Здравствуйте! Давно читаю ваш сайт, но написать решила впервые. Сыну 10 лет, учится в 4 классе, стоим на учете у психиатра лет с 5. До этого стояли на учете у невролога, но потом невролог сказал, что мы не по его профилю. Основная проблема сына на данный момент поведение, с учебой сильных проблем нет, кроме того что приходится заставлять делать уроки, сам не соберется. Проблемы с поведением как у всех на этом сайте. Дневник весь красный от замечание (мешает вести урок, отвлекает одноклассников, навязчивость в общении с людьми. Правила поведения для него не существуют, хотя прививаются с рождения). Из лекарств принимали много препаратов. Последним был сонапакс. Сначала на него была реакция - ребенок становился спокойней и адекватней, но потом видимо организм привык и уже не действует. Пили его курсами весной и осенью. Сейчас выпросила у врача назначение на неулептил, надеюсь, что поможет. Первая реакция (за три дня с начала приема сын как то стал спокойней и сговорчивей), надеюсь и дальше так же будет. На последнем приеме психиатр сказал, что если неулептил не поможет, то даст направление в больницу. И просил принести реальную характеристику из школы за подписью директора и классного руководителя. Я сначала вроде согласилась, а сейчас что то в сомнениях, стоит ли брать такую характеристику из школы, ведь думаю что второй экземпляр характеристики подошьют в личное дело. А у меня в планах перевести ребенка в другое учебное заведение, но боюсь что с такой характеристикой нас в тот лицей не возьмут. Кто сталкивался с такой ситуацией, подскажите как быть?

Психиатр обязательно требует характеристику из школы, без нее даже разговаривать не будут. считается что она отражает реальную картину состояния ребенка, мало ли чего родители наговорят на бедного дитятку.

Периодически ношу характеристики психиатру. Когда переводила из одной школы в другую - личное дело было выдано мне на руки, никаких копий характеристик в нем не было.

Я каждый раз на прием ношу дневник, там сразу все видно. За замечаниями отметок совсем не видно

малёк пишет:

Периодически ношу характеристики психиатру. Когда переводила из одной школы в другую - личное дело было выдано мне на руки, никаких копий характеристик в нем не было.

Спасибо, немного успокоили.

Я и сама носила, и школа через медсестру отправляла. Да-да, видимо опасались, что я не донесу тот ужас, который там написан . Насколько я понимаю, экземпляр, попавший в поликлинику, оседает в карточке и на него распространяется положение о "врачебной тайне". А что со школьными экземплярами (хотя мне казалось, что в нашей школе характеристики писали в одном), то я не видела их нигде, хотя ребенка переводила дважды.

Наши учителя пока терпят нормально моего ребенка, правда приходится в школу ходить, как на работу, для беседы с предметниками. А вот что то характеристику боюсь просить.

В Москве при переходе из одной школы в другую в канцелярию старой школы приносишь справку из новой школы, что ребенка приняли в нее и родителям личное дело выдают на руки и они сами везут его в новую школу. У моего ребенка в личном деле была характеристика , а в медицинской карте мои заявления об отказе от прививок. Характеристику я просто от туда убрала. Т.е. сначала ребенка принимают в новую школу и дают на руки об этом документ, потом ребенка вычеркивают из списка учеников старой школы и только потом новая школа получает на руки Ваши документы. Тут я проблем не вижу. Проблему вижу только в том, что у психиатра будет официальный документ об неадекватном поведении ребенка(вы же прося реальную характеристику не рассчитываете увидеть там приятные строки). Но если Ваш ребенок уже стоит на учете у психиатра и вы без прикрас рассказываете ему все проблемы вашего ребенка, то можете взять характеристику. Лично я этого делать бы не стала, психиатрия дело тонкое и может так случиться, что именно эта характеристика(а она будет в мед.карте психиатра) повлияет на изменение диагноза ребенка не в лучшую сторону. В любом случае решать Вам.

Собственно страх понятен - одно дело когда мы знаем о всех минусах (плюсы-то не страшны ) ребенка и другое дело прочитать это все в официальной характеристике. Вроде бы и нового ничего не пишут, но читать бывает неприятно , по себе знаю. Но врачу важно знать не только оценки и замечания, ему именно нужна ХАРАКТЕРИСТИКА, причем объективная, взаимоотношений ребенка со сверстниками, взрослыми, его реакция на замечания и куча еще всего, чего в дневнике не увидишь.

У нас психиатр никогда не просила ни дневник, ни характеристику. Сейчас мой ребенок лежит в 6 ДПБ( для снятия диагноза), ни дневник, ни характеристика не нужны.

