До пяти лет мой сын почти не играл с игрушками - только
с реальными вещами, подручным материалом, конструкторами всякими...и вот в шесть пошел в школу -
и неожиданно страстно полюбил игры со всякими мишками-зайчиками...разыгрывает с ними сюжеты - то они
дом строят, то на ракете летят, иногда берет в игру младшую сестру, но и сам готов играть часами. Со сверстниками играет, но не в эти игры, и как-то не особо увлеченно, а в свои без конца. Первый класс он
из-за этого еле закончил - на уме была не учеба, а одни игры. Поставили диагноз СДВ, но я чувствовала, что это неправда, он умеет работать внимательно, а еще сказали
что эмоционально ему пять лет - вот это уже чистая правда. Ему еще в три c половиной года в садике воспитательница говорила - мол, беседовать с ним можно, как с пятилеткой, а эмоционально не больше двух, вот,
видимо, так и дальше идет. Интересно, в каком возрасте
разрыв исчезнет
К семи с половиной годам он дорос до школы, учится теперь нормально, но все равно игры для него интереснее
всего и живет человек в мире любимой семьи и своего игрового мира...общение со сверстниками для него на десятом месте...
Может это нормально, я сама в таком возрасте была ближе к родителям, чем к сверстникам, но в куклы после
пяти лет не играла. Папа наш и вообще своих игр не помнит.
Короче, товарищу скоро 8 лет и нас, родителей, очень
удивляет, что он до сих пор живет в мире игры и тревожит.
Убедите меня, что это глупо - ведь столько трудностей
пережито - постоянно орущий младенец, потом постоянно
плачущий не садиковый ребенок, потом, в шесть лет школьник...который не желал учиться...
и все уже позади - и учится нормально, и характер спокойный, добрый, и помогает, и чувство ответственности
есть...
Ну чего мне еще надо ? Хочется, наверное, чтобы кто-то
сказал, что в мире игры можно жить сколько хочешь, пока
не вырастешь...и тревожиться не надо, повзрослеет он,
никуда не денется, а то я как увижу его опять с этими поросятами-медвежатами испытываю досаду: ну до каких же пор ?

Мне кажется вам не о чем беспокоится, лучше поздно чем никогда. Хотя ... почему поздно? пусть играет, ничего в этом странного нет. Я говорю потому что мой сынок тоже лет до 4 практически не играл в игрушки. Постепенно нарастал интерес к ним, особенно когда доча родилась. Он заново вместе с ней начал играть. Я помню когда доче было год с хвостиком, дедушка подарил ей первую куклу. Так мой сын забрал ее себе, обнимал и даже спать с ней ложился. Хотя в года 3 у него был еще любимый мишка. Даже в пасочки лопаточки старший играл, даже в прошлом году. Я ни разу не видила, чтобы над ним сверстники смеялись, наоборот у него много друзей. Сейчас ему 8 и у него удвоился интерес к игрушкам, но уже чисто мальчишечьим.

Наверно просто вы может рано в школу его отдали. Если мальчик играет с игрушками "не по возрасту" (хотя это стереотипы взрослых), то пусть лучше дома с сестрой. А с друзьями, то с играми для их возраста.

Малиновка, а что есть страшного в игре? Старшие мои в начальной школе точно играли. Возможно, проигрывали какие-то свои проблемы(не всегда). Да всяк это лучше, чем мультики смотреть или в комп.играх зависать! Младший больше трансформерами-машинами и проч. технической ерундой увлекается.

А что плохого-то? Вырастет - режиссером будет. Или писателем.

Мои старшие дочери активно играли до 13 лет (правда, они росли в докомпьютерную эпоху). Младший сын играл лет до 10-11, потом игры перешли на компьютер.

Я сама играла в куклы лет до 12-13, отлично помню свою буйную детскую фантазию и замысловатые сюжеты. И ничего, выросла вполне нормальная серьезная тетя. Поэтому я спокойно отношусь к тому, что моя доча на десятом году продолжает копошиться с куклами и плюшевыми собачками. Возможно, это прошло бы, если бы я позволяла ей играть в комп. игры, но я не считаю это достойной альтернативой.

