Вольный ветер, я всегда примеряю, как бы я поступила в этой ситуации. Если вам принципиально оставить ребенка именно в этой школе--то без жалоб в вышестоящие инстанции, наверное, не обойтись. есть же инспекторы, курирующие школы, наверное..И разговаривать, разбирать каждый эпизод в присутствии учителя, директора, представителя РОНО.
Если не принципиально--искать очень добрую учительницу, которая не допускает аутсайдерства в классе, и принимает детей такими, какие они есть..Сейчас всего лишь первая четверть заканчивается. Так что спокойно можно перевести во второй класс в другую школу, после каникул.

Агава, Сурок,

В математическую школу его в первом классе не взяли, сказали, что ребенок так считать не может, это Ваши, мама, амбиции. И зачем вообще Вы его натаскиваете на эти примеры? А то, что у ребенка лицо светится, когда он 5 в 5ю степень в уме возводит, это не бывает вообще.

Сейчас, кстати, математика ушла на второй план. Миша теперь кубики-рубика собирает. Вот такую http://megacuber.com/index.php?item_id=golovolomka_oblique_rotation-dod_002
собрал полностью, с первого раза, за 40 минут, пока мы в такси из Экспериментариума ехали. Я даже одну сторону собрать не могу.

Melancholia,

Учительница в новом классе довольно хорошая, за отношениями в классе следит, заботливая. Молодая-красивая. И вот в любовно созданный ею класс приходит Миша. Как она говорит, дисциплина падает, успеваемость тоже. Ей и родителям хочется сохранить тот микроклимат в классе, который был раньше, а заниматься с моим ребенком ей совсем не хочется. Что ж, ей никто не обещал, что будет легко на протяжении всех лет. В класс в любой момент может перевестись любой ребенок и с этим нужно уметь справляться, а не сплавлять его куда подальше.

я бы попробовала позвонить в роно и попросить выделить тьютора для вашего ребёнка - не думаю что они откажут человеку присланому сверху ...

а то что они не хротят видеть в качестве тьютора вас говорит скорее о том что ребёнка просто выдавливают работать на проблемами ващего сына не хотят и по моему опыту не будут ...

у нас тоже были наезды , у сына выходило во втором классе годовая 2 по русскому , была дисграфия, но логопед с ним не работал - так обвинили в этом меня , что в первом классе сын не посещал логопеда хотя был к нему записан , меня в извесность об этом не поставили ... пришла домой пересмотрела дневник нет записей и мне об этом не говорили ... так что любят эти работники переворачивать ситуации , может действительно постоянно ходить с диктофоном и камерой ...

Вольный ветер, ну что вы пишите, право слово!
Вы понимаете и оправдываете всех--учительницу (что значит заботливая? О Петрове я забочусь, а о Сидорове не буду?); родителей, которым хочется сохранить "микроклимат" (это что, частная школа, как правильно писали выше? закрытый клуб с членством?)--не пойти бы родителям на фиг, извините за грубость. А трех гиперов в классе они не хотят?
Обеспечим

Вольный ветер пишет:

Агава, Сурок,

В математическую школу его в первом классе не взяли, сказали, что ребенок так считать не может, это Ваши, мама, амбиции. И зачем вообще Вы его натаскиваете на эти примеры? А то, что у ребенка лицо светится, когда он 5 в 5ю степень в уме возводит, это не бывает вообще.

Сейчас, кстати, математика ушла на второй план. Миша теперь кубики-рубика собирает. Вот такую http://megacuber.com/index.php?item_id=golovolomka_oblique_rotation-dod_002
собрал полностью, с первого раза, за 40 минут, пока мы в такси из Экспериментариума ехали. Я даже одну сторону собрать не могу.

может ребёнок , не каждый правда
у меня братик троюродный за год до школы в уме перемножал трёхзначные числа , метод у него был очень странным , но он это реально делал ... ему было интересно и уже в 4 года он начал спрашивать у родителей про числа про счёт сам... но вот это единственный кого я знаю из своего окружения

В войне родителей со школой, удар приходится на ребенка.

