Моя средняя дочь (гипер) обладает очень сильным характером, но при этом она достаточно капризная если что то не по ее, и достаточно сильная физически.
Она в саду не играет вместе с детьми, а в основном играет вместе с воспитателем (но самим воспитателям это не очень нравится, что она хочет играть с ними).
Она явный лидер, но если ребенок не играет по ее правилам, то она может ударить ее или наорать одновременно рыча при этом в голосе (надеюсь вы меня поняли о чем я).

Раньше, в три года, она била детей, но за дело. Била очень сильно. Группа жаловалась. Говорили что она не умеет взаимодействовать с детьми.

Сейчас, в пять лет, она почти перестала играть с детьми, дети ее не любят. Воспитатели новые (второй год она с ними) тоже недолюбливают ее. Сегодня видела взгляд оной девочки на нее, полной ненависти. Моя дочь перестала проявлять характер. Больше стала "забитой" девочкой в саду. Всем все дает (заслуга воспитателей). Но при этом ее все равно никто не любит.

Мы хотим перевести ее в группу на год младше, но не знаем как она там будет себя вести, будет ли бить детей опять? Но ведь там они еще младше. (мы хотим отдать ее в школу с 8 лет). Перейти в соседнюю группу у нас не получится, только на год младше.

Возможно ли отучить гипера бить других в 5-ти летнем возрасте? Если да то опишите как у вас это получилось? Буду очень благодарна за ответы.

Напрягла и в тоже время вселила надежду на то, что с агрессией вы справитесь, ваша фраза про трехлетнего ребенка, бьющего детей "за дело". То есть, ето неправильное поведение, закрепленное действиями родителей. Дети не должны бить никого , "за дело" - тут вообще ни о чем. Родительская недоработка. Как слелствие агрессии - отторжение "командира полка" детьми . Про детскую агрессию и как с ней справится написано во многих темах. Наберите в форумском поисковике "агрессия" и читайте темы. Перевод в группу на год младше ПОКА только добавит проблем вам и ребенку. Снадача научите девочку общаться, а потом переводите. При желании справитесь за месяц- два педагогическим путем.

Агава пишет:

ваша фраза про трехлетнего ребенка, бьющего детей "за дело".

Это со слов воспитателей и по моим наблюдениям. Например девочка открывает шкафчик с одеждой и полностью закрывает ней шкаф моей дочери. Моя дочь пытается отодвинуть эту дверь чтобы самой взять вещи из шкафа. а девочке обязательно надо чтобы дверца ее шкафа была открыта. Но моя берет и царапает ее. В итоге конфликт с родителями.
Моя рисует, потом подходит мальчик и берет ее карандаши и тоже начинает рисовать. Моя кричит что не трогай это мое. Мальчик не понимает. В итоге она его бьет. Опять конфликт.
Но дома она с братом и сестрой может целыми днями играть без драк и побоев. они очень дружно живут сейчас. Эта идилия уже больше полугода продолжается. Я разных книг начиталась, как их сдружить.

Агава пишет:

ваша фраза про трехлетнего ребенка, бьющего детей "за дело". То есть, ето неправильное поведение, закрепленное действиями родителей. Дети не должны бить никого , "за дело" - тут вообще ни о чем.

Социальная адаптация у нее была абсолютно другая чем у других детей. И поведение тоже. И чего то я тут на форуме не очень вижу где родители справляются с подобным поведением у своих детей.
Я читала про агрессию это немного другое.

простите, ребенок бьет других детей. То есть проявляет агрессию по отношению к ним. Причин агрессии может быть много. Педагогическое разрешение одно - запрет на агреччию в сторону людей вообще и проговаривание своих чувств вслух - т.е. Снятие напряжения с ребенка. Если вы видите, что ребенок "отличается от детей" еще по каким-то параметрам, то начинайте с невролога и нейропсихолога. Но и запрет на агрессию должен иметь место. Только таблетками редко удается справиться...в очень тяжелых случаях. Но там причины совсем иного порядка.

И еще, Мирек, агрессия - не признак СДВГ. То есть далеко не у всех детей такая проблема вообще присутствует. А темы есть ... Не часто, но всплывают. Ишите

Да проблема в том что я уже кучу инета перерыла, литературы. Когда были с ней у психотерапевта, она то и поставила диагдоз гиперативность. Ребенка там еле успокоили. Придя к ней домой она скакала на диване, хотя я ей не разрешала. потом мозаику дали - 7 минут. Потом дали карандаши порисовать, она их с одного конца комнаты кидала до потолка на другой конец комнаты.
Причем все время она была довольная, смеялась но успокоить я ее так и не смогла. на конец приема я уже ее схватила со словами типа успокойся уже. Психотерапевт сказала что единственное что ее может успокоить это обезждвижить - худшее наказание для гиперактивных детей.

Мы ее прижали к кровати не давая двигаться. Она начала дико стонать, но потом успокоилась. и пришла в норму.
Когда она начинает психовать я ее прижимаю к себе и потом она приходит в норму.

