Здравствуйте, родители пишут жалобу коллективную на моего сына, с требованием исключить его из школы,я уверена что с подачи учительницы. Учительница очень эмоциональная: у нее и давление и сердце, я её понимаю, но отправлять на индивидуалку не хочу свое сына, она говорит что он сидит под столом если ему делают замечания, кричит, в столовую идти не хочет, пристает к другим детям и срывает уроки каким-то образом, сегодня девочку обозвал матерным словом, эта девочка постоянно жалуется на моего сына учительнице.Говорит что мой сын всегда не прав. Из-за него учительница не может нормально вести урок. Как быть, помогите советом пожалуйста!

Ну мой тоже сидел под столом в первом классе, скучно ему было и уходил в игровую играть. Сына вашего не исключат. Вызовут вас в школу. Будут отправлять на ТПМК.

Мой сын с СДВГ пишет:

Здравствуйте, родители пишут жалобу коллективную на моего сына, с требованием исключить его из школы,я уверена что с подачи учительницы. Учительница очень эмоциональная: у нее и давление и сердце, я её понимаю, но отправлять на индивидуалку не хочу свое сына, она говорит что он сидит под столом если ему делают замечания, кричит, в столовую идти не хочет, пристает к другим детям и срывает уроки каким-то образом, сегодня девочку обозвал матерным словом, эта девочка постоянно жалуется на моего сына учительнице.Говорит что мой сын всегда не прав. Из-за него учительница не может нормально вести урок. Как быть, помогите советом пожалуйста!

Здравствуйте!
Родители могут писать письма сколь душе их угодно. В Спортлото, например.
Ибо школа не имеет права принимать подобные пасквили к рассмотрению. И ваша учитель или школьная администрация обязана обозначить им это при попытке актива родителей передать это к рассмотрению школой.
Более того, вы можете обратиться в Прокуратуру с заявлением на незаконные действия родителей или школы по нарушению Прав ребенка на получение образования.

Хотеть родители и школа могут чего угодно. А вот исключить из школы ученика, не достигшего 15-летнего возраста, Закон об образовании запрещает.

Очень переживаю, что директор школы пойдет на поводу у учительницы и нас вынудят на индивидуальное обучение пойти, мы на консультацию ездили к неврологу в центр куда отправляют на ППМК, там врачи на стороне учителей, это было нам с мужем очевидно сразу. Никто не хочет заморачиваться с такими детьми, от них проще избавиться.

И это всё при том, что как говорят психологи неврологи и признает сама учительница у моего сына очень высокий интеллект, быстро всё схватывает. Он не агрессивный по отношению к детям, он тянется к ним, но быстро все делает на уроках и отвлекает других,не до конца видимо понимает что в школе все серьезно или не контролирует себя, хотя мы проводим разговоры на эту тему

Мой сын с СДВГ пишет:

Очень переживаю, что директор школы пойдет на поводу у учительницы и нас вынудят на индивидуальное обучение пойти, мы на консультацию ездили к неврологу в центр куда отправляют на ППМК, там врачи на стороне учителей, это было нам с мужем очевидно сразу. Никто не хочет заморачиваться с такими детьми, от них проще избавиться.

Как, простите, директор переведет вашего сына на надомное/индивидуальное? Ваши страхи в одну сторону, реальность в другую.

Для перевода на индивидуальное требуется дополнительное финансирование ребенка от РОНО + наличие у него статуса ОВЗ. Которое получают через врачебную комиссию и заключение ПМПК. В вашем случае - вообще не через неврологов. И да, опять-таки, по личному желанию родителей ребенка.

Заморачиваться с такими детьми действительно не хочет никто. И нигде.
Но приходится, ибо деваться некуда.

И да, детей с отставанием в умственном развитии на надомное не переводят. Это может негативно сказываться на задержке в развитии в дальнейшем.

Тоже в другую сторону отсортируйте.

Добрый вечер ,почитайте рекомендации как разговаривать с администрацией школы , тут на форуме есть ( у нас такая же ситуация весной была ) я тоже в панике была,но моему было 15. Они вас хотят запугать что бы вы сами  лапки подняли и добровольно ушли из школы - избавиться от вам  их цель - облегчить  свою работу ...  
Девочки меня поддержали и рекомендовали еще устав школы почитать. Спасибо девочки !

Laguna, индивидуальное обучение Вам предлагали? Нас пугают еще плохой успеваемостью, у Вас как с успеваемостью? Ваш сын отвлекал во время учёбы других детей, на что жаловалась администрация школы? Я волнуюсь, что учительница травить станет моего ребенка, если не отправит на индивидуалку

У нас было то же самое. Собирали подписи, вызывали, выпихивали. Но наш директор пошёл дальше всех, издал какой-то документ на десяти страницах, зачитал мне его, я это записала на диктофон, потом он приказ издал о переводе, я копию взяла  и все это отправила начальству директора. Не знаю, что дальше было, как бы мы решили этот вопрос, он просто умер. Другой директор на такие шаги не решается.
Но учителя нашего было не остановить, она грамотно вела себя 2 года, а потом сорвалась.  Родители вмешались, она боялась их, потом вообще оказалась между двух огней, а сын вышел из под её контроля. В общем, не знаю, какие силы могли бы заставить её повернуть в адекватное русло. Я считаю, если учитель в штыки воспринимает ребенка, это очень плохо. У меня нет удачного опыта в подобном вопросе.

