Форумчани,не знаю, что делать , не знаю что и писать :-( но попробую

опять позвонили из школы:
у вашего вспышка агрессии , дрался , вцепился в волосы другу, забирайте- работать не может...
(сидит в кабинете у завуча и говорит: ничего не хочу на телефон отвечать не буду- я звонила, короче даже с трудом из школы вытащили)...

коротко:
у ребёнка СДВ,
сын принимает глиатилин(на мой взгляд отлично помогает, по крайней мере при мне он в духе), а вот школа: это кашмар:
идёт с отличным настроением, а там , если вдруг что-то не по его - драки и словесные поносы и на детей и на учителей,
учиться , конечно, тяжело: материал не запоминает ( не развита кратковременная память),
занимается с репетитором (причём ходит к ней с хорошим настроем), к психологу -трудно уговаривать (хотя там результат есть), но не уговорить и всё тут,
предлагают индивидуалку, но сомневаюсь , что подойдёт (мы уже пробовали- НЕ ПОШЛО, он собирался в серединя дня без настроения, не работал с учителем, а только ныл и скулил, что ему трудно, он не справится , в итоге: ноль в знаниях и полная разадаптация в социализации за полгода, это было во 2 классе),

и вот опять ... хотя год начался , как нельзя лучше (и занимался и учителями сразу полный контакт, хотя 5 класс, и с ребятами не было такааааааааких драк)


Ч Т О Д Е Л А Т Ь???,

П. С. РУКИ ВНИЗУ

Нейрон, пятый класс у ВСЕХ без исключения детей - самый трудный. Это переход в старшую школу, смена учителя, много новых предметов, режим работы, разные требования - ребенку даже самому спокойному и отличнику тяжело. А нашим деткам вдвойне. Это адаптация, такая же как в первом классе. А к концу года ребенок просто устал. Ресурс исчерпался. Что если устраивать ему дополнительный выходной, например среди недели. Или сейчас оставить дома на пару дней, чтоб отоспался, отдохнул, успокоился. Может быть попить витамины, адаптогены - как то поддержать силы ребенкины?

дак в среду дала отдохнуть и на тебе

Дело в том, что глиатилин не меняет настроение и поведение. Никак его прием не повлияет на то как ребенок себя ведет. Улучшится память, внимание, работоспособность, но вот конфликтность и аргрессию он не уберет. А у психолога вы были, что говорят учителя?

и у психолога и у невролога,
говорят , подростковый период 4 года надо пережить как-то ,
конечно , рекомендации дают, но всё как-то трудно,
его к психологу не затащить

У нас вот тоже....силы закончились. И у меня и у сына. Тоже 5 класс.
Приходит раздраженный(школа заканчивается в 16.00), глаза красные, ворчит.
Нейрон, а у вас каникулы когда? У наших с понедельника, ура, дожили.

Детям реально отдых нужен, Елли права, ресурс исчерпан. Я своему глицин даю, Омега3. Решила несколько дней его вообще не трогать, до середины след.недели никаких уроков вообще. Только прогулки, ванна вечером с маслом или солью(мелисса, лаванда), почитать, полежать, полный релакс короче. А то чувствую, слетит с катушек скоро, оба слетим.

О, ванна с маслом или солью, или арматной пеной - это класс! Детям обычно нравится. Расслабляет хорошо и агрессию снимает (как и любые игры с водой и песком) Нейрон, может вам тоже попробовать?

Мой в шестом уже и тоже - бобиксдох. (прошлый год был ещё хуже, агрессии больше, один раз одноклассника чуть не задушил посреди урока) Разрешаю прогуливать субботы, и по пятницам прогуливать бассейновую физ-ру - там тренер оручий-ругачий, моего выбешивает. Хоть как-то помогает, шестидневку не тянет совсем. Ну и на каждый чих берем больничный по ОРЗ, вот в этой четверти уже конец января отдохнул полторы недели, скоро опять надо бы. Иначе эту четверть не дотянуть. Потому что "задолбала эта школа" с разными эпитетами звучит постоянно, со швырянием тетрадок и битием башкой и кулаками об стену и тетрадки.

Если будут в школе наезжать - отбрыкаюсь как-нибудь, на фоне этих всех подростковых самоубийств я уже просто даже боюсь, но это и аргумент для школы. Они наверно тоже уже боятся. А учится он не хуже всех, 3-4-5 поровну, по кр. мере вопрос о 2 годе не стоит, и ладно.

девочки, извините, выпадала из сети

спасибо, за ваши советы,
как всегда оооооочень помогают,

Elli- спасибо, отдельное !!!

сегодня пойду к директру, предлагают на конец года индивидуалку оформить, но ребёнку не сообщать ,
а применять её как:
выходной среди недели, отпускание с уроков пораньше, а потом, когда он и учителя могут остаться позаниматься

(а чистой воды индивидуалка у нас была, я категорически против - 0 в знаниях и 0 в настрое -КОШМАР)


П. С.
вынны участим, про каникулы я ваще забыла, хорошо , что напомнили, настрою своего,
а вот к психологу трудно настроить идти, но НАДО (будем бороться , ненавязчиво)
и со спортом у нас беда- 3 года плавал (другие виды не подходят ваще), и вдруг новый тренер- сломала маво , сидит этот год дома , не заставить никуда ходить- пополнел переживаю,


а учебой полный завал(хотя и я и репетитор с ним занимаемся), очень тяжело учиться, всё как снежный ком катится : тройки с натяжками по основным , ангийский ваще , только списывнием занимается, благо учительница понятливая ттт

одно успокаивает: дома со мной вминяемый (чаще ) и с малышами помогает, бесится с ними, сам разряжается - ему 12 им 1 год

Нейрон пишет:

малышами помогает, бесится с ними, сам разряжается - ему 12 им 1 год

И у нас так. Мне все подруги с несколькими детками завидуют: "Такая разница в возрасте , а так хорошо играют..."

девочки, была в школе : договорились вроде с классной и директором на "индивидуалку по-необходимости" (выше описывала)

но вот , что делать с нашими приступами агрессии????


вроде с утра уходит в отличном настроении, а потом вдруг защищает себя до безпямятства

посоветуйте, может кто принимает или принимал препараты направленные именно на снижение агрессивного поведения ?

(с неврологом , конечно, проговорю)

П.С. а каникулы у нас только через месяц

Нейрон, препараты принимаем, но самолечением заниматься не стоит, поговорите с доктором про корректоры поведения, может быть что-то подберут - у всех детей реакция индивидуальная - от одного и того же препарата один ребенок успокаивается, а у другого- полный крышеснос.