Ну, во-первых: для СДВГ-шек действует правило 30%: воля, эмоции, самоконтроль у них отстают от реального возраста на 30%. Соответственно - считайте сами, к какому возрасту они станут "взрослыми"
Вообще потребность в безудержной игре у детей, кажется, в норме проявляется лет с 3 до 7, а затем по идее должна сменяться желанием учиться... но желание играть ведь просто так не выключают, правда? оно существует параллельно, и только потом отходит на второй план.
а ваш ребенок еще и начал относительно позже остальных... (моему сейчас 10 - все свободное время играет с роботами) - и эмоциональная зрелость у него отстает...
Но вы совершенно напрасно относитесь к игре с таким раздражением. Игра - это очень важный этап становления личности. В игре (Нэнси об этом много писала у себя в консультациях) воспитываются и закрепляются - легко, без нажима - те самые навыки и качества, над выработкой которых в школе напрасно бьются: воля, самоконтроль, управление эмоциями... то есть ваш ребенок инстинктивно берет то, что ему сейчас особенно нужно: его возрастное развитие требует, чтобы всему этому он сейчас учился. Нет, говорите вы, это все глупости, это ему не надо, а должен он заниматься другими вещами...
к сверстникам он потянется, конечно... но сверстники - это чужой мир, дикий, непредсказуемый... а с поросятами и медвежатами - уютно, комфортно, это нежный и домашний мир... кому ж охота его покидать, особенно если не готов?
Что тут можно делать - расширять и усложнять игру, играть вместе с ним - в ролевые игры, в настольные... попробуйте у Нэнси спросить, она подскажет, как лучше играть с таким ребенком.
И не раздражайтесь - для него это законный этап развития, причем этап очень нужный, этап, которого нельзя ребенка лишать.
Кстати, сейчас довольно многие дети "застревают" на игре - может быть, потому, что слишком большой упор делается на их умственное развитие и слишком мало времени они проводят в играх.
Кстати, я лет в 14-15 укладывала спать всех своих плюшевых зверей на письменный стол под одеялко... что совершенно не мешало мне целеустремленно учить иностранный язык по самоучителю, читать работы по языкознанию и вообще быть серьезной девушкой

Не только ничего страшного, но и огромная польза - играя, ребенок созревает, развивается.

О, Мышь, я только собралась, а ты уже все написала

Кстати, моя средняя нетематическая с большим мишкой спала до...короче, пока с молодым человеком не определилась.

А моя средняя нетематическая спала с мишкой, пока не завела собственного бэбика...

20% мужчин спят с плюшевыми мишками

Малиновка, все Вам уже сказали, а я добавлю: моему ребенку недавно исполнилось 11 лет (кстати, девушки, принимаем поздравления задним числом ), и он до сих пор обожает играть в прятки, хотя с трудом уже может куда-то поместиться. И каждый вечер я обязательно должна с ним поиграть: он укладывается в постель и зовет меня. Я должна подойти и, с удивлением констатировав, что ребенок куда-то исчез, начать его искать под одеялом - наощупь: вот осьминог со щупальцами, а вот змея, проглотившая слона, а вот арбуз, который при легком сжатии хрустит... в конце наконец-то находится ребенок. Тогда нужно еще поиграть с ребенком: ладушки, считалки, скороговорки... Я не вижу ничего плохого в этом, ну, хочется игарть ребенку, тем более со мной, через пару лет вряд ли уже будет просить найти его... запаздывают, запаздывают, лучше пусть запаздывают в чем-то. Посмотришь: некоторые дети так рано взрослеют! Впрочем, взрослеют очень неравномерно, в каких-то сферах оставаясь совершенными детьми - вот в чем проблема - и подчас переоценивают свои силы. А тут играет себе и пусть играет, по крайней мере положительные эмоции, а это совсем не маловажно.

Rinida пишет:

моему ребенку недавно исполнилось 11 лет (кстати, девушки, принимаем поздравления задним числом

Поздравляю! :fl

Бирма, спасибо!
Я вот вспомнила еще такой случай (описывала еще на старом форуме): как у ребенка "увели" босоножки в то время, как он самозабвенно пурзался в песочнице
Играет, и слава Богу!

Ой, Ринида, еще раз поздравляю вас с ДР!
Моему тоже завтра 11, а у нас весь набор мягких Смешариков, и играем мы в них каждый день и подолгу, разговариваем их голосами. Я вообще не представляю, как без игрушек так легко и непринужденно можно постигать школьную программу, учить иностранный язык, вытягивать психологические проблемы и комплексы и избавляться от них. По мне так; чем дольше будет играть , тем лучше.

Почему только дети? И взрослые бывают очень не прочь поиграть, если есть возможность. Плохо, если человек не представляет себе разницы между игровым миром и настоящим, или не может управлять переходом из одного в другой. Но в семь лет и тому, и другому ещё вполне можно научиться.