Что имеем, мальчик почти 5 лет, ну оооочень гиперактивный, диагноз СДВГ стоит уже без вопросов. А вот что и как лечить я не знаю, или уже не знаю. Были у разных неврологов, платных, бесплатных, вроде как в Прогнозе наблюдаемся, были 2 раза у Тумашенко, делали ЭЭГ, доплер, еще что-то. Все вроде в норме, но сильно нарушен кровоток в шее, причем через год результат стал хуже в 2 раза Ходим к остеопату, там же, уже ко второму, сначала вроде был результат, после последнего посещения не заметила ((( Ходим 1,5 года. Пили пантогам, фенибут, глицин, тенотен, тиаприд, энцефобол... Только от энцефобола не было отрицательной реакции, но и положительной тоже

В чем собственно проблема, ребенок весь как на шарнирах, руки ноги постоянно в движении, стоять сидеть спокойно не может, всегда все ноги мне оттаптывает. На занятиях все делает, мальчик умный, руки из того места растут, но либо под столом, либо ноги на столе, такое чувство что он не контролирует движения. (((

На улице и дома меня почти не слышит, я уж на все лады говорю и громко и тихо, не реагирует ((( Только когда что-то щелкнет или за руку возьмешь, и то за руку ходить не может, убегает.

Потерял как-то меня в магазине, не нашел пошел домой. Я испугаться не успела, муж звонит говорит что Егор домой пришел (магазин в нашем доме, ему кто-то дверь в подъезд открыл, он один в лифте на 13й этаж ехал), причем не испугался, просто пришел и сказал мама не знаю где, можно я за компьютером поиграю?

Месяц назад брату палец сломал ((( Заигрались, брат (4 год) был акулой и вроде как напал, мой ногой ударил и сломал ((( Вроде не специально, сам расстроился.

Прошу помощи у форумчанок, может посоветуете что делать? Может я врачу не правильные акценты расставляю, лечим от одного а на самом деле у него другое? Хочется к школе как-то выправить, а то боюсь в школу не возьмут, отправят либо в коррекцию, либо на индивидуальное сразу (((

И еще с какого возраста стратерру назначают? И стоит ли ее до школы пить?

Ноф, только про страттеру могу сказать: до школы точно не надо, она для , грубо, помощи в учебе, не от поведения.

Я вот думала может хотя бы попробовать, чтобы узнать стоит на нее надеяться в школе или нет.

Просто наверное я уже все выдохлась и руки опускаются (((

Нофелет, держитесь. Да, гиперность в таком количестве тяжело, но она уходит. Мой был такой же в 5 лет. Сейчас гораздо спокойнее, хотя, конечно, до нормального поведения еще очень далеко.Врач подобрала моему "успокоительное"...а то в первом классе ужас был. Не думайте раньша времени про школу, главное,сейчас вы делаете все возможное. А за год до школы походите к психологу на "подготовку к школе" (это тренинги по поведению). Говорят, очень хорошо.
Про страттеру согласна с Нэлл. Она ребенка соберет для уроков, но и только...

Да вот я и не могу понять, насколько он гиперный, ведь гиперность разная бывает, у некоторых дети в гимназиях учатся, а некоторые в обычном классе самой обычной школы не могут, только коррекция или индивидуальное.

Вот мне пока кажется что у нас скорее второй вариант, а что делать я не знаю, как-то ведь нужно ему помочь. А что врачу говорить не знаю... Ну сдвг и что я хочу? Оно ж не лечится. Или лечится? А ДВ куда деть?

Я хочу чтобы он был спокойнее, чтоб его не выгнали из школы, с занятий в конце-концов, ведь и такое у нас уже было.

В саду воспитатели говорят ну подавайте ему успокоительное какое-нибудь, а то его очень много, он везде, но по доброму так, к нему очень хорошо относятся. А что давать-то? Все бес толку, не берет.

А вот в школе с ним никто не будет няньчится, там дисциплина и правила которые нужно выполнять, эх...

Ну, к школе поведение все равно изменится, будет поспокойнее. ДВ никуда не деть, будет четверки из-за глупых ошибок носить , но это не страшно.
В гимназиях все же чаще учатся те дети, у которых импульсивность не зашкаливает, ну и многие не с первого класса. Опять же, все зависит от учителя, в любой школе/гимназии может встретиться принимающий учитель.
Пока помочь нельзя. Вот если только тренинги по поведению в школе через годик. А потом уже будете решать проблемы при их появлении.

Я возможно немного огорчу, но у моего и в 13 лет сохранилась моторная расторможенность (это некоторое отличие от гиперактивности): руки сами по себе, ноги сами по себе, голова то ли там, то ли тут . Он не вскакивал никогда, не ходил по классу, но ноги и руки все время находятся в каком-то буквально неконтролируемом движении .

А, ну моторная расторможенность учебе вроде не мешает, если учитель не будет придираться . Главное, чтобы не вскакивал, по классу не ходил...

