Сын темат. С сентября занимается брейком - нравится. Полторы недели не хдил, отказывался. Сегодня за руку отвела. В фоей он рассказал, что к нему придираются на тренировках. Шапку отнимают, бьют сзади стоящие, чтобы лучше выполнял и не халтурил, а на попытки защититься отвечают "что он еще мал, чтоб учить". Сегодня пришел с тренировк - жалобы те же. Пошла к тренеру. Тот сказал, что делает Диме по 10 замечений, так как тот отвлекается и начинает первым. Сказал, что если нас не устраивает - то можем уходить, вернет деньги. Сыну нравится, уходить он не хочет. Но не хочет быть козлом отпущения. За себя заступается, а в итоге крайний. Причем задирают более старшие ии ровесники. В том же ДК в группе по англ.языку препод хвалит, хорошо занимается. От учительницы в школе тоже нареканий нет.
С тренером говорить бесполезно. Ребенок на кружок ходить хочет. Как считаете, стоит ли пойти на разговор с руководителем ДК? Ведь тренер ее сотрудник и деньги потеряет ДК, а не он лично. Не исключаю, что тренер не знаком с воспитанием детей. Он еще парень молодой - лет 35. Опасаюсь, что травить начнет. Придраться всегда найдется к чему. На тренировках родителям сидеть запрещено. С самого начала занятий (когда еще не было этих пацанов) у тенера нареканий к Диме не было. Или закинуть кружок несмотря на желание ребенка?
Перевести в другое место не получится - рядом с домом это единственный варинт занятий.
И могут ли вообще ребенка отчислить из секции?

Отчислить могут конечно, вопрос какой устав у данной секции. Вообще брейк - это не спорт, это в первую очередь танец, образ жизни, и это должно быть в кайф! Привыкать к гнобежке еще и в группе по брейку -ни в какие ворота ИМХО...

Я бы искала другого брейкера, раз так нравится процесс, а воспитывать ребят оборзевших, тренер не хочет.

Виноградинка, мы к сожалению, с Вами находимся в одинаковом положении. Причем, совет сменить секцию для нас почти невыполним ( как в прочем и у многих). И я тоже часто не знаю, что делать. К сожалению, то что Вы описываете есть почти во всех секциях. В разной степени, но есть. Я достаточно много бываю не только на тренировках, но и на сборах и вижу как такие отношения складываются особенно часто в 12-15 летних. Они сбиваются в компании и очень любят подчеркивать свое положение особенно на фоне более младших, или тех кто новенький, или у кого хуже получается. Недавно у нас в какой-то теме уже был об этом разговор.
Утверждение, что этого нет в хороших секциях, к сожалению , не сходиться с моими наблюдениями. И что от тренера тут многое зависит. Да зависит, но кого потихоньку задевают в раздевалках тренер видеть не может.

Свежий пример. Буквально с этих выходных наблюдения.Вот моя ходит на слалом. Там основной костяк у девочек - 15-16 лет. Моя ж действительно и хуже многое умеет. В субботу были эстафеты и командные соревнования на рафтах. Ее сначала брали в команду, потом оттуда выпихивали, если находилась замена. А моя очень-очень хотела участвовать. Чуть не плакала, понимая, что от нее отказываются . Еле еле нашли ей команду. Команда выступила плохо, орали по ходу на нее. Потом в эстафету я еле собрала команду, уговорила судей, сама поехала 4-м номером с ними. Ну вроде поучаствовала, но осадочек у нее все равно остался, хотя имхо, она в этом была не хуже других.
Я потом тренерам ( мои знакомые!) сказала, что надо было им команды назначить. Но они реально были сильно заняты организацией соревнований, да и вообще недовольна получается была только моя дочь. А то что при таких отношениях другие дети могут отвалить потихоньку тоже, тренеры догадываются, но их реально на многое не хватает - все не проконтролируешь.

В воскресенье моя из-за своей плохой организованности несколько раз заходила в палатку-раздевалку. Девицы старшие ей высказали свое фи достаточно зло. Я слышала. Стоит вмешиваться? Не знаю. С одной стороны, пусть превыкает к жизни в коллективе, ей с этими девицами и дальше обшщаться. Пусть думает, что делает, как говорит и т.д. С другой - ей нравиться слалом, но из-за того, что она сталкивается очень часто с такими моментами может и бросить.

И вроде нет откровенной гнобежки, и тренеру вообще жаловаться не на что, но вот эти моменты, когда одни сбились в компанию , а другим постоянно указывают их место, мне не нравиться.
На биатлоне это проявляется меньше, но там старшие как бы сами по себе, да и я по выходным рядом. А вот поедет моя на сборы если, то и там такое может начать проявляться.

Пока я стараюсь свою учить как реагировать такие моменты ( хотя и сама часто не знаю как лучше ) и если уж откровенно кто-то борзеет, то вмешиваюсь, благо я часто рядом.
К сожалению, наши дети редко попадают в элиту, а поэтому находятся очень часто в невыгодном положении и очень болезненно это переносят.

