Лея

У Семена поперек всего разворота дневника этой недели написано:

НЧЁ НИ ЗАДВАТЬ БУТУД!
Блин, конец 4 класса. Занавес.

Цитата :

НЧЁ НИ ЗАДВАТЬ БУТУД!
Блин, конец 4 класса. Занавес.

-Цапа, и куда вы дальше? Определились со школой?

troya пишет:

Цитата :

НЧЁ НИ ЗАДВАТЬ БУТУД!
Блин, конец 4 класса. Занавес.

-Цапа, и куда вы дальше? Определились со школой?

Неа. Ждем результатов из 2-х школ.

Господи! ну где еще так поднимут настроение как ни в этой теме!!!!
Цапа! А ты предупреждала про ммммм ..... "особенности"?

Прочитав Цапин пост, открыла дневник. У моего уже экзамен. неделя, они не учатся, только в определенные дни надо прийти на практику, консультацию, экзамен, потом на помывку и линейку.
О чем, видимо, и записано в дневнике. Каждый день обозначен крупно:
приход
не приход
приход
приход
и т.д. до 30 мая.
О чем подумает человек, ктр не в курсе?

Крути-верти пишет:

Господи! ну где еще так поднимут настроение как ни в этой теме!!!!
Цапа! А ты предупреждала про ммммм ..... "особенности"?

Круть, нет не предупреждала. Не за чем было. Он все диктанты и задания по русскому сдал на 3\4 и 4\5 На общих основаниях вместе со всеми Мы с мужем не поверили в первый раз и попросили даже посмотреть на чудо. Да, так и есть. Там, где 3 за грамотность - 3 ошибки, и одну он исправил сам. В другой школе , там где за грамотность 4 - 1 ошибка "сонце".
Самое интересное, что как только экзамены закончились, опять в тетрадях. Логопед говорит- выдохся. Одно радует, что когда надо, научился собираться в кучу.
Забавно, когда написал тот самый диктант на 4/5, и тут же написал мне смс: "Здал. Мжеш вжать са мной. Купи вды" Логопед наша рыдала

М-дя. Удивительные и совершенно непостижимые наши детки. Моя Звезда тоже диктанты (особенно итоговые) на "4" пишет, а иногда даже и на "5". Годовой на "4/4" написала. Как будто и дисграфии нет. Ага, а она ЕСТЬ. И специфические перлы это подтверждают.

Цитата :

"Здал. Мжеш вжать са мной. Купи вды" Laughing

Долго сдерживался человек... целый диктант

Цитата :

Он все диктанты и задания по русскому сдал на 3\4 и 4\5 На общих основаниях вместе со всеми Одно радует, что когда надо, научился собираться в кучу

-Логопеды бы сказали, что дисграфии у Сени НЕТ, ибо дисграфики ВСЕГДА пишут с ошибками. Про мою Звезду, во всяком случае, именно так и говорят.Цапа, если не секрет, КАК Вам удалось убедить логопеда, что у Сени ЕСТЬ дисграфия?

Vita пишет:

Цитата :

"Здал. Мжеш вжать са мной. Купи вды" Laughing

Долго сдерживался человек... целый диктант

Точно

troya пишет:

Цитата :

Он все диктанты и задания по русскому сдал на 3\4 и 4\5 На общих основаниях вместе со всеми Одно радует, что когда надо, научился собираться в кучу

-Логопеды бы сказали, что дисграфии у Сени НЕТ, ибо дисграфики ВСЕГДА пишут с ошибками. Про мою Звезду, во всяком случае, именно так и говорят.Цапа, если не секрет, КАК Вам удалось убедить логопеда, что у Сени ЕСТЬ дисграфия?

А никто и не убеждал. Пришли в 1 класс, в медкарте стоит ОНР - 2 ст (компенсировано), дизартрия (частично компенсировано), нарушение фонематического слуха ( компенсировано). После 1 сентября всех перваков смотрел логопед и сразу отсеял своих. Потом тесты. Так как Семен уже умел писать бегло и письменными буквами, то сама школьный логопед попросила принести справку о дисграфии со словами : "Она точно у него есть, собирайте документы на индивидуалку". Я пошла к местному логопеду в поликлинику, та знала Семена еще по направлению в логосад, и сразу же написала и справку о дисграфии и о рекомендации об индивидуалке по русскому. Все. Дальше все это было отдано школьному логопеду и со второго полугодия 1 класса - индивидуалка по русскому с периодическим выводом в класс.

Лея пишет:

Господи!!!! с ужасом думаю о ГИА и ЕГЭ.

Я своего старшенького где-то классе в 8-ом задумала определить на курсы по русскому. В связи с его ужасающей безграмотностью. Он написал там вступительную работу - 86 ошибок, которые проверяющая (будущая преподавательница) подчеркивала яростно, даже с каким-то злорадством. В общем, не пошли мы на эти курсы. Я подумала, что такая дама изничтожит в юноше те остатки самопринятия, которые в нем еще теплились.
Школьная русичка, заламывая руки, восклицала: "Что вы думаете! он же не сдаст ГИА!"
Наняли репетитора с 9-го класса. Такая пожилая неторопливая тетечка, излучавшая доброту и спокойствие. Говорила мне: "У вас очень способный и мотивированный мальчик". Я вообще о нем впервые такое слышала.
Ну и что... ГИА на 4, ЕГЭ 76 баллов (не ахти что, но ведь с нуля... и за короткое время, к тому же ошибки в основном по невнимательности - куды ж без этого...)
А теперь у него лингвистика в качестве увлечения...