Вы правы, Донна.
Основное - не навредить ребенку. Ни переводом на надомное, ни оставлением его в классе, в который он ходит как на войну. И где его психика расшатывается еще больше.

Пока автор темы больше боиться ... своих страхов, нежели что-то реально плохое в сторону ребенка происходит. И задача номер один - перестать себя пугать. Для начала почувствовать себя взрослым, равноценным учителю. А не объектом, которым распоряжается почему-то учитель или директор школы. Тогда станет понятнее, что и ребенка "взять и отправить" куда-то посторонние люди не могут. Только родители.
Надомное/индивидуалка может быть как злом, так и благом.
для разных детей по-разному.
Нет единого стандарта, который можно приложить к любому ребенку и измерить, как ему будет правильно.
И где.

Говорила,с завучем,она совсем по другому запела ,нет я вам не говорила такого,пыталась ТМПКА пройти,но при СДВГ не дают ОВЗ,ставить на учёт в ПНД,не хочу,зачем если статуса не будет ОВЗ,приходите и ведите аудио записи при разговоре,с администрацией,потом предъявить можно,это их пыл поумерит,учится так себе , но бегает и высказывает неудобные умозаключения спорит..но школа ничего не сделала, по факту ничего,а сейчас дело идек к ОЭг хотят спихнуть мне на голову все проблемы,но я уже это поняла и не пройдёт номер это и их головная боль,пусть думают

Лагуна, ОГЭ как раз не головная боль школы.
Увы.
Но школы ОГЭ не проводят, влиять на что-то не могут. А за не сдавшего итоговую аттестацию школе ничего не будет. Такие всегда и в каждой школе имеются. Это жизнь.

Исправила название темы в связи со сменой ника автора.

Здравствуйте! Вчера была у психиатра с ребенком, в четверг у психолога, они твердят, что ни в коем случае нельзя отправлять моего сына на индивидуальное обучение, будут им заниматься, я немного успокоилась, вот только как это школе доказать... У меня вопрос, по каким причинам отправляют в коррекционной класс?

В понедельник собираемся с мужем идти по другим школам, разговаривать, чтобы приняли нашего сына, с нашей школы будем уходить.

Стоит ли соглашаться на ппмк? Психолог говорит мы имеем полное право отказаться от этой комиссии...

В класс коррекции " отправляют" точно так, как и нп надомное.)
С письменного согласия мамы, через врачебную комиссию, ПМПК, смену программы обучения.
В вашем случае - НИКАК.)

Агава, спасибо за ответ!

Жемчужница, все, что касается коррекции или адаптации, получают через врачебную комиссию, ПМПК и ОВЗ. Го-во финансирует ребенка с ОВЗ с коэфФициентом 3. То есть, если на обвчного ученика вылеляется 120 тыс руб в год, на ученика с ОВЗ выделяют 360 тыс руб. )
Сами понимаете, с каким скрежетом это все можно получить.)

Поэтому "взять и отправить" школы уже никого и никуда не могут по своемк желанию.
Давить могут, если еще не вмтретились с мамой, проштудировавшей Закон об образовании.)
А все осталтное, что вас пугает, не могут.

Жемчужница пишет:

Здравствуйте! Вчера была у психиатра с ребенком, в четверг у психолога, они твердят, что ни в коем случае нельзя отправлять моего сына на индивидуальное обучение, будут им заниматься, я немного успокоилась, вот только как это школе доказать... У меня вопрос, по каким причинам отправляют в коррекционной класс?

У меня получилось это "доказать" только в отделе образования. Пришла и сказала, что устала от "предложений" школы о смене школы, семейном и прочем. Психиатр против всех таких вариантов. Ребенок должен ходить в школу (эту!) и этот класс. Все остальное - стресс и вред здоровью, по мнению врача. Если скажут какие справки и откуда об этом можно принести - без проблем сделаю. Школа не должна препятствовать обучению ребенка в ней и в этом классе. Прав таких у школы нет. Все. Пока больше не трогали.

В коррекционный класс - только с вашего согласия. +наличие заключение ПМПК и статус ОВЗ (данный там), соответствующих рекомендаций. Без всего этого - никто в коррекционный класс не отправит. А у вас есть вообще такие классы? Или это что-то из "абстрактных страхов"? Их еще умудрится найти надо и туда попасть так-то... Это сейчас редкий вариант.

Да, коррекционной класс есть, не в нашей школе, но в нашем районе.

Жемчужница пишет:

Да, коррекционной класс есть, не в нашей школе, но в нашем районе.

Один класс на район?.
Это 12-15 мест на несколько школ. Попробуйте туда попасть, как говориться... Конкурс на место.(
Не надо себя пугать этим классом.

Жемчужница пишет:

Стоит ли соглашаться на ппмк? Психолог говорит мы имеем полное право отказаться от этой комиссии...

Более того, заключение ПМПК носит рекомендательный характер для родителей ребенка. Те нести его в школк или в урну - выбор за родителями.)