Девочки, посоветуйте?
Ребенок, второклассник сидел за 3 партой в центральном ряду.
Сейчас прошел медосмотр, зрение 0,4-0,6 - сказали посадить его на вторую или первую парту.
Я попросила учительницу, учительница пересадила за вторую парту, но ряд крайний. Он сидит не с самого края, а ближе к проходу. Но все равно получается, что смотрит на доску немного со стороны.
Как вы думаете, как лучше сдвгшкам - сидеть подальше, но чтобы доска была прямо перед глазами, или чуть ближе, но сбоку?
Боюсь, что попросила пересадить, а вдруг ему там хуже будет...

Вероника, СДВГшкам или по зрению? Ты определись. По зрению лучше прямо сидеть. А при СДВГ там, где учителю удобно его контролировать.

По зрению - однозначно в среднем ряду.

Штуша-кутуша, у нас каждую четверть меняли местами боковые ряды - чтобы косоглазия не было

А у нас не меняли. Я с первого по восьмой класс просидела на второй парте у окна. Итог: зрение на правом глазу на 4 диоптрии ниже, чем на левом. Так что, девочки, следите, чтобы ваших деток пересаживали, если надо - требуйте!

Он видит нормально. Мне кажется, 04-0,6 это не страшно. Просто я хотела его поближе к учителю, а получилось, что он оказался сбоку.
Попрошу лучше, пусть оставят на прежней третьей парте в середине. Не Камчатка же. Видит он там нормально.

Это не страшно, но имейте в виду, что в период активного роста у детей близорукость иногда очень быстро прогрессирует. Следите за этим, проверяйтесь почаще, не перегружайте глаза, занимайтесь профилактикой. Здоровья!

0,4 это плохо,всего 4 ряда по табличке ,Штуша,ему надо 1-2 парту в сред ряду,пойдёт в рост, зрение будет падать / я пишу,потому,что всё это прошла сама лично/

Штуша-кутуша девочки правильно написали - для зрения 1-2 по центру, а вот для наших - где привычный круг общения.
У нас зрение с детства плохое в 1 классе я его на 1 парту посадила, но он быстро на камчатке оказался - ему надо было всех видеть, а на ппервой сильно крутился. Я пыталась его на первую вернуть, тем более мы тогда очки еще не носили и видел он плохо, но больше 3 дней он в начале класса не сидел. Во втором ( в октябре) -вопрос ношения очков встал жестко, в конце октября очки все же одели и я еще нстояла что бы все же пересадили вперед. Я очень об этом пожалела, его из привычного окружения, которое уже как то притерпелось к его поведению, пересадили к "хорошим " мальчикам рядом с учительницей. А тут еще и фактор очков -он в классе один такой. Вообщем в декабре был срыв по полной. Сейчас сидитв своем "уголке" с привычным окружением. И если честно - первая - вторая парта нужны когда зрение начинает ухудшаться, но очки еще не хочется одевать, а когда они уже есть -то моему например и с последней парты хорошо видно. Правда очки -тоже разные бывают и проблемы со зрением тоже. А вообще в этой ситуации надо учитывать многие факторы и выбирать меньшее зло.