Сурок пишет:

Ну, к школе поведение все равно изменится, будет поспокойнее. ДВ никуда не деть, будет четверки из-за глупых ошибок носить , но это не страшно.
В гимназиях все же чаще учатся те дети, у которых импульсивность не зашкаливает, ну и многие не с первого класса. Опять же, все зависит от учителя, в любой школе/гимназии может встретиться принимающий учитель.
Пока помочь нельзя. Вот если только тренинги по поведению в школе через годик. А потом уже будете решать проблемы при их появлении.

В Москве не подскажите,где дельный психолог с такими курсами.Согласна на любые деньги.
У моего моторная расторможенность была всегда(но руки и ноги не сами по себе, а называли как синдром расторможенных движений), уменьшается с возрастом, но и сейчас есть...и мне делали замечания что встает и ходит по классу.

Если деньги не проблема - "ИГРА".

Малек, и правда, у него скорее моторная расторможенность, хотя нужно будет спросить, ходит он во время занятий или нет.

Цитата :

А, ну моторная расторможенность учебе вроде не мешает, если учитель не будет придираться . Главное, чтобы не вскакивал, по классу не ходил...

Если действительно так, то немножко полегчало....

На его знания или успеваемость никогда не жаловались, всегда успевал. А вот вчера меня очень удивили, я тут плачусь, жалуюсь, а бабушке, когда его забирала сказали, что Егора и еще одну девочку забирают на открытый урок по грамотейки (он на доп. занятия ходит), единственных из группы ))) Я даже не могу поверить своему счастью, неужели не все так плохо , нужно будет уточнить сегодня, правда или нет )))

Была сегодня на открытом уроке в бассейне, все вроде ничего, но ни минуты стоить не может спокойно, постоянно ноги - руки двигаются, переминается с ноги на ногу, болтается, хотя команды старается выполнять, двигается в общей массе. Про качество не скажу, все на одном примерно уровне )) Плавать точно не умеют )))

роза-мимоза пишет:

Сурок пишет:

Ну, к школе поведение все равно изменится, будет поспокойнее. ДВ никуда не деть, будет четверки из-за глупых ошибок носить , но это не страшно.
В гимназиях все же чаще учатся те дети, у которых импульсивность не зашкаливает, ну и многие не с первого класса. Опять же, все зависит от учителя, в любой школе/гимназии может встретиться принимающий учитель.
Пока помочь нельзя. Вот если только тренинги по поведению в школе через годик. А потом уже будете решать проблемы при их появлении.

В Москве не подскажите,где дельный психолог с такими курсами.Согласна на любые деньги.
У моего моторная расторможенность была всегда(но руки и ноги не сами по себе, а называли как синдром расторможенных движений), уменьшается с возрастом, но и сейчас есть...и мне делали замечания что встает и ходит по классу.

Да, в ИГРе можно, а еще в ИВФ РАО есть психолог, которая ведет такой тренинг. Если хотите -сообщу в личку фамилию.

Буду благодарна за сообщение.Заранее спасибо.

Вчера ребенок ложится спать, говорит что его воспитательница за ухо оттаскала, больно ((( Я в шоке, воспитательница наша любимая, так хорошо к нему всегда относилась...
В ходе выяснения подробностей, выясняется за что. Мой Егор толкнул Тему, с лестницы, ногой. А почему??? А просто так Слава богу без последствий..
Папа наш сказал ему, еще раз такое и выпорет, я сказала что очень расстроилась.

Он сказал что обиделся на нас всех маму, папу и Марину Игоревну.

Я вот не знаю с какого бока к воспитательнице подойти чтобы узнать подробности, сегодня с утра она к нам не вышла. Попробую маму вечером попросить, когда забирать будет узнать подробности...

Nell пишет:

Ноф, только про страттеру могу сказать: до школы точно не надо, она для , грубо, помощи в учебе, не от поведения.

Моему до школы назначали.

nofelet пишет:

Была сегодня на открытом уроке в бассейне, все вроде ничего, но ни минуты стоить не может спокойно, постоянно ноги - руки двигаются, переминается с ноги на ногу, болтается, хотя команды старается выполнять, двигается в общей массе. Про качество не скажу, все на одном примерно уровне )) Плавать точно не умеют )))

Когда я была маленькой, мама привязывала мне на макушку яркий бант и спокойно выпускала в любую толпу - бант все время был в броуновском движении
А мои личные ощущения из детства - если не двигаешься, то начинала болеть кожа, буд-то ее содрали. Так я маме говорила. Самое страшное наказание в детстве когда в садике воспитатель сажала на стул: "от тебя уже у всех в глазах рябит, посиди и подумай о своем поведении".
Так что не давите сильно на своих гиперов, помните, что движение для них действительно жизнь. Ну и болтовня конечно
Я до сих пор очень-очень подвижная, ненавижу медленные движения, искренне не понимаю как можно получать удовольствие от занятий йогой или от неподвижного лежания на пляже.