Здравствуйте, Игорь Олегович.

Ребенок 6 лет. Аутестические черты. Недавнее обследование у психолога, выполняет задания на уровне возрастной нормы. Но при этом рисует человека на уровне 3-летнего (головоног), при раскрашивании вылезает за границы, при написании букв не соблюдает строку. Очень не любит ни рисовать, ни раскрашивать, ни выполнять графические задания. Но любит рисовать один и тот же рисунок, всегда только красным карандашом: папа, в виде головонога и рядом гора. Так с 3-х лет и до сих пор. На вопрос: "Что у папы голова и сразу ноги растут?", отвечает: "Нет еще грудь и живот есть". Спрашиваю, почему же ты рисуешь голову и сразу ноги, молчит. Есть ли, что либо, помимо упорных тренировок руки, что может нам помочь улучшить письмо. Может микрополяризация или еще что?

Считается, что программы мозжечковой стимуляции типа Learning Breakthrough...

Спасибо

После процедур микрополяризации удалось убедить ребенка рисовать человека с шеей и туловищем! С 3 до 6 лет сдвигов не было!

Поляризация - усиливает эффективность других методик и реабилитационных действий. Т.е., на ее фоне обучение чему-либо должно идти лучше...

А сколько раз в год и по сколько процедур, вы бы порекомендовали?

2-4 раза в год, по 10 процедур.