим на 5 класс.
У нейропсихолога отзанимались в октябре. 12000 оставили. Упражнения до сих пор какие-то делаем. Кстати, что заметил офтальмолог, что ребенок не понимает что означает фраза "посмотри на кончик моего мизинца". Он смотрит куда угодно, но только не на мизинец доктора. Наверное опять нужно идти. Хотя папа не видит никакого результата, а финансист он.

Кстати вот сочинение Гаврюши на свободную тему. Стилистика и ошибки сохранены.

Специалисты могут увидеть здесь незрелость ЭВС, а логопеды всевозможныые проблемы. Случай действительно имел место.

Я готовл ванну.
Матся я люблю в ваной. Но перд этом надо мыт вану и это я нелюблю делать но я вам хачу рассказать один такой случай ис маей жизни. Перед школои в каникулы мне Мама сказала:-Сын затвро в шклу и тибе надо помытся. Но в грязднай ванной я мтся не буди.. Я жэ воспитаный мальчик.
Ненашел я трябки. Пришлось снять нсок, вклучить гарячаю воду потомушто когда я мою посуду мама говорит что посуду нада мыть горячий водой. И я включил горячий душ. Кагда я вскрикнул 7ой рас изза того что вда была горячей. И мама пришла:-Ой-васкликнила Она и дала мне дряпку.

Это наверное и есть один из случаев экстремального материнства.

С точки зрения специалиста это, видимо, ужас ужасный. Но читать очень трогательно. Эти "трябки, дряпки и нски".
Сенюк гравицапин ему товарищ.

Крути, не расстраивайся слишком. Надо только началку пережить. А потом на компьютер переходить. Ну зачем гениальному математику быть очень грамотным? Тогда нарушится равновесие в природе. :wink1

Я вот тоже не вижу прям ужоса, из-за которого ребенка могут из школы попросить. Из любой. Дисграфия с нарушением фонематического слуха как диагноз стоит. С 5 класса я бы через ЦЛП (а может и раньше!!!!) попыталась бы получить рекомендацию сдавать работы в печатном виде. :wink1 Почему нет?
Тем более, что рекомендации именитых московских спецов регионы принимают как руководство к действию.
И еще, можно в интернете найти ссылку и скачать книгу по заместительному онтогенезу. Т.е. заниматься нейропсихологической коррекцией самим дома.
Тем более, результат от занятий виден только через несколько месяцев...