В общем, пафос спича: не надо раньше времени

ЕГЭ - 76 по русскому это очень-очень хорошо. Ненси, я даже не знала, что твой ТАКОЙ молодец...

Ага... мы такие довольные были...

Ёжка пишет:

Эльвира, я не совсем поняла, где именно дочь пишет мягкий знак в слове "оранжевый"? ораНЬжевый? 1 - спросите у логопеда, а нет ли у дочки нижнего варианта шипящих (теоретически, это не нарушение, а вариант нормы). Иногда этот вариант может давать такой эффект.

именно орнЬжевый. Она так и пишет.
И именно это завтра логопед с ней будет прорабатывать.
Спасибо большое про варианты нормы. Я вообще очень далека от логопедии, и если бы не мои дети - так бы и жила дальше.

Цапа, Лея , повеселили

Цапа, Сенюку респект за диктанты!!!

Цап, просветите:
что такое индивидуалка по русскому? Нужен ли этот официальный диагноз дисграфия - лучше от этого детю или хуже?

Девочки в вашу копилку))
Из расписания уроков - окур.мир, фр-за, на другой день фра,за;
выставичный зал, юныша, Незнайка носил яркую голубую шляпу, желтуюие канареечние брюки и оранжеваю рубашку.

В классе за работу стабильно тройки. Зато дома если стоять над душой и не давать отвлекаться то может и на 4 и даже на 5. Честно говоря думала все будет гораздо хуже по русскому - в садике логопед предупреждала, что будут проблемы, раз нарушен центр речи. Да и говорил он да недавнего времени как "нерусский", и до сих пор иногда перлы выдает)) Что будет дальше - как то страшновато представить - падежи, причастия и тд и тп...

Изложение за четверть отстрелялись 4/3 (мама порадовалась) Ждем контрольный диктант и тестовую работу по русскому на этой неделе, на счет тестовой не волнуюсь даже, а вот диктант... Будем верить, что принимаемые таблЭтки помогут ему сосредоточится.

Были мы в университете на кафедре дефектологии и логопедии. Смотрели мою дитятку светила науки. Логопед сказала, что нарушения речи есть, хотя и не ярко выраженные - в быту не заметно, а писать мешает. Дисграфия по ее словам - понятие только для начальной школы, а дальше дисорфография, что впрочем лично для нас сути не меняет. Велела заниматься со школьным логопедом (ха-ха! в нашем улусе отродясь такие не водились), потому что самостоятельно мы вряд ли сможем это исправить.
Зато дефектолог сказанула, что никакая это не дисграфия, а пишет так ребенок потому что у него "личностные нарушения" О как!
Ну и чего я хочу от этих специалистов?

Смурфик пишет:

Цап, просветите:
что такое индивидуалка по русскому? Нужен ли этот официальный диагноз дисграфия - лучше от этого детю или хуже?

Индивидуалка по русскому - это у ребенка свой индивидуальный план по русскому, другие учебники, другой педагог. Все остаются в классе, а мой уходил к логопеду. Официальный диагноз нужен - это основание для индивидуального обучения. Ребенку не просто лучше, а отлично. Во -первых специальные занятия, во-вторых оценки по другому ставят.

Я думаю по-любому бумажка не помешает.
Хотя учителя конечно разные по адекватности бывают.
Я уч-це по русишу в начале 5 кл сказала, что моя так пишет, потому что у нее ДВ.
Она пыталась толсто намекать, что мы мол мало читаем, и книг у нас нет, и ребенок не развит и тп и тд.
Когда она узнала, что я филолог во 2м поколении, то как-то стало легче.
3-ки она лишний раз не лепит из-за ерунды.
Конечно она строгая и моя ее побаивается, но зато уроки сделает обязательно. И пропустить лишний раз побоится.

Мои писали контрольную по немецкому. Итог , у одного 6 ошибок, у другого не дисграфика 8 ошибок. И если учесть ,что предыдущая контрольная была 17 ошибок у одного ,а у второго 9, то уже результат.

Цитата :

Изложение за четверть отстрелялись 4/3 (мама порадовалась)

-Значит, таак...
-МАМ, У МЕНЯ ПО ИЗЛОЖЕНИЮ 5/3. ЭТО ВСЁ РАВНО, ЧТО 4/4, ПРАВДА? НО ЗА ТЕКСТ У МЕНЯ НЕ "4", А "5". ЗНАЧИТ, ЭТО ВСЁ РАВНО, ЧТО "5/4". ВОТ КАКАЯ Я МОЛОДЕЦ!"
Самое интересное, что пришлось частично согласиться с деткой, ибо "5" за "текст" у неё ПЕРВЫЙ РАЗ ЗА 4 ГОДА ОБУЧЕНИЯ...

Ну логично, Троя

Есть школы и директора лояльные к детям. Есть...
наша новая учительница ходила с бумагами с нашими к директору. Та посмотрела и сказала, что ребенку можно и нужно поставить за год 4, т.к. за четветрую четверть у него 4. А дите с особенностями.. Итог: у гаврюши за год одна 4 по русскому, остальные 5!!! Он очень рад! И я тоже!