Его не выгонят. Но в силах учителя сделать жизнь невыносимой, а ребенка- изгоем.
В началке дети зависят от мнения и отношения учителя процентов на 90

Melancholia пишет:

Вольный ветер, ну что вы пишите, право слово!
Вы понимаете и оправдываете всех--учительницу (что значит заботливая? О Петрове я забочусь, а о Сидорове не буду?); родителей, которым хочется сохранить "микроклимат" (это что, частная школа, как правильно писали выше? закрытый клуб с членством?)--не пойти бы родителям на фиг, извините за грубость. А трех гиперов в классе они не хотят?
Обеспечим

А восемь гиперов в классе не хотят? Причем вполне себе с прописанными в картах диагнозами? У нас такой класс...
Ветер, после началки Вашему точно в матшколу.

Ветер, а ребенок сам хочет в школе учиться? Ему нужен коллектив? Или готов учиться дома и на секциях?

У нас на форуме еще одаренный математически ребенок у Нэнси. Можете у нее поспрашивать, где и в каких секциях они занимались. У нее дома учился несколько лет, сейчас в очень хорошей школе.

Сурок пишет:

А восемь гиперов в классе не хотят? Причем вполне себе с прописанными в картах диагнозами? У нас такой класс...

Да я свой собственный класс вспоминаю. Господи прости, каких только придурков у нас не училось :-) Всех терпели

Ага. И никто не жужжал. Со всеми спралялись.

Не понимаю я зачем пытаться одаренного, но не совсем похожего на окружающих детей, ребенка усреднять. И социализировать через головные боли, загоняния в угол и прочее.

Жалко его. М.б. если нет других математич.школ в сторону частной подумать?

Деть похоже не только в математике силен. У кого в первом классе ребенок мог так о школе сформулировать? Далеко не у всех.

Сурок пишет:

А восемь гиперов в классе не хотят? Причем вполне себе с прописанными в картах диагнозами? У нас такой класс...

У нас весь класс называют "гиперным", по крайней мере мальчики- в полном объеме.
СДВГ- видно не вооруженным взглядом. Правда в нашем захолустье не диагностируют. И это в" А" классе, в гимназии, где детей тщательным образом отбирали . А из класса выделяются мой и еще один.
Первые вопросы возникли еще в первом классе.
Я не стала выяснять ничего с учителем, сразу пошла в директору и сказала
"Мой ребенок БУДЕТ учиться в этой школе, пока хочу этого Я, если увижу хоть малейшее давление на ребенка, пойду дальше и выше "
Немного прибалдевшая директор, стала рассказывать, какая замечательная у них школа, я продолжила дифирамбы, на том и разошлись. Пока вопроса о переводе не возникало. Но честно, мой реально нарывается все 8 классов.

Марфа Митрофановна пишет:

Не понимаю я зачем пытаться одаренного, но не совсем похожего на окружающих детей, ребенка усреднять. И социализировать через головные боли, загоняния в угол и прочее.

.

одаренность -нужно доказать, и она кому-то должна быть нужна.


Вольный ветер- ищите школу,где оценят ребенкины способности!!!
Иначе вы потеряете талант , найдете психоз, и будете жалеть об утраченных возможностях.

Сурок, судя по написанному, деть на Неллкиного ребенка похож. Ветерок, не обязательно идти именно в мвтематическцю школу. В сильные продвинутые прогимназии. Деление на физиков и лириков происходит позже. Но у вас деть и сочинения пишет отличные. Поетому он сдаст вступительные екзамены. Только вот, наверное, вам не надо бегать и рассказывать преподам про его одаренность. Они ето САМИ должны увидеть. Собственно, для етого они там и сидят. Просто иногда ребенка могут не взять в т.ч. И из-за проблемной мамы, которая не совсем правильно себя ведет. Но в любом случае вы уже опаздали с екзаменами. А вообще держать сильного ребенка в школе с легкой программой - плохо. Тем более, у ребенка поведенческие проблемы прут в т.ч. И из-за скукоты на уроках.

