Здравствуйте. Моему сыну 7 лет. В школу пошли в этом году - тогда ему было 6 лет. Второй ребенок в семье, старшему брату - 18 лет. Перед школой перенес три операции под общим наркозом в связи с переломом руки. Через две недели посленачала первого класса начались проблемы: не воспринимает учителя, грубит, дерется, учиться не хочет, хотя интеллект в норме. Прошли врачей - диагноз СДВГ, сейчас на домашнем обучении. Но настораживают вспышки агрессивности, особенно, когда приходит время садиться заниматься. Именно просьба садиться за уроки воспринимается в штыки. Кричит, зачем я родился, лучше мне умереть и т.п. Психотерапевт никакой депрессии не увидела, сказала, что это скорее манипулирование взрослыми. Агрессия выражается сейчас в основном в криках, истериках. Иногда пытается обижать кошку, потом ее жалеет и целует.Все лекарства назначенные врачами пьем регулярно. Учителя терпеть не может даже на индивидуальных занятиях. Негативизм и неприятие всего, что связано со школой. Хотелось бы узнать как действовать, чтобы появилась мотивация и желание учиться, познавать новое. Семья полная, в детстве с рождения стоял диагноз ПЭП, в год был снят.

Когда у ребенка нет внутренней мотивации - приходится создавать внешнюю.
Иными словами - сделаешь математику получишь конфету, сделаешь русский - получишь две. Подойдет любая система вознаграждений - жетонная и проч., в зависимости от особенностей ребенка. И хвалить-хвалить-хвалить за все: что сегодня сел за уроки без крика, что написал предложение без ошибок.

Очень часто к моменту, когда нужно делать уроки и ребенок и мама, находятся в боевой готовности. Попробуйте в ситуации, когда нарастает напряжение - сделать что-то неожиданное, посочувствовать например ("бедный ребенок, как же тебе неохота это писать!").

А вот насчет "познавать новое" - так это со школой мало связано. Если в семье многим интересуются, обсуждают - оно из воздуха впитывается.