Я не думаю, что характеристика повлияет на диагноз в худшую стороны и каждый раз все о своем ребенке слышу от учителей. Меня больше волнует будущая учеба моего ребенка. Так как в нашей школе дают только хорошее начальное образование, а вот среднее звено очень слабое. Но раз в личном деле не будет характеристики, то уже как то спокойней на душе. Психиатр сказал, что характеристика и то, что мы стоим на учете у него может повлиять только если у ребенка будет военная карьера. Но про военную карьеру я как то не задумываюсь для ребенка, мне хочется спокойствия с ребенком сейчас

Дневник я ношу сама, чтобы показать мои жалобы. Так как на приеме ребенок ведет себя в принципе нормально, и может сложиться мнение, что я наговариваю. А вот характеристику почему то врач попросил в дело. Сказал, что она будет нужна, если ложиться в стационар. Надеюсь что мы все таки обойдемся без стационара.

В стационаре ребенок находится круглосуточно и в среде других детей, там сами увидят и расценят все его реакции. А вот врачу на амбулаторном приеме, увы, но трудно воссоздать по словам мамы объективную картину. Не знаю как в Москве, но вообще-то психиатры на ПЕРВИЧНЫЙ прием ребенка без характеристики не принимают. У тех же кто стоит на учете, просят характеристики раз в 2-3 года., ну или при изменении или снятии диагноза.

Мы живем во Владивостоке и у до нас не дошла еще практика просить характеристику на первичный прием.

" Психиатр сказал, что характеристика и то, что мы стоим на учете у него может повлиять только если у ребенка будет военная карьера." - к сожалению это не так, масса ограничений.
"Я не думаю, что характеристика повлияет на диагноз в худшую стороны "- я тоже так не думаю, но вероятность есть всегда. Вы же не знаете какой лечащий врач будет у него в больнице. Изменить диагноз могут за 10 минут. Почитайте мою тему"Незаконно поставили на учет в ПНД." Все мои слова, которые я говорила про своего ребенка психиатру трактовались иначе, именно под новый диагноз. Сейчас мой ребенок лежит в больнице именно для того чтобы снять этот диагноз.
" мне хочется спокойствия с ребенком сейчас"- я тоже так раньше думала, но время прошло быстро и в 15 лет диагноз вылился в большую проблему.

Перед визитом к психиатру с меня попросили характеристику на ребенка. Конечно то, что написала школа было неприятно читать как маме, но все же были и объективные моменты, например, про болезненную обидчивость и обостренное чувство справедливости Когда пришли к психиатру, я, отдавая характеристику, сказала:"Нам с такой бумажкой, наверное, прямая дорога в колонию для несовершеннолетних". На что мне ответили, что характеристика далеко не самая плохая, они всяких детей повидали.
Я тоже думаю, что вряд ли в личном деле будет экземпляр.

У нас психиатр тоже попросил хар-ку и для стационара она необходима, без нее не принимают. Не приятно конечно читать, но в принципе ничего нового я там не увидела, вот только в глаза бросается огромный негатив со стороны учителя вот это очень обидно...

Я сама попросила классрука ещё в начале учебного года быть готовым к тому, чтобы к концу года написать х-ку, со всеми имеющимися у сына проблемами.
Во-первых, это надо лично мне, чтобы конкретно знать, как и что у него не так в школе. Во- вторых, хочу иметь её для того, чтобы показать её психологу или психиатру, чтобы они не таращились на меня, подозревая на наговоры на ребёнка с моей стороны.

Он согласился. Потому учителя прекрасно видят, что ребёнок отличается от других детей, мягко говоря, не в лучшую сторону.
Однако, вчера сообщил, что если я хочу х-ку, то дать её может только директор. , и не мне, а тому, кто её требует.
Девушки, кто знает, каков порядок получения х-ки на самом деле?
Они что, правда не могут выдавать такие вещи родителям по требованию?

я видела две формы характеристики. для втэк. она печатная, надо лишь заполнить пропуски. и свободная. ее учитель пишет в свободной форме. и та, и другая идут за подписью учителя, завуча и директора. с печатью. у нас как-то так давали на руки мне. без передачи через кого-то

а я и не представляю как без неё , мы уже их штук 5 туда утащили ...
только раз психолог глянула и спросила = а вы с характеристикой согласны ?

и нам тоже документы передавали на руки и там кроме табеля ничего не было (медкарту не в счёт)

Сабрина пишет:

Я сама попросила классрука ещё в начале учебного года быть готовым к тому, чтобы к концу года написать х-ку, со всеми имеющимися у сына проблемами.
Во-первых, это надо лично мне, чтобы конкретно знать, как и что у него не так в школе. Во- вторых, хочу иметь её для того, чтобы показать её психологу или психиатру, чтобы они не таращились на меня, подозревая на наговоры на ребёнка с моей стороны.

Он согласился. Потому учителя прекрасно видят, что ребёнок отличается от других детей, мягко говоря, не в лучшую сторону.
Однако, вчера сообщил, что если я хочу х-ку, то дать её может только директор. , и не мне, а тому, кто её требует.
Девушки, кто знает, каков порядок получения х-ки на самом деле?
Они что, правда не могут выдавать такие вещи родителям по требованию?

могут
не так давно получала характеристику на ребенка для иска в суд на лишение папан родит прав.
Долго выпендривались. Три раза со скандалом переделывали но дали.

придётся, видимо, опять в письменном виде просьбу оформлять.. уже спецом по заявлениям стала..