Где живет территориально автор? Откликнитесь. Можно в личку.
В остальном. Убирайте из класса. Социализации не будет все равно, или она сформирует такой стиль поведения ребенка, что бить будут всюду и обижать. Нельзя этого допустить.

О! Цапа брата по разуму нашла своему ребенку.

Сурок пишет:

Ветер, а ребенок сам хочет в школе учиться? Ему нужен коллектив? Или готов учиться дома и на секциях?

Хочет учиться в школе, он очень-очень тянется к детям всегда. Муж категорически против домашнего обучения, да и с какой стати? Ребенок прекрасно может учиться в школе, если его не дергать постоянно. Тут же ерунда какая-то с первого класса началась (см. выше про первую учительницу).

может учится в школе , ну по вашим постам выходит что не совсем ..... или вам ооочень не повезло со школой , или ваш сын действительно иной для однокласников ....

Марфа Митрофановна пишет:

Жалко его. М.б. если нет других математич.школ в сторону частной подумать?

Деть похоже не только в математике силен. У кого в первом классе ребенок мог так о школе сформулировать?

Частную школу не потянем финансово совсем.
Хоть где-то могу написать о достоинствах своего ребенка. Он рисует отлично и у него абсолютный музыкальный слух. Это сказали мне педагоги из школы искусств, куда я его водила на подготовку к школе. Вышли в смятении ко мне, говорят - поведение просто не укладывается в рамки (тогда так и было), но приводите его на индивидуальные занятия, у него есть данные.

Агава пишет:

Только вот, наверное, вам не надо бегать и рассказывать преподам про его одаренность.

Упаси бог. Я вообще редко высовываюсь, хотя может и надо уже кое-где.

Агава пишет:

О! Цапа брата по разуму нашла своему ребенку.

Таки да!

Вольный ветер! Ку-ку, напишите мне в личку.

Гравицапа, я на Выхино живу.

julia.vir по отзывам эта школа вторая с конца из списка всех близлежащих. В новый класс ребенок принес негативный опыт из предыдущего. Мы в мае несколько дней не доходили в школу из-за того, что пятеро били и душили его за школой. Он даже не кричал... Неизвестно, что было бы, если бы я в тот день за ними не пошла. Ох и орала же я на них! Непедагогично, но накипело и сын смотрел на меня с гордостью и благодарностью.
Может быть теперь он по контрасту в новом классе чувствует себя... вольготно... и немного распустился? Если так, то учительница должна была подойти ко мне, рассказать, а не смотреть, как на родительском собрании собирают подписи против моего ребенка.
Почему я ей не верю, точнее делю ее слова пополам: вчера у директора она сказала, что Миша всегда начинает первым отбирать-драться-толкаться. Подчеркнула голосом !всегда! Я такого за своим сыном не замечала, да и в принципе в детском коллективе не может быть, что один виноват, а остальные белые и пушистые.
Сзади сидит мальчик, так он постоянно тычет Мишу авторучкой в спину, у него на спине, посередине, на участке 10/10см сплошные точечные синяки. Этот же мальчик разломал Мишины карандаши. Вчера его мама тоже была у директора и утверждала, что мой виноват, а ее сын вообще ничего не делал. Она ?:?%;№ сказала, что дала своему сыну в школу мобильный телефон, чтобы он снимал Мишины проделки. Директор ей ответила, что так поступать нельзя, посмотрим что будет.

Таки ПИШИтЕ, вЕТЕРОК! Цапев личку. Потому как вам ВЫХОД со школой предлагают. Именно в классе, именно в интересной школе, где не травят ни учителя, ни дети. И где ценят одаренных.

И если дело того стоит, то и возить можно в нужную школу. Опять же папе по разному можно дело представить.

Вольный ветер, ваша учительница просто офигела и родительницы тоже! Надо пожестче с ними ИМХО. Как так "не замечать" задирок в пользу ребенка... И сами жалуйтесь на других детей почаще, чего замалчивать, если обижают ребенка. С теми кто сам наезжает, обычно не связываются...