Виноградинка, попробуйте поговорить с пацанами этими. Обозначьте свое недовольство и присутствие за спиной Димы. В таком возрасте этого часто достаточно. Не думаю, что они сильно оборзели уже.

Год водила на дзюдо (вернее физ подготовка к нему), а в этом еще и на футбол попросился. Пришла на сбор посмотрела как дети ровестники сына (9лет) матом ругаются и сразу поняла футбол нам не светит. На первой же тренировке он что то не правильно сделал, там дети который год занимаются, а он в первый раз. его обозвали дебилом. Ну собственно больше он туда не пошел.

Продолжили ходить в дзюдо, а там группы объединили со старшей и более опытной и тренер другой стал. Соответственно дети более опытные, а для него часть движений в новинку. Что то получается что то нет. Но никто не станет надсмехаться, обзываться, матом ругаться и нарушать дисциплину. Сразу пресекает тренер - 10 приседаний или отжиманий в качестве наказания, а могут в игру не взять. мне это нравится, с его заниженной самооценкой очень важно чтоб никто не надсмехался над его неудачными попытками.

С бассейном только не очень пока. Не хочет. Но придется. В прошлом году тоже упирался, может переведут в большой бассейн и тогда интереснее станет.

Venusya пишет:

С бассейном только не очень пока. Не хочет. Но придется. В прошлом году тоже упирался, может переведут в большой бассейн и тогда интереснее станет.

А почему с бассейном не хочет? Мой тоже упирается - прошлый год отходили и этот сентябрь. А вот в окябре уже третью неделю кашляем, да и погода к бассейну не располагает - сыро. Но даже на будущее отказывается.
А мы начали ходить на футбол в школу. Так он тепере уроки стал быстрее делать, чтобы доказать что он все успеет. А вчера препод по англ.язу сказала, что у сына способности к языку очень и очень хорошие. Он у меня аудиал - раз услышал, запомнил основательно.
Я даже вместо чтения лит-ры ищу мультфильмы\кино\аудиотекст в инете. Он так лучше запоминает и перессказывает. Эх, жаль с окрмиром так не получится. А читаем мы что нам интересно.

Виноградинка я так понимаю ему не хочется потому что он ходил в маленький и не глубокий бассен ( по пупок ему) и он там вообще самый старший был. На лето был у нас перерыв. Он с дедом ходил на речку и немного научился. Сейчас даже не узнавали в какую группу его возьмут, тоже сопливит второй раз((((. Еще всегда так было что то новое или давно забытое старое тяжело вводится. Так было с дзюдо, не хотел и я буквально силком заставила. А когда появились первые успехи и перестал обижаться на проигрыши в игре, так уже и понравилось. С бассейном будет то же самое поупрямится потом втянется. Ничего другого придумать к великому сожалению не могу.

Тоже больше аудиал, но читать заставляю иначе опять свалится до слогового чтения или будет читать как пономарь. А стихи да учит на слух, я читаю он запоминает. И пересказ лучше после того как сам послушает, а не сам прочтет ((((. С языкам не складывается - не интересно и скучно ему . Приходится дома повторять с ним.

Venusya пишет:

Виноградинка я так понимаю ему не хочется потому что он ходил в маленький и не глубокий бассен ( по пупок ему) и он там вообще самый старший был. С бассейном будет то же самое поупрямится потом втянется. Ничего другого придумать к великому сожалению не могу.

Тогда понятно его не желание - нет перспективы развития, мотивации. У нас бассей с 1,3 до 2,0 м. Рост у сына 1, 32. Там даже на дне не постоишь, а на бортиках тренер сидеть не разрешает.

Venusya пишет:

Тоже больше аудиал, но читать заставляю иначе опять свалится до слогового чтения или будет читать как пономарь. А стихи да учит на слух, я читаю он запоминает. И пересказ лучше после того как сам послушает, а не сам прочтет ((((. С языкам не складывается - не интересно и скучно ему . Приходится дома повторять с ним.

А вы попробуйте читать не по лит-ре, а что-то интересно. Мой М. Твеном увлекся. Только вот как в дальнейшем быть с такими предметами как история, география и т.п.ума не приложу. Там без перессказа прочитанного не обойтись

Интересно тема у Вас завернула - как читать стихи и почему не хочет ходить в бассейн. Речь-то была вообще-то о конфликтах в секциях

Скала, не всегда не знаешь, где начнешь, где потеряешь

Моего вообще выгнали с крайнего занятия, он рожи в зеркале корчил,когда преподаватель ему объясняла в 100 раз что делать.Сказали приходить,когда слушать начнешь.
А теперь выясняется,что наша преподаватель в полставки работать будет- нашла место поближе к дому и где платят,но не хочет расставаться с нашими,я думаю,прощается.