У нее почему то всегда было то что все должны делать только то что она хочет. Мам я устала но ты нет. Она может кричать до те пор пока я не зделаю того что она хочет. Но у нее бывают такие моменты когда она бывает настолько ласковой и доброй, настолько невероятно заботливой, но это бывает не часто.

Пока он оне добьется своего то будет ныть, орать, капризничать. но мы ей при таком поведении ничего не даем. Бабушка ее вообще не выдерживает. Бабушка сказала сделай вот это, а она ей в ответ не буду. Бабушка после многих просьб начинает орать на нее. Один раз пришли вечером домой а ребенка трясет. Она подходит со словами - мама я боюсь бабушку, ту ночь спала с нами.

Но в саду воспитатели и дети не будут реагировать на ее такое поведение с добротой. Она может послать воспитателя или ребенка куда нибудь.
Вот такие у нас проблемы если коротко. Поэтому я не думаю что это агрессия, я много читала про агрессию. У нее другое. Но что я не знаю. Вот и пришла на форум, так как одной справляться с этой проблемой очень тяжело. Поведенческие проблемы очень выражены.
Были у невролога, невролог дал напрвление на ЭЭГ. Но обследование ничего не выявило. Надо делать ночное, либо в больницу на 2 недели, либо платное - от 5 тысяч. Поэтому ночное не делали.

всем привет.я вот тоже не знаю что делать и как быть.моему гиперу 9 лет.и он не бьет а может замахнутся,или подойти сзади обхватить какой нибудь палкой за горло,или подойти и как будто сжимает голову брату но на самом деле не сжимает.это все у него происходит по отношению к брату или сестре.они от него уже шарахаются.а еще очень любит когда допустим говорит сестра я красиво рисую!а он ей специально НЕТ!она злится,плачет,бьет его а он ржет сидит.или берет и специально достает ее,что бы она злилась.может у кого такое было?поделитесь как от этого избавились.

Добрый день. Нам пять с половиной. Начал бить детей в игре. Воспитателя говорят что он то не с агрессией , то с агрессией их не понять. Скачет заниматься в саду не хочет. Не знаю - врачи говорят нужен психолог. Как только скажешь детей не обижай - обязательно обидит... Все делаем наоборот.

Чучундра пишет:

Добрый день. Нам пять с половиной. Начал бить детей в игре. Воспитателя говорят что он то не с агрессией , то с агрессией их не понять. Скачет заниматься в саду не хочет. Не знаю - врачи говорят нужен психолог. Как только скажешь детей не обижай - обязательно обидит... Все делаем наоборот.

Я когда лазила по инету нашла про оппозоционно-вызывающее расстройство. у нас еще и сдвг стоит.
У нас все его признаки. Чего делать не знаю.

Если есть элементы демонстрации - значит что-то хромает в воспитании. С этим к психологу, разбирать и корректировать.

Именно демонстрации - садик его, воспитатели его, он пуп земли.... Понимаю может где и забаловали после пропажи речи. Его воспитательница в чулане в три года закрыла... А у него осложнение после АКДС или полиемилита пошло на речь + стресс = полный финиш... Хотела уже сама на дефектолога пойти учится... У нас в районе сложно хорошего найти...

вот про пуп земли это у нас.

Наверно даже пуп вселенной!!! Включи солнце а то мне темно!!! Я всех детей в группе накажу я воспитатель!!! Все стоять я скачу мимо - попался на путь получи!!! Прыгать по столам в саду - это моя последняя капля...
Мне уже не помогает никакие успокоительные...

Часто детей жалеют и балуют из любви. Но все равно даже у детей с проблемами должны быть определенные границы и обязанности, которые ему по силам.

Это правильно. Я своего приучаю - хочешь получить - заработай. А именно: хочу трек собрать (сложный надо с папой). Хорошо но тогда надо пропылесосить пол на кухне. С упертостью, нытьем, я не хочу, не умею, у меня болит нога (голова, волосы, уши и т.д и т.п. делаем). Ноу нас есть вредитель если можно так сказать - бабушка!!! Она его избаловала до беспредела. Лежи внучок я горшок подержу и писун тоже!!! Я когда услышала думала я ослышалась. Ан нет - так и есть. Теперь бабушка хорошая, а родители плохие заставляют делать, ругают.

Чучундра здравтвуйте! Я смотрю вы из Москвы, а в каком районе живете (можно в личку). Я тоже никак не могу найти нормального логопеда , сама пойду на него учиться на следующий год в МПГУ Ленинский. Логопеды либо цены заламывают, либо просто отказываются от нас.

Я в ВАО преображенка. Нам нужен или очень грамотный психолог или дефектолог. От логопеда нам нужна буква Р

А почему бы вам не обратиться в центр ИГРА? Психологи там хорошие. И групповые занятия есть. А вам именно они и нужны - группы по социализации детей.

О спасибо. А где именно находится этот центр?